道德講堂主持稿串詞模板【一】

　　【主持詞一】今天我們再次來到道德大講堂，本期道德講堂由我來主持，主題是：助人為樂。首先，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起看短片、學模范。(請看視頻《郭明義》)

　　【主持人點評】觀看了《郭明義》視頻，聆聽了他的故事，我想，大家的內心一定會有所觸動。郭明義同志講道：有人說，雷鋒是傻子，我就是要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。郭明義同志用自己的實際行動生動回答了在新的歷史條件下，如何正確認識和處理自我與他人、個體與集體、索取與奉獻、平凡與崇高等人生課題，對廣大干部群眾特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的教育意義。

　　作為一名教育工作者、一名教師，我們要認真學習、深刻內化郭明義精神。學習明義精神，就是要學習他牢記宗旨、堅定信念的品質;學習他牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡自己的一切所能，幫助那些需要幫助的人;學習他做好事不求回報，二十余載從不間斷的毅力。這些都是我們平常人身上所缺少的，也正是我們要學習的!

　　“雷鋒的道路就是我的人生選擇、雷鋒的境界就是我的人生追求。”郭明義把雷鋒精神作為人生追求，不愧為雷鋒精神的傳人、優秀代表和“新時期弘揚雷鋒精神的先鋒”。我們要學習他的這種樹立正確的人生追求的精神。

　　我們要學習他的愛崗敬業精神。無論他身處什么職位都會把工作當成事業，把職責當成使命，立足本職、勇挑重擔、任勞任怨、追求卓越，出色的完成各項任務。

　　還要學習他樂于奉獻的精神。直到現在，郭明義一家三口還擠在市郊不到40平米的房子里，礦上先后幾次福利分房，符合條件的郭明義全部讓給了其他同事。我們要學習他的愛奉獻、真奉獻的奉獻意識和精神，在奉獻中讓黨徽閃光，讓人生無悔。

　　郭明義的精神充分體現了一個黨員的先進性，展現了一個黨員創先爭優的人生示范，讓我們從平凡中看到了崇高，從平常中看到了真誠，從平淡中看到了熾熱。作為一名教育工作者，應立足實際，深入學習，弘揚其精神，積極爭當各項工作創先爭優的表率。

　　我們的社會、我們的時代，需要更多象郭明義同志那樣的平民英雄、道德楷模。

　　【主持詞二】“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”。接下來，請看我校《拾金不昧模范--李魁平》。

　　【主持人點評】看了這段視頻，大家一定感觸很深。類似的事例，我校還有許多，如：2010年7月14日下午，史彥軍老師去涉縣工商銀行自動取款機上取錢，正當他準備插入自己銀行卡時,發現取款機上插著一張銀行卡且沒有退出，他急忙向周邊人打聽，當得知剛才好像有一位身穿軍裝的人取過錢。當時又正趕上銀行下班關門時間，史彥軍趕忙和銀行保安說明情況，與銀行值班經理取得聯系進行了失主信息查詢。由于沒有有效證件，只能查到信息卡的主人叫朱慶濤。銀行值班經理建議史老師到公安局進行報案，請求警察幫忙尋找失主。隨后趕到的涉縣巡警大隊民警根據史彥軍提供的情況判斷失主可能是駐涉官兵，急忙和各駐涉部隊聯系，最后得知失主是駐涉武警中隊戰士朱慶濤。原來這天朱慶濤往老家匯錢，由于急著趕回中隊，忘記了取回銀行卡就匆忙走了，卡里是他當兵所有的積蓄兩萬多元。此時，他正在為丟失銀行卡的事情著急不已。一個小時以后，朱慶濤趕到巡警大隊，從史彥軍手里拿回了自己的銀行卡，他堅持要拿出部分現金感謝史彥軍，可被他婉言謝絕了。

