轉瞬間，三個月的學習培訓即將結束。三個月前，懷揣著對單位領導的感激之情、感恩之心，懷著對人杰地靈、鐘靈毓秀的湘楚大地的向往，抱著學習先進教育理論與教學方法、提高專業知識與技能的理想，我不遠萬里，從祖國東北的邊陲小鎮來到了歷史悠久、人文薈萃、名人輩出的湖南，來到了湖南鐵道職業技術學院，參加了中等職業學校骨干教師商務英語專業國家級培訓。有緣結識了學院的老師和來自五湖四海的同學們。

　　學院對這次培訓極為重視，精心安排了系統嚴謹的學習課程，設置了四大學習模塊：教育理論與教學方法模塊（40學時），業知識與技能訓練模塊（120學時），教學演練與實踐模塊（160學時），企業實踐活動模塊（160學時）。在教育理論與教學方法模塊中，主要講授我國職業教育的發展，美國、德國、英國澳大利亞、日本的職業教育理論，職業教育的人才培養模式及課程開發方法，課程開發綜述；如何設計調研方案及怎樣去調研；如何分析調研數據和撰寫調研報告。在教學演練與實踐模塊中，學習課程的設計、學習情境的設計、行動導向的教學方法設計、課堂教學設計與實施，以及精品課建設步驟和說課指導等等。在專業知識與技能訓練模塊中，著重提高商務英語語言運用潛質，學習商務英語跨文化交際、商務英語函電處理、商務英語談判、商務英漢互譯、商務英語信息檢索、單證審核與繕制。在企業實踐模塊中，透過現場參觀與實習，了解企業的基本狀況、企業管理制度、企業文化、企業主要產品及應用、企業安全生產知識、企業安全生產管理制度等。課程設置科學，既有國際前沿先進的科學理論，又有具體的實踐操作，具有很強的針對性和實用性，透過學習，開闊了視野、豐富了專業知識、提高了理論水平，感覺受益匪淺。這是人生路上的一次充電，一次加油。