本學期教研室在校領導的正確領導下,落實科研興校、文化立校策略,嚴格執行了學校工作計劃和科室工作計劃,以新課標為指針,發揮教研在教學中的先導作用,積極開展校本教研,為我校教學質量的進步進言獻策。探索新課改形勢下的教研工作,初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成,現總結回顧如下。
1.課題論文
1) 市級課題結題21項,其中13項優秀;2項課題上報省上正在結題中。
2) 申報省級課題16項。
2. 兩刊一報
辦好兩刊一報,及時出版兩刊一報,努力把兩刊一報辦成我校教師學生成長和交流發展的平臺。
1) 本學期出版《平涼一中報》5期( 65-69期) ;
2) 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。
3.研究性學習
1) 組織XX屆第3個及XX屆第1個研究性學習優秀課題課題展評活動,并對XX屆第3個部分優秀課題由各班自行組織答辯活動;完成了XX屆研究性學習學分認定。
2)編輯整理《XX屆第3個研究性學習優秀課題選編》。
3)為了迎接上級檢查驗收,重新布置了研究性學習展室。我校研究性學習在各種檢查和驗收中得到了一致的好評和肯定。
4)督促驗收高一研究性學習第二個課題開題報告。
4. 集體備課
1)為了把集體備課制度落到實處,注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。在做好督促檢查外,還注意了解某些備課組的好的做法,宣傳推廣其成功經驗,探索新課改下的集體備課制度。
2)實施《平涼一中課堂教學校本教研實施方案》,在集體備課中落實四個設計;對本學期在備課中對“四個設計” 的落實情況進行全面檢查驗收,評選出了優秀教學設計。
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