所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。通訊稿文體的寫作技巧，歡迎大家閱讀參考。

　　通訊稿文體的寫作技巧一

　　為更好的做好就業部秘書部通訊稿寫作工作，受秘書部安排，作此關于通訊稿寫法的簡單總結，因皆出自自我寫作經驗，多有失當之處，請多多指教。

一、 通訊標題

　　標題一般是對通訊內容的簡單概括，包括活動主體、活動連接動詞（或 活動結果）、活動名稱三個基本要素，要達到讓讀者通過標題就可以大致了解活動概況的效果。如我院院報總第379期（2011年9月20日）頭版標題《山東省社科聯在我院召開就調研座談會》，讓人一目了然，其中“山東省社科聯”是活動主體，“召開”是活動連接詞，“調研座談會”是活動名稱。再如《我院舉行科研項目結題專家堅定會》一題，三要素缺一不可。

　　為增加通訊的感染力，可加一文學性較強的標題，但包含以上三要素的標題一定要保留，作為副標題出現。如我院院報總第381期（20**年10月20日）第2版通訊標題《百年烽火 銘記辛亥——音樂學院舉辦紀念辛亥革命系列活動》。

二、 通訊正文

　　通訊正文簡單說即“三段式”

　　（一） 第一段

　　對活動概況做詳細介紹，必須包括時間、地點、出席人員（有領導參加時，要明確職務、姓名，并一一列出）三要素，簡要概述活動目的。

　　模板：“  月  日  午，在室，隆重召開了 。出席本次 的主要領導有：……。本次會議旨在  。”

　　（二） 第二段（如內容較多，可分多段）

　　概括介紹活動過程、活動內容、領導指示等。敘述要求精要、完整，不能有綴余、更不能有缺漏，并作適當簡評。要求真實、具體、簡明扼要，用第三人稱。

　　（三） 末段

　　簡述本次活動的重要意義。

　　模板：“本次活動的成功舉辦，為  打下良好的基礎，充分展示了，營造了 ，對 具有重要意義。……

　　以上即通訊稿的大骨架，實用但文采不足，酌情充實。

　　建議：

　　一、多讀《人民日報》簡訊，找語感；

　　二、借閱專業的應用文寫作輔導書，培養寫作技巧

　　圖書館  第一借閱室  東頭第四或第五個書架 索書號H152.3系列；

　　附：

　　齊魯師范學院大學生擇業技巧與創業指導主題報告會成功舉辦 10月24日晚，齊魯師范學院大學生擇業技巧與創業指導主題報告會在章丘校區圖書館學術報告廳成功舉辦。本次報告會旨在配合學生就業工作，增強應屆畢業生擇業、就業、創業能力，引導大學生理性就業。報告有幸請到了星火傳媒集團人力資源總監廖亮總經理和濟南優群傳媒有限公司李文彥副總經理，兩位經理在報告中對當前就業形勢、人才需求、大學生職業素養、面試技巧等多個角度進行深入分析，對同學們提出的問題做了現場解答。

　　廖亮總經理在報告中指出，良好的職業態度，強烈的責任感，高尚的道德品質，為理想不懈奮斗的激情，對求職者在激烈的競爭中脫穎而出具有重要作用。李文彥副總經理以“張揚差異，各美其美”為主題，引導大家深入了解并理性面對就業現實，從自身實際出發選擇正確的就業方向，鼓勵大家扎實勤懇，充實自我，揚己所長，做好就業準備。報告重點強調了學習的重要性。

　　本次報告，對于我院應屆畢業生盡快實現由學校人向企業人的角色轉變，樹立科學的就業觀念，理性就業，具有重要意義；對促進我院學生就業工作發揮了積極作用。

　　（若是外用稿，一定避免“我院”這一稱謂，盡量用全稱）

　　通訊稿文體的寫作技巧二

　　一 通訊的概念：

　　通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

二 通訊的種類： 通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

三 通訊稿的語言特點：

　　（1）真實客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；

　　（2）事件有較強的時效性，現要求一天至少一篇；

　　（3）敘述清晰有條理，描寫具體生動形象；

　　（4）議論深刻有力度，不要浮于表面。

四 通訊稿的寫作

　　1、通訊稿的開頭

　　（1） 確立明確的主題；

　　（2） 擬一個令人眼前一亮的題目。

　　2、通訊稿的正文交代事情發生的六要素（時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果）；

　　第一，篩選兩到三件最能反映事物本質、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，切忌記流水賬；

　　第二，運用場面及細節描寫突出表現人物或事情的閃光點；

　　第三，綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；

　　第四，綜合運用比擬、反復、排比等多種表現手法。

　　3、通訊稿的結尾

　　（1）深入發掘人物的精神風貌，闡明對個人或團體的影響或由此引起的反思。

　　（2）挖掘事情的內涵，闡明事件對于個人及活動小組的指導及教育意義。

　　（3）客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產生的影響。

　　（4）總結由此得到的經驗及教訓，對未來的工作提出進一步的要求。

　　（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結尾，引起讀者的反思。

五、通訊稿的寫作技巧

　　（1）選好典型，確立主題；

　　（2）寫好人物；

　　（3）安排好結構；

　　1)按時間順序、事物發展的順序或作者對報道事物認識發展的順序來安排結構。采用這種結構，要詳略得當，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘，可運用倒敘、插敘、補敘、夾敘夾議的方式；

　　2)按空間變換或按照事物性質來安排材料。采用空間變換方法組織結構時，要用地點的變化組織段落；按事物性質安排結構時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側面；

　　3)以時間順序為經，以空間變化為緯，把兩者結合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結構。