篇一:心理測(cè)試通訊稿
為優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì),培養(yǎng)我院學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法,增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的能力,促進(jìn)大學(xué)生身心和諧,健康成長(zhǎng)。心理服務(wù)部所有成員協(xié)助學(xué)工處在10月29、30,11月2、3日組織我院15級(jí)全體新生進(jìn)行心理健康普查。通過(guò)心理試,是希望參與者在“旅程”中能與自己的內(nèi)心來(lái)一次交流,并對(duì)自己有一次較徹底的思考。
在心理測(cè)試前,各組長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備測(cè)試項(xiàng)目,對(duì)于活動(dòng)所需要的各個(gè)項(xiàng)目做著充分的準(zhǔn)備工作,把測(cè)試中所需要注意的項(xiàng)目認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給每一位同學(xué),以保證測(cè)試的順利開(kāi)展。
各組任務(wù)如下:
陸的網(wǎng)址,在每個(gè)測(cè)試教室我們都有1-3個(gè)人負(fù)責(zé)協(xié)助老師,解答測(cè)試同學(xué)不懂的一些問(wèn)題。組織同學(xué)們有序的進(jìn)行測(cè)試,當(dāng)前一批測(cè)試同學(xué)將離開(kāi)時(shí),我們都會(huì)及時(shí)提醒測(cè)試同學(xué)拿好東西,然后組織測(cè)試同學(xué)有序離開(kāi),更好的讓第二批同學(xué)進(jìn)入教室測(cè)試,每天的最后一批測(cè)試者離開(kāi)前,我們都會(huì)提醒他們?cè)跍y(cè)試完后把電腦關(guān)機(jī),把凳子擺
放整齊,然后組織同學(xué)們有序離開(kāi),最后我們?cè)贆z查有無(wú)
電腦沒(méi)關(guān)機(jī),把凳子全部放整齊,并打掃衛(wèi)生并關(guān)門(mén)離開(kāi)。
此次的心理測(cè)試,同學(xué)們也認(rèn)真填寫(xiě)測(cè)試項(xiàng)目,把自己真實(shí)的情況反映出來(lái)。相信通過(guò)此次測(cè)試,同學(xué)們從能內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要,推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的心理保健意識(shí),尤其是在自身發(fā)展過(guò)程中,明白心理健康更加重要,進(jìn)一步讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)并促進(jìn)自身心理健康的更好發(fā)展,對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)作用。
心理測(cè)試已經(jīng)完美落幕,雖然測(cè)試過(guò)程中我們?cè)谌藛T方面安排的并不是很完美,但卻給我們留下很多的回憶,也讓我們更加了解如何去組織一次活動(dòng),從中得到了很多的成長(zhǎng)。作為心理服務(wù)部的成員,就應(yīng)該時(shí)刻懷著服務(wù)同學(xué)的精神,協(xié)助老師做好工作。舉辦一場(chǎng)活動(dòng)不容易,但這卻是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。在此,對(duì)本次活動(dòng)中付出努力的老師和各位成員表示感謝!辛苦了,各位!
作為一個(gè)新生的部門(mén),心理服務(wù)部一直在超越自我,不斷提升。我們從活動(dòng)中得到快樂(lè)、得到教訓(xùn)、得到經(jīng)驗(yàn),并一直勇敢地向前走去,不斷地推進(jìn)全體師生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與了解。
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