給同桌的一封信450字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。書(shū)信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編幫大家整理的給同桌的一封信450字,歡迎大家分享。
給同桌的一封信450字1
親愛(ài)的同桌:
你好!
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候,我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓我臉上添一絲光彩,但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌,覺(jué)得你很老實(shí),老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成,字也很好看,但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全,課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背,起初,你還是聽(tīng)我的來(lái)背,后來(lái),你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”,但你的作業(yè)還是一如既往的,沒(méi)有少寫。
在和你做同桌的第一次測(cè)試中,你考了87分。我很驚訝,這幾個(gè)星期你都很老實(shí),有時(shí)讓我都無(wú)地自容,你背得那么流暢,而你考了87分,我考了93分,我一看你的試卷,哎呀,計(jì)算題錯(cuò)了,三分應(yīng)用題也錯(cuò)了,而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的,只是變了幾個(gè)數(shù),你真的不會(huì)嗎?不是的,你只是不會(huì)活學(xué)活用,我期待你的進(jìn)步,到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
另外,你總是不愛(ài)上課發(fā)言,記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我讓你舉手,因?yàn)槲铱匆?jiàn)你填對(duì)了,可你卻遲遲不肯舉手,希望你以后上課要積極發(fā)言!
祝
學(xué)習(xí)天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信450字2
親愛(ài)的小青:
你好。
在這個(gè)美麗的校園里,我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉(cāng)促。
當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候,你總是梳著又黑又亮的低馬尾,濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來(lái)非常漂亮。
我記得在一次美術(shù)課上,老師讓我們做手工。我認(rèn)真聽(tīng)了老師的方法,并開(kāi)始自信地去做。但是我從一開(kāi)始就有麻煩了。我沒(méi)帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后,發(fā)現(xiàn)不對(duì)。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫(huà)到最后。這是我的強(qiáng)項(xiàng),但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。要么我的眼睛小,要么我的手和腳不對(duì)稱。起初,我心情不好。我開(kāi)始不耐煩了??粗业氖直?,我?guī)缀跬瓿闪苏n程。那我該怎么辦?那是你建議的。不要擔(dān)心畫(huà)得慢。當(dāng)你畫(huà)完的時(shí)候,我會(huì)一起交上去。聽(tīng)了你的話后,我突然意識(shí)到我畫(huà)得很仔細(xì)。它將很快完成。然后,我們一起把它交給老師,邊說(shuō)邊笑著走出了美術(shù)教室。
下雨時(shí),朋友是雨傘;當(dāng)放棄時(shí),朋友是鼓勵(lì)的;沮喪的時(shí)候,朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠(chéng)的友誼。我將永遠(yuǎn)把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你。
學(xué)術(shù)進(jìn)步
你的好朋友:xxx
20xx年6月12日
6級(jí):cc級(jí)
給同桌的一封信450字3
可愛(ài)的同桌:
你好!
剛在你的桌邊“安家落戶”,我就感到一陣欣喜,給昔日同桌好友的一封信。你長(zhǎng)著一對(duì)瞇瞇眼,胖乎乎的臉,真像一只小流氓兔!
馬虎的我,經(jīng)常忘帶像皮一類的文具,你便成了我的“救星”。總是慷慨解“盒”。鉛筆盒里的像皮都分成了兩半,那是為了我“急救”時(shí)用的;一支紫色的自動(dòng)筆,成了我專用筆,要不是他,我還不知道該怎樣用自動(dòng)筆呢!
當(dāng)上照顧班時(shí),你總要說(shuō)話。我一想起什么,你在那又說(shuō)開(kāi)了,一下子又忘了。唉!不過(guò),這也讓我學(xué)到一種“功夫”,可以假裝在聽(tīng),其實(shí)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,自顧自做事。
一次,你給我講了很多關(guān)于你家牧羊犬的故事,關(guān)于你小名“狼仔”的事,我聽(tīng)迷了。我感到自己走進(jìn)了一個(gè)全新的世界里,那兒的世界很精彩!謝謝你為我?guī)?lái)這些美麗的故事。
你總是那么樂(lè)觀,真令我羨慕!不管做什么,臉上總會(huì)帶著憨憨的笑,那雙眼睛顯的更小了,小學(xué)生作文《給昔日同桌好友的一封信》。我經(jīng)常會(huì)想,為什么這段時(shí)間我會(huì)這么快樂(lè)呢?可能是能天天看到你那可愛(ài)的笑臉吧?
二個(gè)月過(guò)去,我又要換一個(gè)新同桌。到一個(gè)新環(huán)境里去了。我有點(diǎn)不舍,不愿離開(kāi)這個(gè)可以聽(tīng)到很多故事的小天地,但想到你和我都可以到一個(gè)新空間里去,我依然很高興。
祝你
笑口常開(kāi)!
你的老同桌:毛雪晴
給同桌的一封信450字4
親愛(ài)的朋友:
你好!
我們之間相處得還是挺好的,不過(guò)我們之間發(fā)生的矛盾也歷歷在目呢,我給它們?nèi)×烁鞣N五花八門的名字:亂成一團(tuán)的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中,令我映象最深的還是“爆米花事件”。
那個(gè)周末,我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢,所以只買了一桶爆米花。我們都想獨(dú)自霸占爆米花,就各抓著爆米花桶的一邊,開(kāi)始“拔河”。媽媽們見(jiàn)了,趕緊在一旁勸道:“好了好了,不要搶了,大家一起吃!”這才把“明爭(zhēng)”給平息了,但“暗斗”才剛剛拉開(kāi)序幕呢。你先抓了一把爆米花,不小心有幾顆掉了,我見(jiàn)了,趕緊去白撿了個(gè)便宜。接著,我也抓了一把,正好也掉了幾顆,你見(jiàn)了,連忙來(lái)“復(fù)仇”,也撿了起來(lái)自己享用。然后,我便用肩膀推了你一下,你立刻反擊,踢了一下我。接著,我們用目光打起了“冷戰(zhàn)”:你朝我盯著,眼里噴著怒火;我沖你瞪著,目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響,拳頭攥得緊緊的,都可以捏死一只蝎子!
不過(guò),事情過(guò)后,我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過(guò)的鋼鐵,反而越來(lái)越堅(jiān)固了。希望小學(xué)時(shí)我們能一直做同桌,中學(xué)時(shí)也能分到同個(gè)學(xué)校同個(gè)班!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你永遠(yuǎn)的伙伴
20xx年12月28日
給同桌的一封信450字5
李亞賽:
你好!
李亞賽,你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中,你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意,那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的作文不滿意嗎?因?yàn)槟忝看巫魑亩紱](méi)有寫完便交了,每次交上后,你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō),不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候,你才停嘴。
比如說(shuō)今天下午第二節(jié),上語(yǔ)文課,當(dāng)語(yǔ)文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后,我很興奮,因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍懙臅?shū)信怎么樣?可你卻一直愣在座位上,我也不知道你為什么這樣,但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了,老師不開(kāi)心地說(shuō):“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒(méi)寫完。”我大驚失色:不可能呀,李亞賽的作文我都看過(guò)呀!不對(duì),有幾次寫完作文,他一直不讓我看,難道他就是那幾次沒(méi)寫?哎,李亞賽,你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?。?/p>
正是因?yàn)檫@件事,我覺(jué)得你應(yīng)該多積累好詞好句,這樣才能提高寫作速度,也就不至于寫不完了,難道你想被老師批評(píng)嗎?我覺(jué)得你應(yīng)該也不想。
李亞賽,既然你做了我的徒弟,那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧!
祝
成績(jī)優(yōu)異!
xxx
20xx年xx月xx日
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