家長講座活動方案參考

會議方案時間：2021-08-31 手機版

家長講座活動方案參考

　　一、講座名稱：親子之橋——溝通二、構(gòu)思基礎(chǔ)：背景和理念

　　（1）背景：

　　如何與孩子溝通是家長在孩子成長過程中的必修課程，良好的溝通有助于孩子的健康成長，促進孩子的全面發(fā)展。但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家長工作的繁忙，與孩子接觸的時間也相對減少。很多家長面對著成長中的孩子，在怎樣與其進行良好的溝通，理解其內(nèi)心的想法時，時常碰壁。同時孩子也會因為與家長得不到良好的溝通，自己的情況不能得到家長的理解，容易造成性格的孤僻、問題的惡化、心理的差異感等。

　　本次活動將以講座的形式進行，以經(jīng)驗分享為輔助，讓家長們能夠了解更多與孩子溝通的技巧，促進親子關(guān)系，讓家長更加了解自己的孩子，并且在孩子遇到問題時能夠提供及時、正確的幫助，使孩子能夠健康成長。

　　（2）理念：

　　家庭是社會的基礎(chǔ)，是最基本的社會單位，家庭的存在具有一定的功能。家庭成員能夠從家庭中得到社會與情感的滿足，伙伴關(guān)系的需要也由家庭來滿足（查爾斯·H·扎斯特羅）。因此，親子的溝通是十分重要的，溝通才能維持父母與孩子之間的關(guān)系，也讓孩子從溝通獲取社會經(jīng)驗，得到較好的成長。

　　三、活動目的：

　　1、讓家長認識到親子溝通的重要性； 2、讓家長正視自己在親子溝通中的缺點； 3、家長在講座能夠?qū)W習(xí)到一定親子溝通技巧； 4、家長參加講座后，與孩子的`溝通有一定的提高。四、服務(wù)對象：寄養(yǎng)家庭的家長五、活動時間：

　　活動宣傳：2013年12月2日—12月6日

　　活動進行：2013年12月8日星期日下午2:30—4:00 六、活動地址：

　　中山市福利院多媒體室七、招募及宣傳手法：

　　以電話聯(lián)系的方式通知家長參加活動

　　九、預(yù)期困難和建議：

　　1、活動參加人數(shù)較少——在活動宣傳時，強調(diào)講座的重要性以及吸引性； 2、講座中，家長做游戲不夠積極——社工可以先示范給組員看，活躍小組的氣氛，帶動組員的積極性。

　　3、活動期間有小朋友參與——事先安排義工進行培訓(xùn)，讓義工在講座期間幫助家長照顧小朋友；

　　4、在經(jīng)驗分享時，家長不想分享——社工進行引導(dǎo)，并且鼓勵其發(fā)言，可以發(fā)放禮品等；

　　5、天氣問題——根據(jù)天氣的情況，活動延遲或改期。

　　十一、評估方法： 1、活動對象的評估：

　　由工作人員根據(jù)小組的活動過程和觀察組員的表現(xiàn)及反饋的信息進行評估。 2、工作人員的自評：社工必須在活動結(jié)束后及時的撰寫活動匯報和反思。 3、督導(dǎo)評估：社工督導(dǎo)根據(jù)活動計劃書和活動匯報評估社工對專業(yè)知識的掌握運用以及活動的意義和完整性。

　　篇二：幼兒園家長講座比賽活動方案

　　幼兒園家長講座比賽活動方案

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園家園共育，提高教職工的素質(zhì)，特開展“家長講座”為主題的比賽。活動有關(guān)事項如下：

　　二、參賽對象：幼兒園教師中，以年級開展比賽，推薦7個班級參加總決賽。

　　三、時間地點

　　比賽時間為2015年4月29日(星期三)中午12；00全體教師集中多媒體教師。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準

　　1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。

　　2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。