五四評優申請書范文(一)

　　XXX學院XXX系XXX班全體同學誠摯地申請參加院“五四紅旗團支部” 的評選。 XXX學院XXX系XXX班，是一個思想積極、激情飛揚的集體，是一個學習氣氛濃厚、活動豐富多彩、真誠友愛的集體。崇德、勤學、敬業、強能是我們真實地寫照。班上同學的政治思想好，集體觀念強、學習風氣濃、干部力量強、活動也開展的好。在學院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同進步，共同成長，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。

　　XXX學院XXX系XXX班團支部現共有44名學生，五湖四海，共聚電院，相逢是緣，不負年華，大家不僅團結互助，而且常開友誼之花。新生報到的那一天起，XXX班就是我們溫暖的家。

　　一、 完善的團支部建設

　　團支部是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基一層組織，它同廣大團員有著最廣泛最直接的聯系。因此加強團支部自身建設是非常重要的。造價10322班團支部對于自身的建設有著這樣一個標準:“有班子、有制度、有活動、有作用”。我團支部也是本著這一標準，不斷加強自身建設。以下就是我團支部具體的建設內容:

　　1、出色的領導班子

　　造價10322班團支部成立于20XX年9月，支部由44名同學組成，其中團支部書記XXX，組織委員XXX，宣傳委員XXX，青協委員XXX由全體團員民主選舉產生。我團支部要求各委員工作要做到“團支部的事，事事有人做，團支部的人，人人有事做。”把支部的動向把準，工作做到有的放矢，以便不斷改進。 以下是團支部干部的職責和分工:

　　團支部書記:

　　1、負責學生政治學習的召開，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、協助班長更好的開展班內、系內工作，使同學們在思想上認識活動的必要性。

　　3、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學生生活等方面的規章制度，創建一個良好的班風、學風。

　　4、積極在班內大面積發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏，向班委會提交入黨積極分子推薦名單。

　　5、開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營造一個積極向上、和睦、有朝氣的學習、生活環境。

　　組織委員:

　　1、主持委員會組織生活，根據上級團組織意見結合本委的實際情況，提出組織生活的內容和形式的建議，做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作。

　　2、負責檢查、評估支部工作。

　　3、經常檢查團紀情況，經常檢查各團支部執行決議情況，檢查全校團員履行義務、遵守團的紀律情況，對違紀團員進行必要的批語教育和提出處分意見。

　　4、在委員會領導下，抓好各團支部學習工作，并向委員會提出表彰獎勵優秀團員的建議。

　　宣傳委員:

　　1、了解團員、青年的思想狀況，提出思想教育、宣傳工作計劃。

　　2、針對團員青年的思想實際，組織各種形式的教育活動，負責校內宣傳陣地建設，搞好宣傳鼓勵工作，負責安排各支部板報內容的更新及檢查。

　　3、結合實際做好團委的宣傳報道工作，負責校園廣播站的整體工作。

　　4、與學生會相互協作，積極組織團員青年參加業余文體活動。

　　5、根據學校和上級黨團組織的要求，組織好形勢、政策、政治理論和團的基礎知識的學習。

　　青協委員:

　　1、堅持寓教于樂，開展各種健康有益的文體活動，促進校園文明，組織好重大節日的文藝演出和慶祝活動。

　　2、堅持業余、自愿、小型、多樣、節約的原則，積極組織開展有益于教職工身心健康的業余文化體育活動，活躍教職工文化生活，組織好各種文體比賽，搞好文體活動的檢查評比工作。

　　3、盡可能開展豐富多彩的假日旅游活動;

　　4、完成學院黨總支交辦的其它工作。

　　2、科學的管理有制度

　　(一) 團委會職權范圍:

　　代表全班同學，向校領導、系主任、班主任(或輔導員)和有關教師反映班級情況，提出班級學生的正當要求;組織學校規定的各項有益的班級集體活動;代表班級對學校教育教學提出改進工作的意見和建議;對全班和小組的工作提出意見，建議或表揚和批評;對評定先進小組或個人提出意見、建議。