【實用】設計方案范文合集7篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的設計方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

設計方案 篇1

　　活動課是近幾年來中學歷史教學中新增加的內容。開設活動課的目的在于改變學生單純接受教師傳授的學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道獲取知識并將知識加以綜合、應用于實踐的機會，并形成積極的學習態度和良好的學習策略。活動課課型是以探究性學習為主要特征，即在歷史學習中，學生通過形式多樣的探究性活動，來獲得知識和技能，培養探究能力和應用能力，以活動促發展，并獲得情感體驗。本文著重探討了提高初中歷史活動課教學效率的作用。

一、活動課是歷史課程改革的重要組成部分

　　傳統教學觀往往把活動課認為是第二課堂或課外活動，認為它只能作為課堂教學的補充，真正的人才培養和掌握知識的重要途徑是課堂教學。這種認識是片面的，新教材在歷史活動課教學設計中幫助老師走出了這一誤區。

　　活動課內容與老教材中的習題或思考題不同。老教材中的習題或思考題大多要求學生在課本上尋找答案，而不要學生付出更多更復雜的勞動，這種僅僅停留在對基礎知識考查的練習方式不能適應當前的教育形式和社會發展對人才的需要。新教材中的活動課，讓學生真正地活起來，動起來。它要求學生不能把目光僅局限于課本之中和狹小的課堂之上，要轉向更廣闊的社會和大自然，要開動腦筋思考，要放開雙手實踐。因此，它適應了當前教育的新形式，對于培養具有高素質的人才起著至關重要的作用。

二、活動課教學是培養學生創新能力的重要載體

　　創新教育是教育發展的根本，是素質教育發展的最高形式。活動課與其它課相比，更能培養學生的創新能力，它本身就是一種創新。活動課給了學生一個很大的創造空間，它要求學生結合所學的知識，多方位、多角度思考問題，大膽想象。答案可以仁者見仁，智者見智，甚至異想天開。

　　例如，如何評價秦始皇？活動方案：先看一段有關秦始皇的錄像，然后學生即興辯論，秦始皇是功大于過？還是過大于功？為了增強對抗性，教師要求學生按不同觀點臨時調整座位，形成兩大方陣。但有少數學生認為秦始皇功過相當，他們坐在兩大方陣中間，和另外兩派據理力爭。盡管這少數學生觀點并不新穎，但他們不畏對手強大，敢于標新立異的創新思想值得表揚。

　　因此，對于充分激勵學生的創新意識，開發學生的創新思維，活動課教學是對學科內容最好的彌補。

三、活動課教學是培養學生實踐能力的重要途徑

　　歷史活動課中，要求學生動手實踐的內容占相當部分，這些內容是學生掌握書本知識、應用書本知識的鍛煉，是學生理論聯系實際的嘗試，也是學生課堂自我評價的一種依據。有的活動課要動手實驗、制作；有的要搜集資料、繪制圖表；有的要走進社會進行調查研究。

　　例如，尋找歷史活動課方案：要求學生調查自家歷史、繪制家譜；搜集家鄉歷史名勝古跡的有關資料，設計出家鄉名勝古跡一日游的線路，并準備好解說詞。這樣的實踐活動不可能閉門造車。而且無論學生學習成績好壞，學校教學條件優劣，都能很好地進行，具有極強的操作性、實踐性。同時，活動范圍延伸很廣，可從課堂到課外，從家庭到社會，為學生創造了一個自主實踐的平臺。

四、活動課是提高學生學習歷史興趣的重要手段

　　從教學心理學看，活動課能充分發揮學生主體作用，調動學生學習積極性，促進學生身心健康發展。如果學生整天處在緊張、單調的上課、作業、考試等學習活動中，則對學生的健康發展是不利的。而豐富多彩的歷史活動課則能給學生的學習、生活增添輕松、愉快的氛圍。

　　興趣是學生最好的老師，它是推行和發展歷史素質教育的原動力。與其他學科相比，活動課有著無法比擬的優勢：形式的多樣性、知識的廣泛性、學生的參與性強、能通過實踐體驗歷史，它還可能不受教材、班級、場所的限制。這種形式大多以小組合作為單位進行，這既能克服學生因年齡、心理特征造成的不足，又能充分發揮集體的智慧，容易使學生獲得成功的體驗，因此學生非常歡迎歷史活動課。

　　例如活動課編歷史小故事，學生由興趣而產生了強烈的求知欲，并能對收集到的各種信息資源做出反應，深入思考，究其根源。新教材在活動課的選材上，相應選擇一些典型、生動、有趣的歷史資料，激發學習歷史的積極性。

五、活動課教學是培養學生綜合素質的重要方式

　　活動課教學不但對學生的創新意識和實踐能力的培養起著重要作用，而且也是培養學生綜合素質的重要方式。其一，活動課加強了學生非智力素質的提高。活動課可以使學生養成獨立思考和獨立完成任務的能力，可以鍛煉人際交往的能力以及領導與被領導的能力，可以養成團結協作的精神和不畏困難的頑強意志。其二，活動課加強了與其他學科的聯系，許多活動課，學生必須綜合運用語文、政治、地理、美術等知識才能完成。例如，辯論、演講和小論文等形式的活動，必須運用語文知識，同時也是語文能力的鍛煉；編寫歷史板報，則要有一定的美術功底。

