對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教導學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。

　　高級教師述職報告范文一：

　　各位評委：

　　我叫***，XX年畢業于天津師大中文系，本科，學士學位，20XX年取得北京師范大學英語研究生班畢業證書。畢業13年來始終在薊縣一中任教，1989年被評定為中教二級職稱，去年被高聘為骨干教師，現任高二年級9906班主任。下面，我將本人的工作業績簡要匯報如下：

　　教育工作

　　教書育人是教師的天職。十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。每接一個班，都從整頓班風入手，培養學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關系，在日常管理上堅持“五個一”(每天和一名學生談心、每周和一位家長座談、參加一次學生活動、開展一次自我批評、聽一次本班的文化課)和“三到位”(課間操到位、自習課到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。李宏波同學獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績;班長程梁杰被評為市級優秀學生干部和第二屆天津市十優中學生。

　　在全體師生的共同努力下，我班先后獲得99年度校級文明班集體、20XX年度三好班集體、20XX年度優秀團支部等榮譽稱號。在20XX年天津市第十四屆科技活動周活動中，我班的話劇《超越時間與空間的對話》受到與會專家的好評，我獲得了指導教師獎。在多年的班主任工作中，我始終堅持利用假期進行家訪，千方百計地做好后進生的思想教育工作，并取得了初步的經驗。20XX年4月，我在校“關愛后進生研討會”上作了典型發言;20XX年10月在校班主任工作會上交流了家訪的經驗。幾年來，我先后獲得了先進青年教工(1994)、校師德標兵(20XX)等榮譽稱號。