給自己的一封信通用15篇
在學習、工作乃至生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的給自己的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給自己的一封信1
親愛的同學:
你好,恭喜你在八年級的后半期考了一個極差的分數,我知道后真為你感到傷心難過,更為你感到羞愧。在本學期中,你總是在玩,不務正業。得到的收獲是這般糟糕。期間,你以過分樂觀的心態過著中學生活,你結交了一些損友,你一個自省,好好反思自己,你要為自己的所作所為買單,你要糾正自己學習的態度及心態,這些都是你應該做的。
在這個世界上,父母只負責給予你生命及教育你。你要記住,這個世界上沒有任何一個人是欠你的。你要對自己及對自己的未來自行負責。你總是在暢談你自己夢想,但是空有夢想不去行動的話都等于空談,都等于白日做夢。
你總是說要堅持到底,但你卻總是半途而廢。我曾在網上看見過一句話,現在我把這句話送給你:“前路坎坷就放棄么?布滿荊棘就畏懼么?孩子你是廢物么?”大道理誰都懂,誰都會說。我最后想對你說:“你該清醒了,在這個暑假好好補習,從下學期好好努力,外面的世界就像一盆一盆的假盆栽,看似美麗,但卻是虛假的。要讓自己生活在有意義,實實在在的世界里,而不是美麗虛假的世界里,沒有任何一個人的路是平平坦坦的,所以你要相信自己。”不要再度浪費自己寶貴的時間,加油!
還好嗎?我不知道該如何安慰你,你是否還不忘初心?是否還相信夢想?我只知道,我已經感受到你身上背負的壓力,你這小妮子,現在滿腦子肯定都是怎樣得名得利吧?我知道你很感性,卻沒想到越感性的人越理性,我想是我失算了。但我希望你能放下浮躁的心態,活在當下。你知道嗎?我不愿成為炙烤的烈日,不愿成為夏天的暴雨,我只愿成為,一陣穿堂而過的最溫柔的風。當你看到這封信時,你已經考上大學了,請珍惜你四年的美好時光,誰不想和數學老師“風風火火闖九州”?只是你不適合,我知道你盡力了,試著接納生命中的不完美吧。生活不只眼前的茍且,還有遠方的詩歌和田野,你赤手空拳來到人間,為了心中的那片海不顧一切!
相比你來說,我更理智,更冷靜,更容易在這個世界擁有一個棲身之地,記得你上次在夢里問過我,如果在走了一段路之外遇到死胡同怎么辦?我告訴你,如果是這樣,不要猶豫,撞過去吧,因為生活已經讓你磨練出一層厚厚的盔甲了,去實現你的夢想吧,野心不能帶給你的,夢想能帶給你,不要迷茫,活在當下,和所有初三的同學一樣,去努力,去奮斗,每一個優秀的人都會有一段沉寂的時光,而我,喜歡的你是寂靜的。
這次之所以寫信給你,是想讓你的人生多一些回望,少一些遺憾。年少大多輕狂,年長卻很謙卑,因為經歷的事多了,才知世事自有定數。
不要再為你的未來感到憂慮,不要再為你的初三生活感到不安,列出一個計劃表好好規劃自己的生活,給自己的思緒留一段空白,請珍惜那些有意義的好時光。
請現在的你一定要記住,我們無法阻止生命中的坎坷和挫折,但是只要我們讓自己成為一只大蘋果,一只更大的蘋果,我們就會在命運的一路坎坷、一路挫折的顛簸中,躍上人生成功的高峰!
我多么想和你見一面,看看你最近改變,不再去說從前,只是寒暄,對你說一句,只是說一句;“好久不見!”