　　事實證明，這些豐富多彩、生動活潑的歷史活動課開設，不但為學生提供了展示自我的機會，而且給學生學習生活增添輕松、愉快的氛圍，極大地調動了他們的學習積極性，提高了他們的綜合素質，為學生形成自主、合作、探究的學習習慣奠定了良好的基礎。作為教師，只有提高自己的學科專業素養和教育專業素養，遵循開展活動課的原則，開動腦筋，設計豐富多彩的教學活動形式，才能讓學生的創新思維活躍起來，活動課才會煥發出生命力。

設計方案 篇2

　　一、活動主要內容：

　　(一)活動目的：

　　公司快訊在即將來臨的八月一日，我們迎來了中國人民解放軍建軍的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌, 整體素質以及團體協作能力。加強對民眾的教育及引導工作，在轄區內唱響時代主旋律，營造積極向上的良好氛圍，中國計量學院、洞頭縣團委以及洞頭縣質監局特組織此次慶祝晚會，深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，并使廣大市民更加了解人民解放軍史，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

　　(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情

　　(三)活動對象：所有市民、各級領導、嘉賓

　　(四)活動時間：XX年8月1日

　　(五)活動地點：

　　(六)活動主辦：

　　溫州洞頭縣團委

　　(七)活動協辦：

　　二、前期宣傳和準備：

　　準備階段召開動員大會，確定負責人，大家熟悉策劃以及自己所負責的工作

　　(一)活動宣傳：

　　1. 宣傳時間： 7月29日至8月1日

　　2. 宣傳地點：

　　3. 宣傳方式：

　　(1)橫幅制作(同慶建軍佳節，共敘魚水深情八一建軍節晚會

　　(2)海報制作(電子版海報，張貼于市區人員密集處)

　　(3)宣傳單的制作

　　(4)借助當地電視臺、報紙、廣播等媒體介紹本次晚會，并說明放票點等詳細信

　　息。

　　(5)指向標、路標的制作與張貼

　　(6)定制一件晚會t恤，并請當地民眾簽名

　　(7)通過洞頭質監局的網站，人人網、微博進行宣傳

　　(8)入場門票及節目單分發

　　(二)場地設備的租借：

　　1. 橫幅、海報張貼申請

　　2. 宣傳單張貼申請

　　3. 場地租用申請

　　4. 指向標、路標張貼申請

　　5. 表演場地、燈光設備、音響設備租借

　　(三)其它文書制作：

　　1. 邀請函：統計能到場嘉賓以及領導，制作邀請函。

　　2. 節目單：根據終審確認后的節目制作

　　3. 門票：為嘉賓留出前排位置，嘉賓憑邀請函入場，嘉賓后空出一排作為機動，其他座位制作門票。

　　(四)聯系活動相關人員：

　　1. 聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

　　2. 聯系領導、嘉賓等需要準備的講話稿件以及需要參與的各項流程。

　　3. 與洞頭縣各大中、小學，企事業單位相聯系，洽談相關募捐合作事宜，尋找募捐合作單位，同時向各單位宣傳黨建知識。六月份向各有合作意向的中、小學及各級其實也單位發出文件說明，啟動相關募捐事宜。(注：該次募捐活動截止后將所募得的愛心善款成立一個愛心基金幫助他人。)

　　4. 尋找當地需要幫助的孩童，給予一些精神、物質上的幫助。

　　5. 聯系主持人、藝術團等當晚參加節目演出的人員

　　6. 聯系給予提供晚會所需設備物品的人員

　　三、晚會前期的安排：

　　(一)舞美準備：

　　1. 噴繪背景

　　2. 氣球

　　3. 路標制作

　　(二)舞臺準備：

　　1. 節目終審后，搜集好整臺晚會所需的音樂。(作雙份備份)

　　2. 聯系各個節目的負責人，需要準備哪些道具(最好由各個節目自己準備，如有需要，告知采購組)

　　3. 燈光音效的協調。

　　(三)宣傳準備：

　　與當地的電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系

　　(四)晚會錄制：聯系當地電視臺進行錄制

　　(五)人員安排：

　　1、禮儀人員：若干名，需熟悉具體流程、場地和座位安排，將領導、嘉賓以及民眾引導到正確位置

　　2、主持人：一男一女，需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿

　　3、維護秩序人員：若干名

　　4、跟進人的安排：最好做到一個人負責一個晚會節目，見晚會劇務安排表。

　　5、相關工作人員于中午11點前將會場布置完成

　　6、晚會結束后清理場地的負責人

　　7、催場、話筒的管理負責人

　　(六)節目準備：

　　1、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

　　2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核

　　3、準備好晚會所需的一切服裝、道具及與相應的劇務組做好聯系工作

　　4、負責節目的編排擠及晚會全流程的銜接

　　四、晚會當日流程

　　(一)、節目

　　1、6：30-6:35主持人開場語及介紹出席晚會的嘉賓、領導

　　2、6:35-6:45領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始及主持人介紹活動內容

　　3、6:45-6：50歌曲：《我的太陽》

　　4、6:50-6:55紅色娘子軍歌舞表演

　　5、6:55-7;00唱軍歌(好姑娘等著我、藍色的歌或為了誰)

