給老師的一封信作文700字_六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信作文700字_六年級作文，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信作文700字_六年級作文1

　　您好！

　　見字如面，最近好嗎？提筆之際，我先祝您身體健康，工作順利！

　　時間過得真快呀！不知不覺，您已經教了我們一個學期，回想這一學期，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚，每當您看到同學們的進步，你臉上露出了欣慰的笑容。老師，您知道嗎？每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的同學都很開心，因為那說明你心情是非常好的。您心情好，我們心情也好！

　　老師，您還記得嗎？那是在半期考的前一天，您又重新講解知識點，而我卻心不在焉，自我感覺良好，覺得勝利在握，第二天考試開始了，我自信滿滿地走進教室參加考試，一拿到試卷，我欣喜若狂，哇！太簡單了，很多類似的知識點林老師都復習過，我立刻奮筆疾書三下五除二一下子就把試卷做完了，得意洋洋地抬頭看同學埋頭苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同時又懊惱昨天沒有認真聽你講解導致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了，您一走進教室就問我們考題難不難，同學們異口同聲：不難，我也只能勉強地附和說不難。其實我心底發毛，沒有十足的把握。成績出來的時候，您當時拿著試卷到教室，當看到您進班的時候，我恨不得想找個地洞鉆進去，我憋紅了臉，低著頭，不想讓您看見我，當時幸好您沒有公布成績，但是我拿到試卷知道成績的時候我沒忍住哭了，看著這70幾分的鮮紅數字，我像鴕鳥一樣把頭埋起來。

　　下課排隊的時候，我不敢看您，那天下午下課，您把我叫到教室后面安慰我：沒事，一次的失敗不代表什么，重要的時候你要懂得這次失敗的原因是什么，是不會還是不認真？從另外一個角度想想，其實挫折和困難也是成長的基石，成長比成績更重要，我相信你會知道自己接下來應該怎么做，對嗎？那時候的我聽完心里更覺得對不起您。當我回到座位時，我默默地想：我下次一定會考出好成績。

　　老師，謝謝您，是您給了我勇氣和信心。老師，謝謝您！

此致

　　敬禮您的學生：xx

　　20xx年1月6日星期一

給老師的一封信作文700字_六年級作文2

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉眼兩年時間過去了，我已從一個充滿稚氣的小女孩長成了一個亭亭玉立的大姑娘。我即將要升入中學，即將要與您分別，想起來還真有點兒舍不得呢！

　　陳老師，您與我們相處了兩年。在這兩年里，當我磨磨蹭蹭、虛度年華時，您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時，您告訴了我“言必信，行必果”的原則；當我因上課開小差而回答不出您提的問題時，您為我講述了 “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的故事……您教導我時嚴肅的神情，語重心長的教誨，使我終生難忘，銘記在心。

　　您還記得那一次嗎？四年級下半學期，在您的一節品社課上，我偷偷在課桌里畫畫，雖然用書遮住了，可還是被“火眼金睛”的您發現了。您悄悄來到了我身邊，而我還沉浸在畫畫之中，完全不知道您已站在了我身后。您敲了敲我的桌子，我驚恐地抬起頭，等待著您的呵斥。可是您卻輕輕地問：“知道錯了嗎？”我點了點頭。我的心跳得很厲害，要不是您給了我面子，保住了我的自尊心，那我當時肯定很尷尬。陳老師，謝謝您維護了我的自尊。

　　還有一回，我語文只考了88分。我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時，我一句也沒聽進去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛！”陳老師，謝謝您給了我自信！

　　陳老師，我們朝夕相處了兩年，共同度過了兩年甜蜜的歲月。您在這兩年里，給過我包容，給過我鼓勵，給過我勇氣，給過我信心……想到馬上就要與您分別，我不免有些不舍。可是我不能一輩子陪著您，再過些日子，我就要去中學了。陳老師，就讓我在這最后與您相處的日子里，快樂地度過吧！

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生：黃詩韻

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文700字_六年級作文3

敬愛的張老師：

　　您好，在您當我們的數學老師之前，我對學習數學的興趣并不是很高。在我眼里數學就只是單調的數字組成的一個算式，毫無意義。可當你來到我們身邊時，我對數學的看法就改變了。

　　張老師，您帶領著我們在數字的海洋中暢游，讓我們知道數字組合的奧秘；您帶領著我們在算式的天空中飛翔，讓我們看懂了數學的神奇。每當我們被一道道數學題絆倒時，您總能出手相助。現在，那三年級的事情還讓我記憶猶新。

　　那天，我正在為一道數學題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候，您走了過來，那一頭烏黑的長發在清風中飛揚，煞是好看？你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經累得口干舌燥，可你還是笑著問我：“雨菲，我講得習題你有沒有聽懂？”我似懂非懂的點頭，你笑了笑，轉身離開了。可后來我又遇到了一個問題，剛走到你辦公室門口，我就聽見了面面傳來“唰唰唰”批改作業的聲音，往里一瞧，原來你正坐在桌旁專心地批改作業，我不敢進去，生怕給你添亂，正巧被你看見了，你把我叫了進去，我本以為你會把我批評一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對我說：“你還有哪道題不會，我現在給你講講。”這時，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對我的關愛。

　　可人無完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數學。那天，本是一節體育課，同學們個個歡呼雀躍，把懶散無聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學們飛奔下樓，排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來，老師，你怎么來了，這節是體育課啊。你微笑著說：“我打算這節課上數學，我們來寫一下作業。”“唉……”同學們都唉聲嘆氣，懶散、無聊又重新附體，就連平時的學霸也嘆息起來。

　　敬愛的張老師，感謝您對我們的諄諄教誨，你讓我們知道了數學的深理，也希望你讓我們勞逸結合，不要太忙太累好嗎？

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：劉雨菲

　　20xx年10月27日