高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌
在當下社會,需要使用講話稿的情況越來越多,絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編為大家收集的高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌1
親愛的老師們、同學們:
金色十月,天朗氣清,秋風颯爽,再次唱起雄壯的國歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣,奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發現他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現出這樣6種人格特點:
1、自主自立精神;
2、堅強的意志力;
3、非凡的合作精神;
4、鮮明的是非觀念和正確的行為;
5、選擇良友;
6、以"誠實、進取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。
舉例來說,他們在童年時,如果未完成作業而面對游戲的誘惑xxx的人"堅持認真完成作業";xxx%的人非常喜歡"獨立做事情";xxx%的人對班上不公平的事情"經常感到氣憤";而xxx%的人"經常制止他人欺負同學的行為.可見,良好的行為習慣可以成就積極的人生。
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真……事實告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!
高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌2
距離,能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說,距離可產生美,也有人說,距離能夠產生隔閡。
以往聽說過一個小故事,一個年輕人在公園的椅子上躺著,一向到黃昏,他還在那里很痛苦的樣貌,這時,一個善良的成功人士看到他如此竭敗,便問他有什么愿望,他說:“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上,暖暖和和的,并且能填飽肚子”。那個成功人士說:“我能滿足你的愿望”。他便帶那個年輕人去他的家里,安頓好他。第二天,他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發現那個年輕人已經不在了,床上沒有睡過的痕跡。卻發現了一封信:先生,多謝你的好意,當我踏進房間時,我覺得做夢一般,我想這來得太容昴了,我要自我去奮斗去得到這一切。”多年后,這們成功人士得到一份請柬,原先就是那個年輕人,他成功了。一些人叫年輕人介紹經驗時,他說:“一切擁有來得太容曉,就矢去了距離,矢去了價值,生活之光會暗淡。”
一切擁有來得太容易了,來不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂趣,不曾擁有時,總在不斷追求,越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟,載不動許多愁”;異地相距,使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風殘月”;時間相距,使詩仙嘆“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪“故鄉與沙場相隔,使愛國詞人"僵臥孤村不自衰,尚思為國戍輪臺”;性情的距離,使黛玉?“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”……如此種種距離,造就如此遺憾,但同樣造就了人性光輝的美,智慧美,名義美,豪放美……諸如此等,不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有,但不期望擁有的過程太容易,太簡單,那距離太短太容易。僅有經過自我努力,千辛萬苦,曲折坎坷之后,得到的才能長久地存留在自我身邊。
高中生國旗下講話稿——生命成就輝煌3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自高二(1)班的xx。今天我國旗下
在學習生涯中,時間是一個永恒的話題,對待時間,我們要做到爭分奪秒。
“一日之計在于晨”,早晨的時光對于我們來說很重要,但有些同學在宿舍大門快被關上時,才慌忙的向大門沖去,被鎖進去還抱怨關門太早,沒人叫他起床。還有些同學為了多睡一會,連早飯都不準備吃,這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法:每天早晨5:40左右我是不會賴在床上的,到教室后,我會拿出昨天學習的內容進行復習以及對新內容進行預習,不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上,完成老師布置的任務后,我會去探索新內容或者對舊內容進行鞏固,而不是無所事事。晚自習是用來自己解決問題的,而不是問問題的時候,有問題可以留到課后請教老師或同學。
同學們,時間的大鐘上只有兩個字------現在,誰忽視現在,誰就沒有將來。最值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所承載分分秒秒的就叫做一天。時間的流逝,往往是在不經意間。人生幾回,青春更珍貴。在學習生活中,我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。當你放松的時候,就是別人超越的時候,拿出青春作為資本,活
天將降大任于斯人也,必先苦其心志。對于我們來說或許學習才是唯一的出路。學習的苦痛是暫時的,只有努力學習,才會有出人頭地之時。對待學習,我們的神經要時刻繃緊,即使現在,對手也在不停地翻動書頁,對待學習,還要有競爭意識,有競爭才有壓力,有壓力才會有動力。只有不斷地奮進,才能證明生命的存在。
古語云:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。縱觀歷史,凡立功名與世者,無不是從小事做起,爭分奪秒的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的努力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世而被尊為書圣?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,陳景潤又怎能摘取明珠名譽世界呢?
此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。現在不揮灑眉毛上的汗水,等待你的只有眉毛下的淚水。我們應該時刻銘記八個大字:努力學習,回報祖國。同學們,希望你們拿起手中的筆桿,譜寫人生的華麗樂章,描繪人生的新藍圖。
最后一點由于本人這次月考屈居第二,現特向年級第一------現高二(5)班的陳誠同學發起挑戰。通過自己的努力,爭取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的
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