普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。以下是小編為您帶來的推廣普通話演講稿，歡迎閱讀!

　　推廣普通話演講稿【一】

　　各位朋友:

　　大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

　　中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

　　年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語本文來自文秘寫作網言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

　　作為一名現代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

　　大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

　　請大家一起行動起來，規范使用祖國的語言--普通話，讓規范的語言之花處處盛開!

　　推廣普通話演講稿【二】

　　朋友們:

　　大家好!

　　我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話老師。

　　那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導游.誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點.然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對.不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音."我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,當我翻開詞典時, 居然真的是我錯了.現在想來,真是慚愧極了.

　　也許有人會說,一個字說錯了算什么 那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話是我們國家的統一語,每一個中國人都應該講好它.何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業 ----旅游業.我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

　　語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要.請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎 在這里,我不由得想起了我的家庭。

　　我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城.可以想象,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文.官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落.于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話.后來,我姐姐成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點的播音員,用一口流利的普通話為特區的旅游事業貢獻著我的力量。

　　到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言.普通話, 在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

　　當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動.此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

　　在中學時,我們曾學過都德寫的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

　　推廣普通話演講稿【三】

　　敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是--說普通話，從我做起。

　　在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。

　　當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!

　　語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

　　學校是推廣普通話的主要陣地。營造規范的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

　　我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學發出以下倡議:

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　同學們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話:請說普通話，從我做起。

　　我們的演講完畢，謝謝大家!