算算日子咱們也已認識了有十年之多了吧?我很感謝你,現在的我已經長大了,沒有你一點點的進步,一步步果斷的決策,決定了我前進的方向,我想就沒今天這樣的成就的我。
還記得那年夏天嗎?悶熱的空氣覆蓋在大地的每個角落,猶如蜘蛛網一般,網住了沉悶,網住了炎熱,使人快要喘不過氣來了。
你坐在家中吹著電風扇,絲絲的涼風似乎壓住了沉悶的空氣,吹散了房間中微小的蜘蛛網,沉悶與炎熱已不復存在了。
于是漸漸地,一只小鳥飛了進來,享受著這美妙的時刻,還不時發出幾聲優美的叫聲。你注意到它了,望著它那可愛的模樣,真想獨自擁有它,把它當作夏日里解悶的寵物。于是你打起了你的如意小算盤,叫家里的叔叔幫忙把它抓起來,放進籠子里。
起初,吹著涼風,它也樂得挺悠閑自在的歌聲婉轉動聽。
可是好景不長,不一會兒,它就急燥地上躥下跳,望著窗外的天空,似乎帶著一種衷怨的眼神。
你慌張地不知所措,反復思考著該不該放走它。它是多么可愛啊,黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上,羽毛蓬松得使它看起來像是肥碩的一團。
突然,一句話從你的思想中劃過。
愛它,就給它自由。
是的,愛它,就給它自由。正是你這一閃念的想法,使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。
于是,你提著鳥籠走到窗臺邊,放走了這只鳥,天空中又多了一些歡樂,世界上又多了一份自由。
你知道嗎?這是你的又一次進步,你的每一次進步才豐富了我的成長。
不僅使我懂得了愛的含義,還指引了我前進的方向。
最后說聲:謝謝你。
祝你:
天天開心,健康成長!
寄信人:現在的我
6月15日
給自己的一封信2
聰明的凌心怡:
你好!
我和你是同一個人,每天我們倆一起上學,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我給你寫一封信,是為了讓你知道自己的缺點,能盡快改正。
你學習還算刻苦,成績也很優秀。可身為班干部的你為什么不能以身作則,多為班級服務呢!這星期已是第四次評選優秀班干部了。瞧!別的班干部或有老師提名,或有同學推薦,評上了優秀小干部,樂滋滋地從老師手里捧回一張精美的剪紙作品。可你呢?每一次的評選中,都沒有你的名字;即使提名了也被同學們否決了。每一次你都難過得趴在桌上默默流淚。可事后你又是怎么做的呢?唉!我都為你害羞啊!
你不以身作則。身為副班長的你,本應盡心盡力做好本職工作,做同學們的榜樣。可你!每天回家一做完作業,就守在電視機前,看電視成了你的第二個作業。你每天都看得很晚,早上起不了,于是急沖沖來上學,有幾次甚至是踩著鈴聲進校門的。你是負責收回家作業本的啊,可你來得那么晚,那還有時間清點本子呢?老師氣得差點撤了你的職。上課時,你腦子漸漸清醒了,人也興奮起來了,于是趁老師不注意的時候轉到后邊與同學聊天;有幾次聊得太專注,老師拍了你的肩膀才回過神來。在老師和同學們的眾目睽睽之下,你無地自容。你哪兒像個班長啊?我都為你臉紅!
你總是丟三落四。還記得這個星期四的那節書法課吧。那次你忘帶寫毛筆字的工具,你心急如焚,因為你已經好幾次沒帶了。你到處借筆,你問遍了班中每一位同學,()可最后還是沒借到,于是老師說道:“凌心怡啊,凌心怡,你的毛筆是不是還在生產過程中啊?”同學們聽了哈哈大笑,我倆臉紅到脖子根。那天大隊部正好到我們班檢察,老師手中的照相機不停地閃爍著,你頭都不敢抬起來,我也恨不得地上有一條裂縫鉆進去。你干了讓我倆,讓全班丟臉的事啊!
老師總說你是我們班的小才女,說你人長得漂亮,人也聰明。是啊,你有時的確讓我引以為豪!數學課上,你踴躍發言,數學課可是男生們的領域啊,可你硬是成了數學課的小明星。翻開你的作業本,一行行的字多么整潔,一個個紅勾勾多么鮮艷。你也總與高分交朋友,讓爸爸媽媽為你自豪。可我總覺得你還少了些什么?我想你肯定已經知道了吧!我也盼望著,下一次評選優秀班干部時你也能捧回一張精美的剪紙作品!
祝你身體健康,學習進步!
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