計劃書學(xué)生 篇1

　　1. 自我分析

　?。?）自身狀況。

　　優(yōu)勢：具有一定的歌唱功底和音樂理論功底，具有較強的臨場發(fā)揮能力和人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)能力流暢；在大學(xué)期間曾參加過校合唱隊，有較強的團(tuán)隊合作能力，有2年的助教經(jīng)驗，曾勤工儉學(xué)；自強自立，吃苦耐勞。

　　劣勢：成績中等，在理論課上成績平平，所以總成績不高，沒有拿過獎學(xué)金。身在一個普通的工人家庭，沒有較強的人際關(guān)系做后盾，自身的教學(xué)經(jīng)驗不足。

　　（2）自身意向

　　家庭條件還可以，父母的身體健康，我希望可以在家里的本地或附近城市工作，其次是工作環(huán)境和待遇問題。 希望工作能與音樂方向有關(guān)，這樣可以更好的發(fā)展我的音樂方向。

　　（3）性格特點

　　我的性格傾向于樂觀開朗，比較活躍，親和力很強，在唱歌方向有造詣有發(fā)展?jié)摿Γ浑H能力較強，語言表達(dá)能力不錯，能吃苦耐勞，喜歡安全而穩(wěn)定的工作，不喜歡挑戰(zhàn)和冒險，不喜歡趨炎附勢拍馬屁，不喜歡巴結(jié)上級領(lǐng)導(dǎo)，有進(jìn)取心但無野心，喜歡做好自己，有很強的責(zé)任心和社會責(zé)任感。不喜歡爭強好勝，喜歡行事低調(diào)，不喜炫耀，不攀比。

2.目標(biāo)分析

　?。?）幼兒教師職業(yè)前景

　　幼兒教師的工作很好找，缺點是工資不高，在比較發(fā)達(dá)的城市工資高但消費也高基本呈正比趨勢，所以相比較就業(yè)前景同樣是非常的嚴(yán)峻。目前很多大學(xué)也開設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)，所以專科生的就業(yè)，只能說競爭力很強。就業(yè)前景很難，但是，對于農(nóng)村，?？埔陨蠈W(xué)歷的中小學(xué)老師還是比較缺的。所以專科學(xué)歷在偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)來說還是有相當(dāng)?shù)母偁帉嵙Φ摹?/p>

　?。?）現(xiàn)代老師的基本要求

　　做老師表面上是一種絲毫沒有競爭力的職業(yè)，但是也是很不容易的，因為現(xiàn)在的21世紀(jì)對孩子的教育方向要求非常嚴(yán)格，老師不僅要有扎實的專業(yè)還要有其他知識的基礎(chǔ)知識，我的方向是音樂老師，在孩子小的時候就要激發(fā)對音樂的鑒賞能力，提高孩子的音樂感，拓展孩子的音域。教學(xué)要有方法，師范技能過硬，語言表達(dá)能力強，由耐心，而且有心的教育理念。

3. 可行性分析

　　第一個方向：

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園（支教方向），通過支教，積累對幼兒教育方面的經(jīng)驗。盡管是小城鎮(zhèn)的幼兒園，但是也足夠積累某一方面的經(jīng)驗，在大城市做老師，也許在初期會很困難，也許一開始難以融合到幼兒園的基礎(chǔ)中。所以，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園做支教工作有利于磨練自己，也有利于加強自我經(jīng)驗，使自己可以更快的提高。

　　第二個方向：

　　我是一個中等城市的人，所以我會選擇在家里所在城市或者家里附近的城市工作，有利條件離家近，熟悉自己家城市或附近城市的路段及構(gòu)造，即使不懂教育方面的工作，可以集中習(xí)慣工作方面的難題。在陌生的城市，總會要事先了解這所城市，所以這一方面就可以省略了，便可以更好的節(jié)約時間。

