演講比賽方案模板集合十篇
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的演講比賽方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽方案 篇1
一 ,活動目的:
1.促進自律會內部交流
2.為所有成員提供一個展現自我的平臺
3.注重培養組織內部的能力和素質
二 ,活動主題:暢談組織,笑看人生
三 ,主辦單位:數學與信息數學系團委
承辦單位:數學與信息科學系自律會文宣部 辦公室
四 ,活動時間:初賽時間20xx年11月*日 決賽時間另行通知
五 ,活動地點:初賽于礪志樓大教室(待定) 決賽另行通知
六 ,活動對象:數學與信息科學系自律會全體委員
七 ,活動內容:圍繞大學生活,部門活動進行5分鐘演講,演講內容最好能讓評委體味到你對自律會,對部門,對未來的看法及憧憬。(脫稿)
八 ,活動流程:(初賽)
1.報名階段,填寫報名表。
2.抽簽階段
3.初賽階段(5分鐘演講)
4.評委點評
5公布進入決賽名單
九 , 活動規則:
1.初賽由組織內部領導擔任評委,決賽邀請三大組織領導。
2.獲獎情況列入本學期評優參考。
3.報名人數每個部門限報7人。
4.評分表
十 ,活動安排及要求:
1.場地借用及催場 辦公室
2.布置場地 文宣部
3.獎品購買及嘉賓邀請,獎狀 辦公室
4.選手的確定及參賽作品的整理 辦公室 文宣部
備注:決賽形式另行通知。
演講比賽方案 篇2
一、活動對象
高一、高二年級全部在校學生
二、作品內容
利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》,并圍繞作品撰寫讀書筆記
三、作品要求
讀書筆記應寫成演講稿的形式,題目自擬,以利于參加演講比賽為宜。
每份作品800—1000字,統一用16開紙書寫,若能打印更好。
每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品,并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品(優秀作品標明,放在最上邊,用袋子裝好或用夾子夾好)上交團委。
四、報送時間
各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。
五、演講組織
團委將根據送交的作品,邀請語文老師和校相關領導組成評審團,由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。
演講比賽具體時間另行通知。
六、獎項設置:
決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。
組委會將對認真組織參賽,送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分(3分)。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。
演講比賽方案 篇3
一、主題:讀教育名著,做智慧教師 本次讀書演講比賽以“讀教育名著,做智慧教師,在讀書中成長”為主題,旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。
二、對象:全體老師(45歲以下教師必須參加)
三、時間、地點安排
1、報名時間:20xx.12.2日
2、比賽時間:20xx.12.6日下午大課間(如有變動另行通知)
3、比賽地點:會議室
演講時間:每人不超5分鐘
四、比賽議程 由學校統一組織,根據比賽成績評出一等獎3人,二等獎6人,其余為優秀獎。
五、評選方法
組成評委會,現場評分。
六、評分細則
1.內容(3分)
(1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當,材料典型,要緊密聯系作者本人思想實際,敘述讀書感悟及實際行為的演變(1分);
(2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴謹,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)語言表達(2分):普通話標準、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。
(2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態度親切。體態語和表情運用恰當、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脫稿演講(1分);
(2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);
(3)演講時間限每人不超過5分鐘(1分)。
演講比賽方案 篇4
隨著應試教育向素質教育的轉軌,教育過程中學生主體作用的發揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分,不僅對班風、班貌有重大影響,而且影響著整個學校的教育。因此,班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽,具體方案如下:
一、 比賽內容
以“我的.班級管理”為主題進行演講
二、 指導思想
突出一個中心“科學、民主”,核心是“我的班級管理模式及效果”。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內容真實,先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。
3、以班級管理事例為題材,也可聯系自身班主任工作體會為題材,展現班級管理的好處。
4、演講內容充實,演講稿應當觀點鮮明,既要有一定的理念感悟,又要防止抽象空洞,嚴謹抄襲。
5、普通話標準。
6、時間控制在5——8分鐘內。
四、比賽安排
1、學校統一組織所有班主任參加比賽,演講順序現場抽簽決定。(中小學部班主任分部進行,先初中部)
2、評委組現場打分,評出優秀演講者,分部評一等獎各一名,二等獎各兩名,三等獎各三名,并頒發榮譽證書及獎品。
3、評委組成員(組長:陳遠書)
成員:徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍
4、統分組(組長:覃和明)
成員:杜佳佳、黃升
5、后勤組(組長:吳世紅)
成員:黃光榮
6、攝影照相:洪家黎
7、主持人:李麗
中營民族中心學校
政教處
20xx年11月10日
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/3573699.htm