　　再如：牛永芬老師，今年10月14日下午召開家長會時，秦彩霞老師由于急于到教室幫助班主任老師接待家長，把自行車放在車棚里，轉身離開，卻忘記了車簍里放著提包兒，里面放著剛從銀行取的三千多元錢，那是準備還房貸的錢。一下午秦彩霞老師都沒有想起來。到家長會結束時候牛永芬老師給彩霞打電話，讓她去認領。原來，牛永芬老師放自行車時發現了錢包，看到了放在錢包里面的照片，找到了失主。那一天家長眾多，兩千多家長人來人往，若不是牛永芬老師發現及時，錢包很可能就永遠找不到了。眾所周知，牛老師這幾年由于治病，經濟很窘迫，但是她卻能拾金不昧，這種精神難能可貴，值得我們學習。

　　也正因為這群可親可愛的老師們，在金錢面前不忘自己的本色，筑起一道永固的道德長城，為我們，為學生做出了良好的榜樣。

　　我相信：通過我們每個人的努力，必定能使崇尚先進、學習先進、爭當先進成為風尚，匯聚起向善向美的強大精神力量。

　　【主持詞三】下面，我們進入第二個環節：誦經典。(請大家觀看大屏幕)

　　第一句“作德，心逸日休;作偽，心勞日拙”。這句經典出自《尚書·周官》，意思是做善事，就會心氣和平，而且一天天顯示出美好;行欺詐，就會費盡心機，反而一天天顯示出笨拙。

　　第二句“富潤屋，德潤身，心廣體胖”。這句經典同樣出自《尚書·周官》，意思是說，財富可以修飾房屋，使房屋華麗;道德可以修養人的身心，使人思想高尚。心胸寬廣開朗，身體自然安適舒坦，所以有道德修養的人一定要使自己的意念誠實。

　　第三句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。這句經典出自《孟子·梁惠王上》，意思是在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人，在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。

　　第四句：“信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;知音不博，博者不知。”這句話出自《老子·八十一章》，意思是誠實的話不漂亮，漂亮的話不誠實。善良的人不能說，能說的人不善良。有智慧的人不廣博，廣博的人沒有智慧。

　　下面，讓我們一起來誦讀這幾句道德經典。首先，請大家跟著我讀，我讀一句，大家跟著讀一句：作德，心逸日休;作偽，心勞日拙----富潤屋，德潤身，心廣體胖----老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。謝謝!接下來，讓我們一起來齊聲誦讀這幾句道德經典：

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　　【主持人點評】看了一部短片，聽了一個感人故事，誦讀了一段經典語錄，相信大家一定有許多感想，在大家心里李魁平、郭明義的精神和雷鋒精神是統一的。

　　【主持詞四】下面我們進入第三個環節，再次重溫經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

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　　【主持人點評】大家唱得很好，雷鋒的高尚品德凝縮成一個詞就是“奉獻精神”。有了這種精神，社會才能更加和諧，生活才能充滿陽關和歡樂。郭明義、李魁平、史彥軍、牛永芬正是在新的歷史時期將雷鋒精神發揚光大的典型代表。

　　什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡;什么是不簡單，把每一件簡單的事情做好就是不簡單，郭明義等人的所作所為，讓我們感到了平凡中的偉大!讓我們以他們為榜樣，做一個道德高尚的人，做一個一個有益于人民的人!

　　【主持詞五】下面讓我們進入第四個環節：發善心。請老師們敞開心扉，各抒己見，談談自己的心得體會。

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　　【主持人點評】很好，大家談的都很好!讓我們在生活和工作中，把雷鋒精神、郭明義精神發揚光大、立足本職、努力工作，做一個有道德、講奉獻、對社會有用的人。

　　【主持詞六】最后，我來為大家送上美好祝愿與吉祥禮物。

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　　【結束語】本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!下期的道德講堂，大家有什么好的意見和建議，可以向學校領導小組提出，大家集思廣益，來共同辦好我們學校的“道德講堂”!

　　謝謝大家!