各位老師，同學：

　　大家好！

　　我是高三（1）班的zz。今天講話的題目是《做文明的附中人》。

　　今天，我站在這里，心中有很多疑問。那些吃完飯將碗筷隨意放置的同學，將碗筷端回收碗處難道很辛苦嗎？那些隨意插隊仍淡定自若得同學難道感受不到旁人的憤怒的眼光嗎？那些不辭辛苦將垃圾到處藏，四處塞的同學們你們不累嗎？

　　相信這些問題的答案大家早已了然于胸。但總有許多人不以為然，認為文明離自己很遠。但其實，文明與我們息息相關。他就在我們身旁。

　　在借閱書籍時隨手放好；在午休時不大聲喧嘩；上實驗課時不隨意損壞實驗儀器；在教室內，不觸動攝像頭等媒體設備。這些都是文明的體現。或許這些事聽起來都很輕而易舉，但文明這件小事又有幾個同學能真正做到呢？

　　即便知道做到文明并非難事，但是就是有人不屑一顧，認為文明或不文明，他都在那里，與自己無關。這樣的認識是錯誤的。從個人成長的角度，文明是告別昨日的粗俗和無知，是自覺的控制，是人性戰勝不符合公德和紀律的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來的一種品質。文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正、習慣的改善、修養的提高。從集體的角度，文明還可以代表著一個國家的素養。所以，別拿文明不當干糧。

　　我們學校十分重視對學生文明的培養，每周都有校風建設先進評比，每學期更有校風建設先進班級評比。所以“做文明的附中人”更應該成為我們每個人的信條。因為，文明增加的是靈魂的重量。

　　文明的學生一定是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠離污言碎語；文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人，自覺維護校園環境，把美好留個別人和自己；文明的學生一定是愛護公物的人，不會踐踏草坪，懂得一花一木一世界；文明的學生一定是有愛心和責任感的人，尊敬師長，團結同學，懂得感恩。

　　文明的學生一定是愛學習的人，特別是身為學長學姐的高三學子們，在校時間已經屈指可數。在為理想大學全力沖刺的同時，更應時刻規范自己的行為，為附中留下高三人的風采！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！