圣誕節班級策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的圣誕節班級策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　圣誕節班級策劃方案1

　　圣誕活動內容：

　　1、聽圣誕故事：班級共讀與圣誕有關的繪本。

　　2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。

　　3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成，孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的地方。

　　4、圣誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

　　5、后續：給圣誕老人寫感謝信。

圣誕聚會活動過程：

　　一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。

　　二、四點～六點圣誕聚會

　　內容如下：

　　1、工作人員帶學生游園，介紹花卉知識，認識各種花草。

　　2、游戲競猜：花卉知識和圣誕知識競猜。

　　3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）

　　4、種花。花可帶走。

　　5、圣誕親子自助餐。

　　（園內會提供少量獎品，在游戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成圣餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）

報名原則：

　　全班學生參加，家長有空參加的盡量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。

　　報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）

　　A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。

　　B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校后門，幫忙接送孩子兼做義工。

　　C、孩子參加，大人下班后直接去旺林參加活動，并參加圣誕親子自助餐

　　D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

繳費事宜：

　　小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人

　　大人：自助108/人。

　　關于自助餐：家長討論后決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。

　　其他：

　　1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車夫，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx

　　2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進圣誕晚餐。

　　3、請在微信群中報名，繳費聯系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！

　　圣誕節班級策劃方案2

　　班會主題：

　　圣誕文化課

班會背景：

　　大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的到來。×班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：

　　20xx國商二班班委

開展時間：

　　12月24日晚上七點至九點

開展地點：

　　主教學樓204教室

資源需要：

　　一個多媒體教室、海報4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節來源資料2份、圣誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的：

　　讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：

　　提升集體精神、美化大學生活。

　　主持人：

邀請嘉賓：

　　各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

　　策劃書、負責人：班長

　　經費預算：

班會前期準備

　　一、資源準備

　　1、向學校申請教室；

　　2、準備好主持人講詞；

　　3、購買海報和圣誕帽；

　　4、資料查找與打印；

　　5、西方過圣誕節的視頻一段；

　　6、發言資料準備。

　　二、會場布置

　　1、搞好會場清潔，

　　2、粘貼圣誕卡，

　　3、策劃并完成黑板的畫面宣傳，

　　4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

　　三、工作要求

　　1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，

　　2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

　　3、全體學生必須準時出席，

　　4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

　　一、主持人宣布半開始致詞。

　　二、吳同學為大家帶來一首《Merry Christmas》。

　　三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

　　四、請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。

　　五、放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

　　六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

　　七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

　　八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

班會后期工作

　　一、清理會場。

　　二、費用公布。

　　三、表揚出演的同學。

　　四、班會評估總結。

注意事項與解決方案

　　一、保持會場清潔（班會前后打掃）。

　　二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

　　三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

　　四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

　　班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

　　圣誕節班級策劃方案3

　　一、活動宗旨

　　新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日暖陽，20xx年圣誕節和20xx年元旦如約而至，借助雙節的濃郁氛圍讓學生感受有別于我國傳統節日的異域風情，我們英語組借此欲為學生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學生人人參與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，并提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。

二、活動主題：

　　感受節日氣氛、體驗英語魅力

三、活動時間：

　　12月25日—1月6日

四、參加人員：

　　全體師生

五、活動安排

　　1、英語視聽世界（負責人：xx后勤處、校務辦配合）

　　（1）懸掛英語周橫幅：“Happy English Week”（第七屆英語周快樂！）“Let’s speak English happily！”（大家一起快樂說英語！）（后勤處配合）

　　（2）電子屏幕出示主題標語：“Happy English Week”（第七屆英語周快樂！）“Let’s speak English happily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務辦配合）

　　（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經典的英文歌曲。（xx負責）

　　（4）學唱英文歌曲《You are my sunshine》。（全體英語教師）

　　（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責）

　　（6）經典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。（xx負責）

　　2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）

　　（1）選擇三十名三、四年級學生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學問好。

　　（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Good morning，teacher！/Merry Christmas！/Good bye，teacher！/Happy New Year！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。

　　3、英語活動秀

　　祝福大派送：12月25日——29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內（限本校范圍內，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進行祝福大派送。

　　三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優勝組）（xx負責）

　　四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協助分配，家長參與）。然后選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結合自己做的海報進行介紹。（全體英語教師）

　　五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責）

　　六年級：英語作文秀（根據主題，每班學生人人參與，評選優秀匯編成冊）和英語故事我來講。（xx負責）

六、活動要求：

　　1、各項活動負責人應及早準備，精心設計，認真負責，保證活動質量，并做好活動過程中的資料搜集和活動后的小結工作，教研組長在活動結束后將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

　　2、英語教師和班主任積極合作，統籌安排，確保活動的圓滿順利完成。

　　3、后勤處負責相關活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務辦負責活動照片拍攝。