給自己的一封信通用15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給自己的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給自己的一封信1

親愛的同學：

　　你好，恭喜你在八年級的后半期考了一個極差的分數，我知道后真為你感到傷心難過，更為你感到羞愧。在本學期中，你總是在玩，不務正業。得到的收獲是這般糟糕。期間，你以過分樂觀的心態過著中學生活，你結交了一些損友，你一個自省，好好反思自己，你要為自己的所作所為買單，你要糾正自己學習的態度及心態，這些都是你應該做的。

　　在這個世界上，父母只負責給予你生命及教育你。你要記住，這個世界上沒有任何一個人是欠你的。你要對自己及對自己的未來自行負責。你總是在暢談你自己夢想，但是空有夢想不去行動的話都等于空談，都等于白日做夢。

　　你總是說要堅持到底，但你卻總是半途而廢。我曾在網上看見過一句話，現在我把這句話送給你：“前路坎坷就放棄么？布滿荊棘就畏懼么？孩子你是廢物么？”大道理誰都懂，誰都會說。我最后想對你說：“你該清醒了，在這個暑假好好補習，從下學期好好努力，外面的世界就像一盆一盆的假盆栽，看似美麗，但卻是虛假的。要讓自己生活在有意義，實實在在的世界里，而不是美麗虛假的世界里，沒有任何一個人的路是平平坦坦的，所以你要相信自己。”不要再度浪費自己寶貴的時間，加油！

　　還好嗎？我不知道該如何安慰你，你是否還不忘初心？是否還相信夢想？我只知道，我已經感受到你身上背負的壓力，你這小妮子，現在滿腦子肯定都是怎樣得名得利吧？我知道你很感性，卻沒想到越感性的人越理性，我想是我失算了。但我希望你能放下浮躁的心態，活在當下。你知道嗎？我不愿成為炙烤的烈日，不愿成為夏天的暴雨，我只愿成為，一陣穿堂而過的最溫柔的風。當你看到這封信時，你已經考上大學了，請珍惜你四年的美好時光，誰不想和數學老師“風風火火闖九州”？只是你不適合，我知道你盡力了，試著接納生命中的不完美吧。生活不只眼前的茍且，還有遠方的詩歌和田野，你赤手空拳來到人間，為了心中的那片海不顧一切！

　　相比你來說，我更理智，更冷靜，更容易在這個世界擁有一個棲身之地，記得你上次在夢里問過我，如果在走了一段路之外遇到死胡同怎么辦？我告訴你，如果是這樣，不要猶豫，撞過去吧，因為生活已經讓你磨練出一層厚厚的盔甲了，去實現你的夢想吧，野心不能帶給你的，夢想能帶給你，不要迷茫，活在當下，和所有初三的同學一樣，去努力，去奮斗，每一個優秀的人都會有一段沉寂的時光，而我，喜歡的你是寂靜的。

　　這次之所以寫信給你，是想讓你的人生多一些回望，少一些遺憾。年少大多輕狂，年長卻很謙卑，因為經歷的事多了，才知世事自有定數。

　　不要再為你的未來感到憂慮，不要再為你的初三生活感到不安，列出一個計劃表好好規劃自己的生活，給自己的思緒留一段空白，請珍惜那些有意義的好時光。

　　請現在的你一定要記住，我們無法阻止生命中的坎坷和挫折，但是只要我們讓自己成為一只大蘋果，一只更大的蘋果，我們就會在命運的一路坎坷、一路挫折的顛簸中，躍上人生成功的高峰！

　　我多么想和你見一面，看看你最近改變，不再去說從前，只是寒暄，對你說一句，只是說一句；“好久不見！”

　　算算日子咱們也已認識了有十年之多了吧？我很感謝你，現在的我已經長大了，沒有你一點點的進步，一步步果斷的決策，決定了我前進的方向，我想就沒今天這樣的成就的我。

　　還記得那年夏天嗎？悶熱的空氣覆蓋在大地的每個角落，猶如蜘蛛網一般，網住了沉悶，網住了炎熱，使人快要喘不過氣來了。

　　你坐在家中吹著電風扇，絲絲的涼風似乎壓住了沉悶的空氣，吹散了房間中微小的蜘蛛網，沉悶與炎熱已不復存在了。

　　于是漸漸地，一只小鳥飛了進來，享受著這美妙的時刻，還不時發出幾聲優美的叫聲。你注意到它了，望著它那可愛的模樣，真想獨自擁有它，把它當作夏日里解悶的寵物。于是你打起了你的如意小算盤，叫家里的叔叔幫忙把它抓起來，放進籠子里。

