正確處理、有效化解學(xué)生間的矛盾是班主任日常工作中不可或缺的部分，是班主任工作能力的突出體現(xiàn)。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的班主任工作專題培訓(xùn)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，供您參考。

　　簡(jiǎn)報(bào)一：

　　10月13日下午，光明書院學(xué)校開展班主任工作培訓(xùn)，邀請(qǐng)新區(qū)公、民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶支教干部——東周小學(xué)副校長(zhǎng)王莉作主題報(bào)告，以提升班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高班主任工作管理水平。

　　王莉帶來“教育需要智慧和情懷”班主任專業(yè)能力培訓(xùn)講座。王莉根據(jù)自己25年來的教育教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教育的獨(dú)特思考，就班主任人格魅力、班主任崗位職責(zé)和錘煉師德素養(yǎng)教育情懷等方面的經(jīng)驗(yàn)與大家交流、分享。她希望全體班主任努力讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀而幸福的教育工作者。

　　簡(jiǎn)報(bào)二：

　　為進(jìn)一步提高班主任的班級(jí)管理水平和突發(fā)事件處置能力， 10月10日下午，江蘇省淮安市楚州中學(xué)召開了主題為“如何化解學(xué)生之間矛盾”的班主任專題培訓(xùn)會(huì)。該校負(fù)責(zé)政教工作的副校長(zhǎng)與會(huì)并講話。

　　會(huì)上，該校政教負(fù)責(zé)人從五個(gè)方面闡述化解學(xué)生矛盾的具體方法：一是要深入細(xì)致地調(diào)查沖突原因，準(zhǔn)備好調(diào)解矛盾的事實(shí)依據(jù);二是要善待沖突對(duì)象，體現(xiàn)以人為本的教育思想;三是要培養(yǎng)寬容心理，冷靜對(duì)待沖突事件;四是要平等對(duì)待沖對(duì)象，讓學(xué)生有申述的機(jī)會(huì);五是要發(fā)揮班主任的主導(dǎo)性，創(chuàng)造性地解決沖突。該負(fù)責(zé)人還從加強(qiáng)法紀(jì)宣傳、加強(qiáng)真空時(shí)段管理、指導(dǎo)家長(zhǎng)做工作、多深入宿舍調(diào)查等幾方面對(duì)班主任工作提出了具體要求。該校分管政教的副校長(zhǎng)從立德樹人的角度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生核心素養(yǎng)以避免矛盾沖突的重要性。他認(rèn)為班主任首先要做到注重培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，重視學(xué)生科學(xué)精神的養(yǎng)成，讓學(xué)生充滿人文氣息，能夠科學(xué)判斷事情對(duì)錯(cuò)得失;其次要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離混亂無規(guī)的生活狀態(tài)，避免矛盾發(fā)生;最后班主任還要培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到很多事情的責(zé)任關(guān)聯(lián)，從思想意識(shí)上杜絕矛盾發(fā)生。