一、課程信息

　　本課程是高中一年級歷史課《經濟發展史》，屬于文化課，美術特色專業的必修課程。包括三部分，分六學期完成，參考學時數每學期60課時。

　　二、專業分析

　　本課授課班級為09-8班，該班專業美術特色，是預備參加普通高考的班級，歷史是必考科目。該專業對應的幾個崗位是：一是升學，參加高考。除對美術專業如素描、色彩等達到與高考同等水平及以上之外，文化課上要求達到高考水平；二是從事美術設計及相關工作。要求學生具有較突出的美術技能，適應相關工作要求。

　　本課程在該班專業培養中的地位與作用依據：一是參加高考的必考課程，二是增強歷史素養，增加歷史鑒賞力。

　　三、目標的制定

　　擴大學生掌握歷史知識的范圍，深入了解歷史發展的線索，并掌握認識歷史的方法和理論，形成科學的世界觀和歷史觀。在知識能力方面，提高閱讀和獲取歷史信息的能力，通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養歷史思維和解決問題的能力；在情感經驗方面，通過學習，了解中國國情，繼承和熱愛中華民族優秀文化傳統，增強對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，認識理解社會發展的統一性、多樣性，形成開放的世界意識。高中歷史核心課程包括三部分，即政治文明史、經濟發展史和文化與科學技術史。

　　根據課程標準及學生的認知水平，通過教學，要使學生掌握經濟特區的概念、設立及意義，浦東開發的目的及影響；理解特區在社會主義建設中的作用和影響，對外開放格局的形成。能力方面，通過圖片、材料提取歷史信息的能力。情感態度價值觀上樹立對外開放意義，認可支持我國對外開放政策，并從中獲得必要的現代經濟意識。