【精華】校園活動策劃方案范文錦集5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的校園活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

校園活動策劃方案 篇1

　　一、大賽背景

　　為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

二、大賽主題

　　那些花兒……

三、大賽理念

　　發現美、記錄美、弘揚美

四、大賽指導思想

　　每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

　　在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……

五、大賽主辦單位

　　福州大學公共管理學院團委學生會

六、大賽承辦單位

　　福州大學公共管理學院記者團

七、大賽時間安排

八、大賽地點

　　20號樓樓下或活動室

九、大賽對象

　　公管學院全體學生

十、大賽內容

　　1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

　　照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。

　　2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

　　3、獎項設置：參看《關于開展福州大學公共管理學院紀念建黨90周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

校園活動策劃方案 篇2

　　為展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業素養，學校團支部和課程部將聯合組織開展主題為“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：

一、個性才藝

　　個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發揮專長。

　　1.參加人員：所有團員教師

　　2.活動容范圍

　　團員教師可以結合自己的學科與專業特點，也可以超學科超專業發揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。

　　3.活動形式：

　　自由申報內容，可以是結合校藝術節的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。

　　4.活動時間：

　　申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間5月15日。

　　5.評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。

二、教學比武

　　1. 課堂展示

　　參加人員：除已被評為區級骨干教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。

　　時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

　　2. 論文撰寫

　　參加人員：所有團員青年教師

　　要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文，字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。

　　時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。

三、戶外活動

　　五四騎游活動。自愿報名參加由團區委組織的騎游活動。

　　五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯歡會，并組織節目參加。

四、考察參觀

　　時間：5月中下旬

　　地點：寧波奉化

校園活動策劃方案 篇3

　　一、主題：快樂藝術展我風采

　　時間：5月16-20日，為藝術周。

啟動：4月下旬

　　1、建立學生組委會，每班兩個，負責活動的組織；核心智囊團8個，攝像1個。

　　2、召開會議，策劃活動方案，擬定方案文稿。

　　3、4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，并將藝術節前期活動通知發到各班，請班主任在春假前落實以下內容：

　　活動具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人

　　我和名家名作的約會1-2年級簡單了解三位美術大師或三件作品積極分子：班主任與學生組委會成員

　　3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡報或小冊子優秀作品：

　　校園環境精品展每班推薦優秀書法、攝影、繪畫、工藝作品各3件（工藝類作品具生活設計意識尤佳）書法：

　　繪畫：

　　攝影：

　　工藝：

　　班級園地人人展每個同學選出本學期最優秀的一件作業進行展示美術組與學生組委會成員

　　*此表及作品上交時間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。

　　*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術明星的參賽作品。

　　*9日由學生智囊團清點，匯總，選出最佳作品，待開幕式上展示。

　　4、5月8－13日籌備制作開幕式上展示用的作品：

　　（1）每班每人制作一個小道具，在唱節歌時揮舞；

　　（2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環保材料制作服飾，或其它造型。

　　*5月16日進行排練。

　　【負責人：美術組】

活動安排：

　　1、布置展覽：

　　平面作品——5月16日前完成，地點：各年級櫥窗；

　　立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門口、掛于走廊等校園環境；

　　網上展覽——5月10日起陸續推出。

　　學生參觀后進行投票。

　　【負責人：美術組與學生組委會成員】

　　2、開幕式：

　　環境布置：橫幅——“快樂藝術展我風采”20xx年小燕子藝術節開幕，主席臺與大樓各一條。

　　節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）

　　領導致辭；

　　齊唱節歌，揮舞手中道具；

　　“我型我秀”：學生代表在操場綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來的最佳作品）。

　　【負責人：z、音樂組、學生組委會成員】

　　3、電視教學：

　　內容：紙杯造型變變變。

　　時間：4月19日（周四）中午

評比：

　　根據推薦作品和學生在藝術節活動中的表現，結合學生投票及教師評委意見，評出“美術明星”之小學者、小書法家、小畫家、小設計師、小攝影師，積極分子。

閉幕式、發獎與總結：

　　電視錄像。

　　祝大家在藝術天地中感受到越來越多的快樂！！