　　起初，吹著涼風，它也樂得挺悠閑自在的歌聲婉轉動聽。

　　可是好景不長，不一會兒，它就急燥地上躥下跳，望著窗外的天空，似乎帶著一種衷怨的眼神。

　　你慌張地不知所措，反復思考著該不該放走它。它是多么可愛啊，黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上，羽毛蓬松得使它看起來像是肥碩的一團。

　　突然，一句話從你的思想中劃過。

　　愛它，就給它自由。

　　是的，愛它，就給它自由。正是你這一閃念的想法，使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。

　　于是，你提著鳥籠走到窗臺邊，放走了這只鳥，天空中又多了一些歡樂，世界上又多了一份自由。

　　你知道嗎？這是你的又一次進步，你的每一次進步才豐富了我的成長。

　　不僅使我懂得了愛的含義，還指引了我前進的方向。

　　最后說聲：謝謝你。

　　祝你：

　　天天開心，健康成長！

　　寄信人：現在的我

　　6月15日

給自己的一封信2

聰明的凌心怡：

　　你好！

　　我和你是同一個人，每天我們倆一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫一封信，是為了讓你知道自己的缺點，能盡快改正。

　　你學習還算刻苦，成績也很優秀。可身為班干部的你為什么不能以身作則，多為班級服務呢！這星期已是第四次評選優秀班干部了。瞧！別的班干部或有老師提名，或有同學推薦，評上了優秀小干部，樂滋滋地從老師手里捧回一張精美的剪紙作品。可你呢？每一次的評選中，都沒有你的名字；即使提名了也被同學們否決了。每一次你都難過得趴在桌上默默流淚。可事后你又是怎么做的呢？唉！我都為你害羞啊！

　　你不以身作則。身為副班長的你，本應盡心盡力做好本職工作，做同學們的榜樣。可你！每天回家一做完作業，就守在電視機前，看電視成了你的第二個作業。你每天都看得很晚，早上起不了，于是急沖沖來上學，有幾次甚至是踩著鈴聲進校門的。你是負責收回家作業本的啊，可你來得那么晚，那還有時間清點本子呢？老師氣得差點撤了你的職。上課時，你腦子漸漸清醒了，人也興奮起來了，于是趁老師不注意的時候轉到后邊與同學聊天；有幾次聊得太專注，老師拍了你的肩膀才回過神來。在老師和同學們的眾目睽睽之下，你無地自容。你哪兒像個班長啊？我都為你臉紅！

　　你總是丟三落四。還記得這個星期四的那節書法課吧。那次你忘帶寫毛筆字的工具，你心急如焚，因為你已經好幾次沒帶了。你到處借筆，你問遍了班中每一位同學，()可最后還是沒借到，于是老師說道：“凌心怡啊，凌心怡，你的毛筆是不是還在生產過程中啊？”同學們聽了哈哈大笑，我倆臉紅到脖子根。那天大隊部正好到我們班檢察，老師手中的照相機不停地閃爍著，你頭都不敢抬起來，我也恨不得地上有一條裂縫鉆進去。你干了讓我倆，讓全班丟臉的事啊！

　　老師總說你是我們班的小才女，說你人長得漂亮，人也聰明。是啊，你有時的確讓我引以為豪！數學課上，你踴躍發言，數學課可是男生們的領域啊，可你硬是成了數學課的小明星。翻開你的作業本，一行行的字多么整潔，一個個紅勾勾多么鮮艷。你也總與高分交朋友，讓爸爸媽媽為你自豪。可我總覺得你還少了些什么？我想你肯定已經知道了吧！我也盼望著，下一次評選優秀班干部時你也能捧回一張精美的剪紙作品！

　　祝你身體健康，學習進步！