學生認識消防安全活動方案

　　活動目的：

　　1.通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

　　2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

　　3.在資料的收集過程中，培養孩子的能力。

　　活動內容：演講、知識競答、解說。

　　活動時間：班會課

　　活動人員：4.1班全體學生

　　活動準備：收集有關消防安全方面的資料；制作消防標志；制作頭飾。

　　活動過程：

　　主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。

　　主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。

　　主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

　　主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷發展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。

　　主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧?。ū硌菡撸禾锱屐`、丁玨、孫琳、黃俊宇等）

　　主持人乙：聽了火苗們的`訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你會保護自己嗎？我來考考你們吧！

　　進行第一輪必答題的比賽

　　主持人甲：我們經常會在商場、電影院、醫院等公共場所看到一些消防標志牌。你知道它們的名稱和用途嗎？就讓消防宣傳員來給大家講講吧?。ū硌菡撸宏愰ァ堃驳龋?/p>

　　進行第二輪搶答題的比賽

　　主持人甲：火災，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。

　　主持人乙：其實，只要我們能防患于未然，火災也并不是那么可怕的。讓我們將消防安全記心中，讓更多的人加入到我們的行列當中吧！

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