各位老師、同學(xué):早上好!

熱烈祝賀我校OM隊(duì)獲第35屆世界頭腦匹克中國(guó)區(qū)決賽第一名。
我校OM隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和他們自身的努力下,獲得了應(yīng)有的收獲,與此同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們?nèi)熒贾孕淖YR你們,向你們學(xué)習(xí),也希望你們能在接下來(lái)的參加世界比賽的選拔中再次獲勝。張校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上提出:學(xué)校是我家,我們一起建設(shè)它。我想,OM隊(duì)員們已經(jīng)為學(xué)校的建設(shè)立下了汗馬功勞。
的確好消息令人振奮,深受鼓舞。但近期看到一則關(guān)于聯(lián)合國(guó)公布全球國(guó)民素質(zhì)排行中國(guó)排名在后十名的國(guó)家之列的消息著實(shí)讓我納悶了好久,“文明禮儀之邦”的中國(guó),何時(shí)反而成了“不文明”的代名詞了?雖然不愿相信也不愿接受這樣的結(jié)果,但仔細(xì)想想,在日常生活中,在國(guó)內(nèi)外的旅游途中,在新聞報(bào)道中,確實(shí)是看到過(guò)很多不文明的現(xiàn)象,排名后十并不一定真實(shí),但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)人生活條件越來(lái)越好,逢節(jié)假日出游與日俱增,但與之對(duì)應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒(méi)有相應(yīng)的提升。對(duì)不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧等不文明行為仿佛已成為一種司空見(jiàn)慣的生活習(xí)慣,這才是我們文明古國(guó)的最大的憂患。
我還曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道:丹麥的釣魚者會(huì)在對(duì)釣上來(lái)的魚端詳一番,也經(jīng)常會(huì)搖搖頭,將魚放歸大海。原來(lái),丹麥法令規(guī)定,任何人都不得捕22厘米以下的小魚。所以,釣魚人十分認(rèn)真地對(duì)待魚的大小,哪怕是單獨(dú)垂釣,無(wú)人監(jiān)管,他們也能自覺(jué)遵守這一法令。這需要的是一種精神支撐,一種文明習(xí)慣。
文明是一種習(xí)慣,文明素質(zhì)是不需要提醒的,俗話說(shuō)“少成若天性,習(xí)慣自然成”。可見(jiàn),文明習(xí)慣要從小培養(yǎng),文明習(xí)慣的形成不是一日可成,也不是靠說(shuō)教養(yǎng)成,而是需要在潛移默化中運(yùn)行,在生活細(xì)節(jié)中自覺(jué)訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成。
觀察我們學(xué)校的很多同學(xué)在小學(xué)階段已經(jīng)養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。如果說(shuō),小學(xué)更多的是聽(tīng)老師怎么教你怎么做,那么中學(xué)階段同學(xué)們更多的用你自己的判斷來(lái)決定自己的行為,也就是說(shuō),文明習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成靠的是你的自覺(jué)和自律。
正是由于大部分同學(xué)們的自律,才能換來(lái)我們大同初級(jí)中學(xué)的校園的溫馨與美麗。每天從早上進(jìn)校門的那一刻起,很多同學(xué)禮貌地向老師同學(xué)問(wèn)早,有些同學(xué)甚至在門口停下來(lái)鞠躬問(wèn)好;下雨天我們執(zhí)勤班同學(xué)一刻不停地為同學(xué)送上裝雨傘的塑料袋,與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)自己帶好塑料袋,進(jìn)門第一件事就是把濕濕的雨傘裝進(jìn)袋子里,而我們的清潔工阿姨們也在不停地擦干地上積水,防止同學(xué)摔倒,雨天的這一場(chǎng)景足以說(shuō)明我們已經(jīng)能自覺(jué)地為他人著想,當(dāng)你的文明給別人帶來(lái)溫馨時(shí),你也會(huì)感受到其中的快樂(lè),當(dāng)你無(wú)意中這么做了,文明也就成了一種習(xí)慣。當(dāng)然,在習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成之前,有些同學(xué)也表現(xiàn)出不文明的行為,但經(jīng)過(guò)教育后,本學(xué)期我們草坪上奔跑的學(xué)生少了,教室的環(huán)境衛(wèi)生比上學(xué)期干凈了,盥洗室里擦手的紙扔在外面的情況好多了。
同學(xué)們,從上學(xué)期開(kāi)始,我們的盥洗室了安裝了電熱水器,現(xiàn)在教室里都裝了空調(diào),這些設(shè)施的添置一方面為師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適,從另一角度來(lái)說(shuō),同學(xué)們?nèi)裟茉谑褂眠@些公共設(shè)施的時(shí)候,懂得愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,那也是我們自覺(jué)培養(yǎng)文明習(xí)慣的很好的途徑。本學(xué)期,學(xué)校推出了中午15分鐘的心理操,那一刻只有悠揚(yáng)的音樂(lè)和吳嬌老師柔和的聲音,讓同學(xué)們上午的疲憊得到了緩解,身心得到了休整,這時(shí),誰(shuí)都不會(huì)大聲說(shuō)話去打破這一刻的寧?kù)o的氛圍,久而久之,我們會(huì)習(xí)慣于適應(yīng)環(huán)境和氛圍,不會(huì)讓自己的行為顯得格格不入。由此,我想,如果我們?cè)缟线M(jìn)入教室以后,也有意識(shí)地不破壞教室的安靜,就像走進(jìn)圖書館的那種感覺(jué),讓安靜地晨讀也成為一種習(xí)慣,那該有多好。
從今天起,我們學(xué)校圖書館的老師又為每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一些雜志,放在走廊里供同學(xué)們借閱,無(wú)人監(jiān)管。由于目前雜志量有限,不能滿足同學(xué)們同時(shí)借閱的需要,因此,剛開(kāi)始,更希望同學(xué)們根據(jù)雜志架上貼著的借閱規(guī)則閱讀。如果每位同學(xué)能按要求執(zhí)行,我想,所有同學(xué)下課后都有機(jī)會(huì)隨便翻翻,閱讀到你感興趣的文章。
同學(xué)們,學(xué)校是我家,文明靠大家。文明是幸福校園生活的保障。自覺(jué)遵守文明準(zhǔn)則,讓文明成為一種習(xí)慣,我們將受益終身。
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