一、基本情況
女,1980年1月生。現(xiàn)任南海一中高二(1)(5)(6)(7)共四個文科班基礎(chǔ)科歷史科任。2003年畢業(yè)于華南師范大學人文學院歷史學專業(yè),本科學歷,并獲歷史學學士學位。2003年7月至2005年7月在南海中學西樵分校任教高中歷史,2005年8月調(diào)至南海一中任教高中歷史至今。2005年1月認定為中學歷史二級教師,至今任現(xiàn)職四年,擔任班主任工作三年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學歷史一級教師。
二、申報理由
本人忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),工作勤懇踏實,認真履行崗位職責,用高度的事業(yè)心和強烈的責任感去開展各項工作;團結(jié)協(xié)作,與同事關(guān)系融洽;平時注重加強自己的思想品德修養(yǎng),具有良好的師德。從教五年來,以“為人師表,教書育人”嚴格要求自己,在工作中虛心學習,務(wù)求實效,開拓進取,勇于創(chuàng)新,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,日益成熟。自被認定為中學歷史二級教師以來的四年里,我任教了兩年高三,然后從高三到高一再到高二,完成了一次教學大循環(huán),無論歷史教學還是班主任工作都取得了一定的成績。
(一)教學教研工作
1、認真開展教學工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認真,教學方式新穎靈活,符合學生的實際水平,在教學上,我堅持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學方式,始終堅持從學生的實際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學生自主學習和合作學習的能力,以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學方法、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和強烈的責任感贏得學校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,深受學生歡迎。參加工作五年中,連續(xù)三年任教高三年級。自被認定為中學歷史二級教師后的四年里,無論分工任教哪一年級,所教班級學生成績優(yōu)異。
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