遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！雖然我們不認(rèn)識，但我相信這封信跨過千山萬水到達(dá)你手里的時(shí)候，我們從此就是朋友啦！

　　我叫xx，今年x歲，上小學(xué)x年級，住在一個(gè)縣城——xx。我的愛好有畫畫、游泳等等。不認(rèn)識我的人，見了我一定會認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向的小書迷，但其實(shí)我并不太愛看書，但也不是完全不看。我有點(diǎn)兒偏瘦，所以體重只有六十幾斤。我的身高，不高不低，剛剛好，可有些同學(xué)還是叫我“小矮子”。我的脾氣很好，可是有時(shí)說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

　　如果可以的話，我們可以通過電話或?qū)懶怕?lián)系。如果有機(jī)會的`話，我一定去找你玩。

　　聽說你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡單的道理那就是——知足。因?yàn)樵诔鞘欣锏奈覀冸m然生活條件較好，可我們還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了暑假里在鄉(xiāng)下的生活。那是快樂的，同樣卻是艱辛的。而每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你可能會笑我笨，可是這是我的真話。你們那里有清鮮的空氣……這些都是城市無法比較的。對啦！你們那兒有兔子嗎？如果有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。等它們長大后就可以在趕集時(shí)買掉，然后就可以賣很多錢。用賺來的錢買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，既可以收獲經(jīng)驗(yàn)，又可以寫一些觀察日記，既提升寫作能力，還可以用錢買需要的用品，最后還可以把剩下的錢攢起來。真是“一舉四得”呀！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

　　xxxxxxxxx（x）班xx

　　xxxx年xx月xx日

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