4.努力方向

　　俗話說得好：人無完人，沒有十全十美的人的確沒錯。每個人都有自己的缺點和不足之處，當(dāng)然我也有，所謂知錯能改善莫大焉，所以有缺點的我也會積極整改，調(diào)整自己的不足，努力的做好一個優(yōu)秀的幼兒教師。在未來工作中我會盡可量的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，將自己的所能盡可量的教給每一個孩子。目前，我將會盡早的參加更多的教育實踐活動，盡早的走進(jìn)社會，認(rèn)清社會形勢，盡早做好準(zhǔn)備，盡管日后的路有多困難也要堅持自己的最終目標(biāo)。我的具體計劃如下：

　　（1） 在生活中多學(xué)習(xí)，多了解現(xiàn)在幼兒的具體情況。請教各科老師優(yōu)秀老師的教學(xué)方法與技巧，在生活中注意觀察，在幼兒園的實習(xí)過程中，注意做好課堂筆記，在幼兒遇到問題時，學(xué)習(xí)老師的處理方法并適當(dāng)?shù)膮f(xié)助老師解決力所能及的難題。

　?。?） 加強練習(xí)，多多加強語言方面的表達(dá)，學(xué)習(xí)與幼兒之間的獨特交流方法，熟悉幼兒學(xué)習(xí)的各種教材。在上學(xué)期間多看優(yōu)秀老師做的教案和教學(xué)實錄，爭取在實習(xí)過程中更好地發(fā)揮。

　?。?） 學(xué)習(xí)幼兒音樂方面的教學(xué)方法，加強幼兒歌曲方向的歌曲儲備。增加自我音樂修養(yǎng)，提高自我音樂的欣賞能力。把最好的音樂學(xué)習(xí)方法傳授給幼兒，使幼兒對音樂方面有足夠的興趣。

　?。?） 提高接下來1年的學(xué)習(xí)，多在各種音樂比賽中展示自己，爭取參加各有幼兒音樂教育實踐活動，希望以此來彌補自身的不足之處，以便日后當(dāng)一個優(yōu)秀的幼兒教師做良好的準(zhǔn)備。

計劃書學(xué)生 篇2

　　招新名稱：

　　20××年××學(xué)院院學(xué)生會辦公室招新

招新背景：

　　金秋九月的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學(xué)。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學(xué)生會的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存！

招新目的：

　　本次招新活動的目的一方面在于使院學(xué)生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質(zhì)的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現(xiàn)辦公室干部和人員的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會隊伍，保證辦公室工作的連續(xù)性和有序性，在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時使辦公室得到更好的發(fā)展。

　　另一方面，積極響應(yīng)國家教育部提出的素質(zhì)化教育號召，全面培養(yǎng)和提高我校20××屆貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生的綜合能力，鼓勵新生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的專業(yè)文化知識外，可以更多地投入到學(xué)校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課余生活的同時，更好地了解自己所在的貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，增加自己的社會經(jīng)驗，增強自己的社會實踐能力，培養(yǎng)自己的動手能力、組織能力、協(xié)作精神和服務(wù)精神，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展。

招新對象：

　　貴州電子學(xué)院20××屆新生招新原則：客觀、公正、公開

招新時間：

　　(待定)

招新地點：

　　××職業(yè)技術(shù)學(xué)院(綜合樓大廳、各宿舍樓下以及新生進(jìn)出比較頻繁的地方)招新形式：本次招新采用現(xiàn)場報名直接面試的形式，面試由學(xué)生會辦公室的幾位老成員代表對申請人進(jìn)行提問，申請人當(dāng)場回答提出的問題，老成員根據(jù)申請人的表現(xiàn)情況決定其是否被錄取。(有文藝、體育等方面特長的優(yōu)先錄

招新要求：

　　(1)自覺遵守貴州電子信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會各項規(guī)章制度。

　　(2)性格開朗，善于交往，具有團(tuán)隊合作精神，，有強烈的工作熱情和責(zé)任感。

　　(3)工作積極主動，工作態(tài)度端正，耐心細(xì)心，責(zé)任心強，吃苦耐勞，服從安排。

　　人數(shù)需求：待定

招新流程安排：

　　第一階段：籌備宣傳

　　(1)利用在各宿舍通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知本學(xué)院20××級貴州電子學(xué)院新生院學(xué)生會辦公室招新的信息。

