關(guān)于演講比賽方案范文合集七篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的演講比賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽方案 篇1

　　一 活動目的

　　為引導(dǎo)同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以我的策劃書為主體的演講比賽。

二 活動宗旨

　　目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。

三 活動原則

　　以我的策劃書為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。

四 活動內(nèi)容

　　(一)比賽時間：xx年1月18日(暫定)

　　(二)比賽地點：物理合堂(初定)

五 活動準備

　　1) 參賽選手要求：

　　(1)電子學院大一 大二學生，性別年齡不限

　　(2)主題我的策劃書題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

　　(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

　　(4)自備服裝和道具

　　2)參賽人數(shù)：

　　按班級報名，9級每班4人，8級自愿。

　　3)時間安排：

　　(1)1月9日晚通知各班通訊員。

　　(2)1月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。

六 具體流程

　　1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

　　3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

　　5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節(jié)目，調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

　　7)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)

　　8)上臺頒獎。

　　9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　1)工作人員負責做好后期工作。

　　評分標準：(滿分1分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)

　　●演講內(nèi)容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語言藝術(shù)：(3分)

　　6)發(fā)音標準，流利。(1分)

　　7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

　　評委和嘉賓的邀請

　　1)邀請7個評委參加比賽的評選工作。

　　2)邀請院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，院學生會領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓

　　3)嘉賓和評委可做頒獎人

　　4)所有評委和嘉賓在1月16前確定

七 所需用品

　　礦泉水，音響，話筒，評委用筆(8支)，榮譽證書(6個)

演講比賽方案 篇2

　　為了適應(yīng)新時期課改要求，提高我校學生英語應(yīng)用能力，創(chuàng)建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。

一、活動目的

　　提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。

二、參賽資格

　　高二年級學生

三、比賽程序

　　比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

　　（一）初賽

　　初賽話題：

　　my life（人生）

　　love（愛）

　　environment protection（環(huán)保）

　　（可自擬小標題）

　　初賽形式：

　　各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

　　初賽要求：

　　各班應(yīng)廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

　　初賽時間：

　　各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。

　　（二）決賽：

　　演講題目：同初賽。

　　參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

　　比賽環(huán)節(jié)：

　　1、抽簽決定出場順序；

　　2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內(nèi)的有準備發(fā)言，主題為：

　　my life/love/environment protection

　　3、回答問題：由英語教師負責就演講的內(nèi)容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

　　4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

　　5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程當中進行表演。

　　6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。

　　評委組成：

　　評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

　　比賽場地：水泥操場

　　比賽時間：4月下旬

四、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

五、評分標準

　　定題演講（ 60% ）

　　回答問題（ 40% ）

　　合計

　　內(nèi)容

　　25分

　　10 分

　　100 分

　　語言

　　25分

　　10 分

　　技巧

　　20 分

　　10 分

　　得分

　　內(nèi)容要求：

　　主題－內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；

　　結(jié)構(gòu)－合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強；

　　表達－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

　　語言要求：

　　語言要求：語音標準度－使用較標準英國英語或美國英語；

　　語音準確度－發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準確、相關(guān)；

　　語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏。

　　技巧要求：

　　表現(xiàn)力－有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；

　　情緒－有感情與氣勢，精神飽滿有自信。