致媽媽的一封信_600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的致媽媽的一封信_600字，歡迎大家分享。

致媽媽的一封信_600字1

親愛的媽媽：

　　您好，您還好嗎？您每一天都為我們操勞。

　　您去包茶葉，您下去包了不多大會兒，我寫作業寫煩了，便想玩電腦。過了一會兒，我東看看，西瞧瞧，見沒有人便“溜”近了電腦那屋，打開電腦，興致勃勃地玩起了游戲。過了N分鐘以后，突然，聽到有腳步聲，我便立刻把電腦關了，回我臥室，一拉凳子，瞬間拿筆，裝出一副認真思考問題的樣子。門開了，是您，看到我正在認真學習，便慧心一笑，說：“樂樂，你餓嗎？”我也故裝鎮定的說：“媽媽，我不餓。”媽媽滿意的笑了笑，說：“哦，那我下去了啊，一會兒餓了去叫我，記住了。”聽到此話，真有一種心如刀割的痛，媽媽，我欺騙了您，辜負了你的期望。對不起！

　　記得還有一次，您同樣在樓下包茶葉，我以學電腦為理由去玩。那時真的特別開心。時間像流水一樣――飛快，意外的看到了手表，天啊，十一點多了，該回家了，于是，拎起書包，像離弦的箭一樣往家躥。終于到家了，爸爸用嚴厲的眼光看著我，問：“干啥去了？才回家？”我笑了笑說：“去練電腦了。”我的心一直在“砰”“砰”“砰”的直跳。爸爸便讓我去吃飯了，我趕快跑到了W。C去洗手了。漸漸地，我的心平靜了下來……

　　從此以后，我悔過自新，在也不騙您了，我終于認識到自己錯了，我把這些事情告訴了老師，老師夸我是一個好孩子，我？是嗎？

　　對不起，媽媽！

　　媽媽，對不起！

　　再今后的日子里，我一定好好學習，天天向上！相信我，媽媽！

　　兒子：

xxx

日期：20xx年xx月xx日

致媽媽的一封信_600字2

　　親愛的媽媽：

　　您好！“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她”每當聽起這首歌時心中難免會碧波蕩漾，每當我看到您頭上的白發又多了一根時，心便酸了起來。

　　還記得小時候，您經常領我去爬山，去坐在山頂的石頭上看天空中的云。可現在，您卻被我的叛逆累出了白發，被我的叛逆操透了心。

　　還記得去年過母親節，老師布置了一項作業是回家給媽媽洗腳，在回家的路上，我順便從路邊的花店買了一束康乃馨。回到家中，您還在做飯，看到我使笑呵呵地迎來，看到我遞你眼前的康乃馨，你便笑的像樂開了的花，還說道：“臭小子，還知道今天是母親節，還知道給你老媽送花呢！”盡管你說這話時是笑呵呵的但當你回頭偷偷抹眼淚時，我的眼眶也溢滿了淚水。

　　晚上在復習時，總是心不在焉的，一聽到您那邊有動靜便跑過去看看您是不是在洗腳，但每次都落了空。功夫不負有心人，終于我聽到了打水的聲音便跑過去，奪過水盆說道：“老師布置了一項最重要的作業，就是給媽媽洗腳。”您卻說：“不用，我又不是不會洗。”但在我的軟磨硬泡之下你還是答應了，當我看到你那被磨起了泡，已經泛黃的腳底，心便像被扇了一耳光，抽搐了起來，拿著您那粗糙的雙腳，含著眼淚，給你洗完。你卻說：“臭小子，連個腳都不會洗，都沒洗干凈。”便自己又洗了一遍，我知道您就是死要面子，不想表達自己的幸福罷了，看到你那分明是淚水縱橫的眼睛，便忍不住笑了出來，說道：“你就是死要面子，現在被用蜜糖做的大炮給打的還沉浸在蜜中吧！”你也破口笑了出來。

　　媽媽，我知道給您獻一枝花，洗一次腳你就已經很滿足了，但我更知道這與您對我的付出相比簡直是太少太少，我現在已經懂事了，我要在今后的生活中學會孝敬您，用好好學習來報答您。

　　母親節又到了，祝你身體健康，萬事如意！

　　你親愛的兒子：楊碩

致媽媽的一封信_600字3

　　親愛的媽媽：

　　媽媽，您在天堂過得好嗎？那里有沒有寒冷和饑餓……

　　媽媽，我知道這封信是寄不出去的，您是收不到的，可是我還是想給您寫這封信，說說我的心里話。

　　媽媽自從您走了以后，我和爸爸相依為命，白天爸爸要忙著上班，晚上又要拖著疲憊的身體照顧我和操持家務。爸爸一天天的瘦了下來，我看在眼里，痛在心里。后來好心的鄰居給我領來了一位新媽媽。我的后惡婆……。后來，爸爸因為我而放棄了她。爸爸愛我，我更愛爸爸。二年級的時候，在我的強烈要求下，爸爸把我送到了姥姥家。姥姥家也便成了我的新家。

　　一天傍晚，我帶著滿面的笑容回到家里。姥姥做了許多可口的飯菜，特別是做了我最愛吃的燉土豆。姥姥一掀鍋，我剛說了一句“好香”，就被用力的推到了一邊，這一定是我那說不出聽不見的老舅。他這是在用行動告訴我，“你不是這個家庭的成員”。我沒有出聲，走到另一間屋子，傷心地流下眼淚。我沒有哭出聲，也不敢哭出聲，因為姥姥聽見了會傷心的。

　　“婷婷，吃飯了”

　　姥姥催我去吃飯，我必須找到理由拖延時間，來處理一下淚水和眼睛周圍的紅圈。這已經成為我的常規了。

　　我不會裝。“你哭啥呀？”“又咋了？”姥姥雖然也很愛我，但她不懂我的心。“老舅他又……。”這不是一天早晨或一天晚上的事，這是隨時隨刻都可能有的事。

　　我在走留之間徘徊。走，我放不下姥姥、老師和同學們。還有我不想連累爸爸，我想讓爸爸幸福。留，我還有一個這樣的老舅。我該怎么辦呢？

　　三年級的我對知識是多么的可求，多么的熱愛。可是我每天卻帶著悲傷來到學校，再從學校帶著快樂回到家里。我只有在課堂上才能暢所欲言，無拘無束，課堂就是我的天堂。現在我困在這進退兩難的生活之中，我不知道該如何面對未來的生活。

　　病人的傷痛由醫生治療，那我心里的傷痛誰又能幫我治療呢？

　　媽媽，我該怎么辦，你能告訴我嗎？

　　您的女兒：婷婷

　　20xx年3月20日