范文一：小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)

　　12月4日，是國家設(shè)立的憲法日。為了加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，11月28日山東實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作學(xué)校/濟(jì)南高新區(qū)鳳凰路小學(xué)以12月4日國家憲法日為契機(jī)，舉行了別開生面的升旗儀式和“國旗下講憲法”憲法宣講活動，鳳凰路小學(xué)全體師生參加了此次活動。

　　隨著《歌唱祖國》的音樂，4名護(hù)旗手執(zhí)國旗入場，全體師生行注目禮迎接國旗入場，在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗在晨曦初露中徐徐升起，在場的師生無不為這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式而心生光榮。隨后，深受學(xué)生們喜愛的王夢君老師帶領(lǐng)全體同學(xué)們進(jìn)行了別開生面的憲法學(xué)習(xí)。為了符合學(xué)校小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習(xí)、生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)，鳳凰路小學(xué)制作了“國旗下講憲法”展板、“國旗下知憲法”宣傳單，同學(xué)們從《中華人民共和國憲法》總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、全國人民代表大會等八個方面對憲法有了展開了解。

　　根據(jù)上級有關(guān)文件精神，宣講內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習(xí)、生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)。山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作學(xué)校/濟(jì)南高新區(qū)鳳凰路小學(xué)以12月4日國家憲法日為契機(jī)，通過國旗下講憲法、召開主題班會、“成長路上，憲法同行”繪畫比賽等活動深入開展多樣的憲法宣傳教育，大力弘揚(yáng)了憲法精神，營造出了同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的憲法意識。

　　范文二：小學(xué)國家憲法日活動總結(jié)

　　12月4日，山東省中小學(xué)國家憲法日主題教育活動在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。省教育廳向省實(shí)驗(yàn)小學(xué)贈送了憲法讀本等圖書，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生面向憲法莊嚴(yán)宣誓，并向全省中小學(xué)發(fā)出倡議。省教育廳廳長、省委高校工委書記左敏出席并講話，省教育廳黨組成員、副廳長王坦主持活動。

　　左敏指出，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)。青少年是祖國的希望，民族的未來，也是法治中國建設(shè)的希望與未來。憲法教育要從小抓起，憲法意識要從小培育，要讓法治的種子根植于每一個學(xué)生的心中。青少年是法治教育的重中之重。各級教育部門、各級各類學(xué)校，要高度重視青少年學(xué)生的法治教育，在中小學(xué)強(qiáng)化法治知識課程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，同時多種形式開展法治宣傳教育活動，積極建設(shè)法治校園文化，大力營造尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。

　　活動開始前，參會人員收看了全國中小學(xué)憲法晨讀主會場的視頻直播。我省分會場與教育部主會場同唱國歌、向國旗行注目禮，跟隨教育部副部長郝平誦讀了憲法有關(guān)條款，聆聽了首都師范大學(xué)附屬小學(xué)副校長李曉輝主講的憲法示范課。

　　憲法日當(dāng)天，省教育廳還啟動了全省90萬中小學(xué)教師的全員憲法理念培訓(xùn)。此前，省教育廳已組織發(fā)動176萬中小學(xué)生參加教育部法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽，組織編印了《憲法晨讀參考》活頁，免費(fèi)向全省7萬個鄉(xiāng)村中小學(xué)班級發(fā)放，精選了憲法教育讀本30余種，作為圖書館配書向部分中小學(xué)校贈送。

　　圍繞國家憲法日主題教育活動，我省及早部署，各級教育行政部門、各級各類學(xué)校積極組織開展了憲法晨讀活動和形式多樣、豐富多彩的主題活動，營造了濃厚的學(xué)憲法、尊憲法的氛圍。青島市教育局在青島十六中設(shè)分會場，參加全國中小學(xué)生憲法晨讀活動，并聽取了法律顧問對憲法的解讀，觀摩了學(xué)校以法治為主題的班會活動，啟動了全市“憲法學(xué)習(xí)宣傳教育月”活動;日照在日照師范學(xué)校設(shè)立分會場，同步參加全國中小學(xué)憲法晨讀活動;淄博市教育局組織學(xué)生全員開展一次憲法晨讀活動，集中組織開展一次主題教育活動，廣泛組織開展一次法治宣傳活動，統(tǒng)一組織參加一次體驗(yàn)活動，通過“四個一”活動，大力弘揚(yáng)憲法精神。