植樹節國旗下講話稿（通用5篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的植樹節國旗下講話稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　植樹節國旗下講話稿1

老師們，同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是《中國植樹節》。

　　不知道同學們是否已然注意到我們周圍的改變，短短的數年，已經是高樓大廈，馬路縱橫，當我們正感覺著周圍失去些什么時，即將到來的3月12日的植樹節為我們敲響了生態環境的警鐘。

　　中國的植樹節也算歷史悠久，著名的孫中山先生是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。1915年，在孫中山先生的倡議下，決定以每年的清明為植樹節，并舉行植樹節典禮，從事植樹。1979年，又確定將孫中山先生的逝世紀念日——3月12日，定為我國的植樹節，在于鼓勵全國人民積極植樹，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，同時也為了緬懷中山先生的豐功偉績。當然，不僅在我國，聯合國統計已有50多個國家設立了植樹節，在塞內加爾的植樹節時間甚至會長達半年之久，總之，盡管在不同國家植樹節的日期不盡相同，名稱形式也多種多樣，相同的是人們想用綠色裝扮地球的美好心愿。

　　目前，我國的森林覆蓋率僅為16.55%，在生態環境已經受到破壞的今天，我們是否應該好好想想做過什么，又應該做些什么。那么，讓我們先來為一棵樹恒定一個價值。印度加爾各答農業大學德斯教授曾作了如下計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值為3，1200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值6，2500美元；增加土壤肥力價值3，1200美元；涵養水源價值3，7500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值3，1250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約19，6000美元。當我們聽到了以上的這些數字，是否不再覺得一棵樹的單薄。

　　實際上，植樹節雖然每年只有一天，但增強保護環境的意識，植樹愛林、保護草木的行為卻是一天也不應該停止的，這是我們每一個同學的責任。當前，我們國家正在大力建設小康社會，構建和諧社會，讓我們從保護身邊環境做起，從小事做起，培養自己養成良好衛生習慣，愛護自己班級環境，我們的校園環境，盡自己所能，實現人與自然的和諧，為中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻！

　　植樹節國旗下講話稿2

老師們，同學們：

　　早上好！3月12日是我國的“全民植樹節”。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。

　　同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

　　謝謝大家！

　　植樹節國旗下講話稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時候。

　　可是，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎?

　　我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。就像我們人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生玻自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。

　　在自然界中，森林是保持生態平衡的衛士，森林讓氣候變得穩定正常。

　　有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

　　保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。

　　例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

　　這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，一起動手，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

　　親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!