環(huán)保講話稿(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保講話稿(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
環(huán)保講話稿1
大家好!我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我身處一片荒漠之中,在我的面前,沒(méi)有翠綠的樹(shù)木,沒(méi)有蔚藍(lán)的天空,沒(méi)有清澈的湖泊,只有一望無(wú)際的黃沙。也許這只是一個(gè)夢(mèng),但是我想說(shuō):“如果人類再不節(jié)約,再不環(huán)保,再愛(ài)護(hù)我們美麗的地球,這將不是一個(gè)夢(mèng),它將會(huì)在未來(lái)的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
從我們上學(xué)開(kāi)始,“節(jié)約”這個(gè)詞語(yǔ)就一次次被老師,家長(zhǎng)所提及,以至于現(xiàn)在,這個(gè)原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語(yǔ)卻變得普普通通,仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒(méi)有多少人意識(shí)到隨著人們的濫無(wú)止境的破壞、浪費(fèi)資源,我們?cè)久利悾蓯?ài)的地球母親現(xiàn)在不再美麗,她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢(mèng),他們認(rèn)為地球的資源取之不及,用之不竭。所以他們毫無(wú)節(jié)制地濫用著這些資源,這難道不應(yīng)該遭到譴責(zé)嗎?我想告訴每一個(gè)人,醒來(lái)吧,別破壞地球了,別再讓我們的母親受到摧殘了,她的眼睛在流淚,她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水時(shí),想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你浪費(fèi)電時(shí),想一想還有多少在黑暗中期盼光明。然后,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)這個(gè)地球吧!
也許有些人會(huì)問(wèn),我,一個(gè)普普通通的老百姓,能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)?我想告訴每一個(gè)人,你們都可以做到節(jié)約。刷牙時(shí),用口杯接,及時(shí)把水龍頭關(guān)上,你也許就為哪個(gè)缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn);手機(jī)充好電,立即拔下插頭,電視不要開(kāi)通宵,及時(shí)關(guān)房間燈,你也許就為哪個(gè)地方帶去了電,帶去了光明。別說(shuō)這太麻煩,太煩人,想想如果你的子孫有一天生活在沒(méi)有電,沒(méi)有水的地球上。然后,開(kāi)始節(jié)約吧。
我不希望文章開(kāi)頭的夢(mèng)境會(huì)在多少年后變成現(xiàn)實(shí),也不想多長(zhǎng)時(shí)間后人們?yōu)榱速Y源,或者說(shuō)為了活下去而打仗。我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)被樹(shù)木覆蓋,綠草茵茵;我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)擁有生命之源——水;我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)有電,有光明,不被黑暗吞噬。但是這只是我的希望,如果人們還不能醒悟過(guò)來(lái),那么這世界終將無(wú)救。
就從現(xiàn)在,開(kāi)始節(jié)約,開(kāi)始環(huán)保吧!
環(huán)保講話稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,在這一周呢,我們將迎來(lái)3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道,地球是人類唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在未來(lái)的30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。這幾年呢,我國(guó)西南地區(qū)也多次遭遇特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少,也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物也瀕臨滅絕,由于過(guò)度捕撈也導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類資源枯竭。
面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來(lái)臨之際,我特此發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)資源,著眼身邊,立足校園。
當(dāng)你見(jiàn)到廢棄物散落操場(chǎng)時(shí),你彎一彎腰可以做件好事。當(dāng)你要丟垃圾時(shí),多走兩步扔進(jìn)垃圾箱,可以給打掃衛(wèi)生的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)你看到流水不止的水龍頭時(shí),趕緊去把它關(guān)掉,可以減少水資源的浪費(fèi)。當(dāng)你看見(jiàn)翠綠的冬青球、茁壯成長(zhǎng)的香樟樹(shù)、精美的浮雕墻時(shí),千萬(wàn)不要因?yàn)樗拿利惗鴤λ顾兊勉俱病N覀兘?jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,值周的學(xué)生們?cè)缭绲氐綄W(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾,還有的同學(xué)在洗手時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)生態(tài)資源。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛(ài)護(hù)。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)校如家的好學(xué)生!
環(huán)保講話稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
美國(guó)著名作家歐?亨利曾經(jīng)寫過(guò)一篇題為《最后一片葉子》的小說(shuō)。酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對(duì)朋友說(shuō):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了。”
綠色是大自然贈(zèng)與人類的寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里。
近年來(lái),為積極響我市“四城聯(lián)創(chuàng)”的號(hào)召,我們學(xué)校在積極組織開(kāi)展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí),加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作。整潔優(yōu)美的校園,使我們感到精神振奮、心情舒暢。
在本月22日第xx個(gè)世界地球日到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表八年十二班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭。
3、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范,遵守公共秩序,不在公共場(chǎng)所內(nèi)亂貼亂畫(huà)、大聲喧嘩和打鬧。
4、節(jié)約資源,分類回收。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙,對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類回收。
5、減少污染、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷。
6、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我防范。注意人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全。
為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起、從身邊的小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,為和諧十九中、人文十九中的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/4301314.htm