四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)模板集合七篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū)8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇1

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是濮陽(yáng)市油田四小的學(xué)生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”地球原來(lái)是那么的美麗壯觀，但是由于我們?nèi)祟悂y砍伐樹(shù)木，使地球那亮麗的頭發(fā)，變得松散起來(lái)，還在地球母親的臉上弄上一條刀疤。由于樹(shù)林砍伐的多，原本是清澈見(jiàn)底的河，刮風(fēng)的時(shí)候有許多土被刮進(jìn)了河，河就轉(zhuǎn)變成了黃河。我們大家一定都見(jiàn)過(guò)從煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙，就像一團(tuán)團(tuán)烏云、一條條黑龍把天都遮黑了，還嚴(yán)重地破壞了環(huán)境。

　　對(duì)此，我想提以下建議：

　　1、不亂砍伐樹(shù)木；

　　2、不亂用化學(xué)品；

　　3、少開(kāi)車多騎自行車，減少汽車尾氣；

　　4、少用一次性筷子，可以環(huán)保；

　　5、不要隨地吐痰，不隨地大小便；

　　6、不要忘記關(guān)水，不要浪費(fèi)一度電；

　　7、不亂踩花草；

　　8、不在公共場(chǎng)所吸煙；

　　9、不要浪費(fèi)紙張。

　　以上這幾條建議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那樣的話，世界將會(huì)更加美好。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是六年級(jí) 二班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　校園里好像一個(gè)兒童樂(lè)園，更是一些低年級(jí)同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)地，下課后，它們?cè)谀抢锾K、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個(gè)地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

　　記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說(shuō)：“辣死了，這些不要了，說(shuō)完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見(jiàn)，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。

　　為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見(jiàn)：

　　1、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報(bào)。

　　2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動(dòng)。

　　3、多開(kāi)一些保護(hù)環(huán)境的講座，適應(yīng)開(kāi)幾次大掃除之類的活動(dòng)。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。

　　校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒(méi)等我開(kāi)口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。

　　學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。

　　為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng)。

　　2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。

　　3、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺(jué)加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。

　　請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書(shū)。

　　祝校園的明天更加美好！

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇4

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它慷慨無(wú)私，把自己奉獻(xiàn)出來(lái)，而我們卻不懂得這一切，亂砍伐，濫用化學(xué)品，把地球弄的傷痕累累。這幾年的自然災(zāi)害特別多，尤其是南方，年初時(shí)干旱，現(xiàn)在又是暴雨，山體滑坡，泥石流，洪水等自然災(zāi)害，這些災(zāi)害是怎樣造成的呢？這正是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。有人說(shuō)：“如果這個(gè)地球破壞了，不可以到另外一個(gè)星球上去安家呢！”這個(gè)想法十分美妙，但科學(xué)家已經(jīng)證明了，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)千米以內(nèi)，沒(méi)有第二個(gè)適合人類居住的星球，但即使可以，也是以后的事情了。

　　看到這如此令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？下面就讓我給大家提幾個(gè)建議吧！

　　（1）洗完手后擰緊水龍頭，節(jié)約用水。

　　（2）不使用一次性筷子等一次性物品。

　　（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　（4）不亂砍伐樹(shù)木，不濫用化學(xué)品。

　　（5）不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食。

　　（6）愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不摘花草。

　　（7）隨手關(guān)燈，離開(kāi)辦公室少用空調(diào)，過(guò)一次流汗的健康人。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的廣大市民：

　　我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 三班的一名小學(xué)生。目前，我們濮陽(yáng)市正在創(chuàng)辦全國(guó)文明城市，全市上下齊心協(xié)力。作為一名濮陽(yáng)人，我覺(jué)得我非常驕傲，也非常自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有的市民環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，所以我給大家寫(xiě)了這份建議書(shū)。

　　每次放學(xué)我都會(huì)看到學(xué)校附近有非常多的小攤小販，有的同學(xué)會(huì)到那兒買不衛(wèi)生的食品，有人亂吐痰，扔垃圾，等等。

　　為了保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建國(guó)家文明城市，我建議：

　　1、不要吃小攤小販賣的食品，在飯店吃飯不要用一次性筷子。

　　2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

　　3、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料袋。

　　4、在馬路邊上多設(shè)一些垃圾桶。把所有垃圾分類為：可回收垃圾、不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來(lái)，變成在生活中有用的.東西。

　　5、愛(ài)護(hù)花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。

　　6、節(jié)約用水用電，晚上出門不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

　　環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題，要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，我們必須從自己做起，好好地保護(hù)環(huán)境！

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇6

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

　　我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六（一）班的一名小學(xué)生。這幾年安陽(yáng)的變化非常大。水變清了，天變藍(lán)了，草變綠了……安陽(yáng)的環(huán)境明顯比原來(lái)好了，這可少不了您的功勞。不過(guò)地上還是有隨處可見(jiàn)的白色垃圾。

　　當(dāng)您走在街上就可以看見(jiàn)到處都是隨處可見(jiàn)的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場(chǎng)里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

　　我覺(jué)得存在這些問(wèn)題的主要原因在于：沒(méi)有加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)在，在超市里雖然買塑料袋是要收費(fèi)的，但是三角，五角對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小得不能再小的數(shù)目了，所以還有一些不講文明的市民去購(gòu)買塑料袋。菜市場(chǎng)里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當(dāng)人們吃不完怕浪費(fèi)就要求打包帶走。

　　減少白色垃圾的建議如下：

　　1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

　　2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購(gòu)物袋，可以在商店里買可以再次利用的購(gòu)物袋，也請(qǐng)市民在去超市之前帶上購(gòu)物袋。

　　3、在飯料外包裝上寫(xiě)上：請(qǐng)勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

　　為了減少白色垃圾的污染，請(qǐng)您能研究并采納我的建議。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇7

　　全校少先隊(duì)員：

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過(guò)花甲的她受到人類的嚴(yán)重破壞，地球和人類將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們?cè)撛趺崔k?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類家園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我提出了以下建議：

　　一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。

　　二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴?shù)木做的。

　　三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

　　四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在樹(shù)木上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。

　　同學(xué)們!為了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，為了游在水里的魚(yú)兒，為了大自然，為了我們的人類家園，行動(dòng)起來(lái)吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識(shí)。”請(qǐng)記住，地球只有一個(gè)!

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