一、指導思想

　　本學期九年級以課改理念為指導，以學校工作計劃為指針，緊緊圍繞“鞏固合格率，提高優(yōu)秀率”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到九年級的平穩(wěn)過渡，為即將升入高一級學校打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的飛躍作了最大的努力。

　　二、工作目標

　　1．全面貫徹落實學校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

　　2．在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色，力爭實現(xiàn)真正意義上的自主管理。

　　3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考夯實基礎(chǔ)。

　　4．抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有力保障。

　　5．加強課改力度，提高課堂效率。

　　三、主要工作

　　1、加強了年級組教師隊伍的管理。

　　加強年級組教師的思想建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，一如既往的發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。每月定期召開年級組教師會議，布置年級工作，商討教學對策，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道。不定期召開年級組民主生活會，討論教學過程和管理過程中出現(xiàn)的問題。

　　2、進一步強化了學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　　①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。細化了班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。定期召開每月一次的主題班會，對學生進行常規(guī)教育、法制教育和安全教育。

　　②加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。督促各班辦好學習園地，使學習園地真正變?yōu)閷W習陣地.

　　3、強化教學過程管理，優(yōu)化學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。加強教學研究，教師互相聽課，提高了集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。全組教師堅持聽課。

　　4、加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班級各項常規(guī)工作，搞好班級管理和學生管理。

　　為了充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)，本學期年級組針對學生的實際情況做了以下一系列工作：

　　①開學初，召集班主任老師認真詳細地做好了本班學生的狀況分析，并制定出了切實可行的班級計劃。定期召開每月一次的主題班會。

　　②面向全體學生，分層輔導，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，使全體學生都有收獲和提高。

　　③班主任每天早晨早讀前到班級，檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠課學生及時查明原因，作好記載。堅持不懈的勤跟班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。各班建立健全了班委會，建立了文明監(jiān)督員，充分發(fā)揮了學生的作用。

　　④建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級組舉辦了班主任經(jīng)驗交流會。

　　⑤充分調(diào)動“家長委員會”的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，讓他們參與年級和班級的各項管理，認真聽取他們的意見和建議。及時家訪，解決了許多學生的思想癥結(jié)。

　　5、重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開了不同層次學生會、家長會，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。

　　6、加強安全教育，樹立安全意識。

　　①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。班主任加強對班級公物的管理，責任到人。

　　②建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每月檢查制度，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。

　　總之，年級組管理工作是永無止境的，雖然取得了一些成績，但這都是全組教師共同努力的結(jié)果。在今后的教學工作中，我與全組教師仍將一如既往的嚴格要求自己，努力工作，雖然工作中還有很多不足之處，年級組里還存在很多問題有待于解決，但有了領(lǐng)導和同事的支持，我更加堅定了信心，相信在新的一年里，我們的年級組工作會取得更好的成績。

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