　　(2)在四(2)棟、一棟、教學(xué)樓和綜合樓大廳前擺放關(guān)于院學(xué)生會辦公室各各組詳細(xì)介紹的宣傳展板或海報，使同學(xué)們能夠更好的了解辦公室的職能和特點以確定他們的興趣方向。

　　(3)在食堂旁等一些主干道向貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級新生發(fā)放招新報名表及宣傳單，同時向新生作出口頭宣傳。

　　(4)由各組長組織成員在新生開學(xué)后的的教室進(jìn)行宣傳。(有要報名的進(jìn)行報名。)

　　第一組組長：

　　成員：

　　第二組組長：

　　成員：

　　第三組組長：

　　成員：

　　第二階段：

　　面試前準(zhǔn)備：

　　本次招新面試采用現(xiàn)場報名的形式，參加面試的同學(xué)到達(dá)面試場地后先找到位置坐好，由負(fù)責(zé)人宣讀面試規(guī)則之后，全部到面試教室外面站好隊按先后順序接受面試。

　　面試當(dāng)天于開始前一個小時辦公室相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定面試場所，根據(jù)規(guī)劃布置面試場地(包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報，面試報名所需筆、報名記錄表的準(zhǔn)備)，同時在面試教室外面設(shè)立一個咨詢點，向前來參加面試的同學(xué)做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運轉(zhuǎn)等。

　　面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。

　　面試流程：(包括兩個環(huán)節(jié)，預(yù)計耗時4-5分鐘)

　　第一個環(huán)節(jié)：接受面試的同學(xué)首先針對自己的優(yōu)點、特長以及缺點做簡短的自我介紹(將時間控制在一分鐘內(nèi))。

　　第二個環(huán)節(jié)：面試評委向申請者提出相關(guān)問題并請申請者現(xiàn)場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及工作經(jīng)驗，同時根據(jù)評分細(xì)則對申請者進(jìn)行評分。

　　第三階段：名單確定

　　面試結(jié)束后辦公室相關(guān)工作人員對面試申請者的綜合表現(xiàn)評分進(jìn)行匯總并挑選出其中的合格者。

所需物品：

　　前期準(zhǔn)備：宣傳海報：5張(男女生宿舍下各1張，各食堂外各1張)宣傳單：200張、招新報名表：50張。面試時：統(tǒng)一在一個班級里、報名記錄表：6張、彩色宣傳海報：1張、招新評分表6張。

　　經(jīng)費預(yù)算：宣傳海報：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報名表：元、報名記錄表：元、彩色宣傳海報：元、招新評分表：元。

人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：石禹忠

　　面試評委：6人。

　　其他：(按實際情況選定)。

注意事項：

　　a)所有相關(guān)人員必須重視本次招新，但同時應(yīng)把考察重點放在可塑性而不是現(xiàn)有能力上，盡量為辦公室招進(jìn)高質(zhì)量的后備資源。

　　b)招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原則;

　　c)現(xiàn)場引導(dǎo)人員、面試評委注意態(tài)度，做好接待工作;

面試參考問題：

　　1.為什么你希望來我們部門工作？

　　2.你對我們部門有多少了解？

　　3.你和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢？

　　4.你認(rèn)為自己最大的缺點是什么？

　　5.你比較喜歡獨立工作還是集體工作？

　　6.如果另外一個部門同時錄用你，你將如何選擇？

　　7.你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？

　　8.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？

　　9.如果你進(jìn)了某個部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長建立什么樣的關(guān)系？

　　10.你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強有力的關(guān)系的？

　　11.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？

　　12.假如這次失敗了，你會怎么做？(有無自我檢討的心態(tài))

　　13.參加學(xué)生會星期一到星期五早上六點，只要天上部下雨，都要起來跑步，你能堅持嗎？

　　14.若有兩個部門同時需要向辦公室借同一東西，你會如何處理？

　　(每道題無標(biāo)準(zhǔn)答案，主要考察申請者應(yīng)變能力、表達(dá)能力和工作經(jīng)驗)