小學生可以通過垃圾分類主題班會掌握垃圾分類的知識與方法，那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的小學生垃圾分類主題班會教案，供大家閱讀參考。

　　小學生垃圾分類主題班會教案1

　　活動目標:

　　1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。

　　2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

　　3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。

　　4.在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。

　　活動過程:

　　全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒，收集相應垃圾的資料，包括制作相應垃圾桶。

　　主持甲:敬愛的老師!

　　主持乙:親愛的同學們!

　　合:大家，早上好!

　　主持甲:“垃圾分類我能行”環保主題班會現在開始!

　　主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

　　主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲:

　　(播放課件:地球媽媽的自述:我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊?)

　　一、認識垃圾及產生的來源

　　主持甲:聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎?(指名回答)

　　(評價:謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人)

　　主持甲：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢? 主持乙：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。

　　主持甲：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎?

　　現在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。

　　每個小組寫好，舉牌交流。

　　主持人一組一組請代表交流。

　　評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。

　　主持人乙：感謝各個小組的搜集。是的，我們每天都在產生垃圾，讓我們來聽一聽，我們的城市有多少垃圾。視頻播放

　　二、認識垃圾分類

　　1、認識垃圾分類的重要性

　　主持甲：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。

　　主持人乙：我們剛才羅列了很多生活垃圾，那我們知道怎么進行垃圾分類嗎?請同學們觀看垃圾分類視頻

　　視頻播放了解垃圾分類

　　主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。

　　可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)

　　2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

　　主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。

　　有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。

　　(感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)

　　下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關資料。

　　(感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。)

　　主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。

　　(感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。)

　　下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。

　　(感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。

　　主持甲：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。

　　主持乙：我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規則。

　　班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方? (每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。

　　主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

　　主持人乙：是啊!我們會進行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少? 有請班主任給大家介紹競賽規則。

　　本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上ABC三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。

　　三、活動小結，升華認識

　　主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環保拍手歌》，讓保護環境的意識深深地扎根于我們的心中。

　　環保拍手歌

　　環保拍手歌

　　你拍一，我拍一，保護環境放第一;

　　你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋;

　　你拍三，我拍三，愛護自然我當先;

　　你拍四，我拍四，垃圾分類是好事;

　　你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞;

　　你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟;

　　你拍七，我拍七，碧水藍天要珍惜;

　　你拍八，我拍八，保護環境靠大家;

　　你拍九，我拍九，廢物回收利益久;

　　你拍十，我拍十，環保活動實打實。

　　主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很多。請大家說一說這節課的感受。

　　(如果有舉手的請舉手的人，沒有的每隊選一人說說感受。評價謝謝你的交流) 主持甲：讓我們人人爭當環保小衛士，把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請

　　四、班主任老師作班會小結：

　　謝謝同學們。通過這節主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧!

　　主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家!