　　6、7:00-7:05魔術表演

　　7、7:05-7:10古箏表演

　　8、7:10-7:15重現歷史：表演建軍或建黨初期的某一情景小品

　　9、7:15-7:20川劇變臉

　　10、7:20-7:30互動環節

　　11、7:30-7:35黃梅戲: 女附馬選段

　　12、7:35-7:40快板：邀請當地老軍人為我們講述當年情景

　　13、7:40-7：55各藝術團表演(形式、內容自選)

　　14、7:55-8:00邀請老軍人進行紅色詩歌朗誦

　　15、8:00-8:10經典紅歌串燒(可由多人演唱)

　　16、8:10-8:15歌舞：《紅歌頌》

　　17、8:15-8:20所有到場嘉賓共唱紅歌一曲

　　18、8:25-8:30主持人宣布晚會結束

　　(二)、晚會流程時間

　　當日相關工作人員到場

　　8：3011：00 會場布置

　　12：0012：30 走臺

　　13：0013:45 主持人、節目組化妝

　　13：451上海越卓會展服務公司專業上海桌椅租賃、上海舞臺搭建、上海禮儀慶典公司、上海燈光音響租賃、場地布置、燈光音響租賃、開業慶典、周年慶典等 021-337808896：30 帶妝彩排(內容和17：00之后流程一致，除去需要請到領導、嘉賓的環節)，注意保持現場秩序

　　16：3017：00 工作餐

　　17：00之后流程

　　1. 禮儀到崗

　　2. 發放節目單(大部分在8:30-17:00分發，用做宣傳)

　　3. 會場服務器具

　　4. 音箱設備調試工作

　　5. 準備好活動所需伴奏帶

　　6. 贊助商接待交流工作

　　7. 維持秩序工作人員到位

　　8. 舞臺道具服務人員到位

　　9. 照相及dv工作人員到位

　　10. 電線及器材看管人員到位

　　11. 預演節目準備工作

　　12. 維持現場秩序

　　13. 主持人、演員到位，活動開始

　　14. 嘉賓進場

　　15. 開場語

　　16. 主持人介紹到會領導和嘉賓

　　17. 領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

　　18. 主持人介紹活動內容

　　19. 節目開始

　　20. 互動游戲

　　21. 節目繼續

　　22. 晚會結束語，同時請上各位領導以及解放軍的子弟兵們上臺，共唱紅色歌曲

　　五、經費預算：

　　根據定稿附表

　　六、工作進度安排表

　　根據定稿附表

　　七、活動執行人員安排表(見上海越卓會展服務公司專業上海桌椅租賃、上海舞臺搭建、上海禮儀慶典公司、上海燈光音響租賃、場地布置、燈光音響租賃、開業慶典、周年慶典等021-33780889

　　八、應急預案：

　　(一)應急機動措施

　　1.話筒：

　　解決方案：準備兩組(每組四個)無線胸麥，在話筒失效時可以開啟，繼續表演和主持(話筒組督促兩組胸麥在演員之間的交換進程)

　　2. 失火問題：

　　預防措施：嚴禁場內吸煙(安保組管理)，活動前后勤組檢查好線路，排除短路。活動場內盡量不放易燃物品。

　　應急處理：現場機動人員和安保組應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把群眾疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施(使用煙花必須準備滅火器)，并根據情況拔打火警電話。

　　3. 電源問題：

　　預防措施：活動前做好場地電力、照明的排查工作、并準備兩套電源

　　應急處理：若演出時停電，使用在晚會前準備的喊話器使觀眾保持安靜，相關人員應盡快打開應急照明燈，主持人采用突發狀況預案進行救場，專業人員迅速更換第二套電源。

　　4. 搗亂滋事問題：

　　預防措施：入場前排查，禁止外來人員參加。

　　應急處理：及時發現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時110報警。

　　5. 堵車問題：

　　請各參加節目人員在活動前到場

　　6. 音樂問題：

　　各伴奏音樂需有備份，在節目開始前必須確認能否播放

　　九、善后工作：

　　1. 收集活動照片，通訊稿，活動總結。

　　2. 工作人員自行留下打掃會場。

　　3. 寫一份活動反思，征集對于活動的意見，對于在活動過程中表現積極者做出通報表揚。批評嚴重失職影響活動進程者，進行教育。

　　4. 活動資料的收集。

　　5. 租借物品的歸還。