保育員技能比賽方案（精選3篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的保育員技能比賽方案（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保育員技能比賽方案1
一、比賽目的：
切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業務素質，增強對保育工作重要性的認識。
二、比賽項目：
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時間：
20XX年5月15日上午9：20
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園操場
六、人員安排：
評委：賀琳、楊勤、張梅、各班班主任
計時、計分：楊勤、張梅
主持人：張梅
照相：李蕓
七、比賽規則：
1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個，并整理這六張床。以完成的時間和質量打分。
2、削水果：每人削兩個蘋果，并去核切成8塊。以完成的時間長短和質量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的時間長短和質量打分。每個杯子沏茶半杯為宜。
八、獎項設置：
按四項總分計算，設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎兩名，每人發獎狀一張。
九、賽前準備：
蓋被、墊被、薄被各六套，枕頭12個，涼席、床各12張，蘋果14個，水果刀2把，果盤2個，水壺2個，水杯40個，桌子2張。
十、比賽要求：
1、比賽過程中，未參賽人員不得隨意走動、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當天穿工作服。
3、請全園保育員以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作，確保活動有效的進行。
保育員技能比賽方案2
比賽目的：
為有效提高保育員業務素質，加強我旗保育工作的整體水平，增強保育員對保育工作重要性的認識，真正做到“保教結合，教養并重”，在重視提高教師教學技能的`同時，為給保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。
比賽項目：
一、知識技能：
知識問答；
二、操作技能：
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現場進行操作）
三、評分規則：
知識問答﹙每人4題20分﹚
1、敘述清楚1分
2、條理分明1分
3、回答準確3分
疊被子、整理床鋪20分
1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分
2、床鋪整理平整4分
3、熟練程度4分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學正確2分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學正確2分
4、速度2分
疊毛巾10分
1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分
2、熟練程度3分
3、速度2分
便池的清洗消毒10分
1、清洗程序科學熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學正確2分
4、速度2分
洗手池的清洗消毒10分
1、清洗程序科學熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學正確2分
4、速度2分
地面的清洗消毒10分
1、程序熟練4分
2、消毒比例正確2分
3、地面干凈2分
4、速度2分
桌面的清洗消毒10分
1、清洗程序科學熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學正確2分
4、速度2分
四、比賽規則：
1、現場抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。
5、疊毛巾以完成的時間長短和質量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
8、衛生間地面拖及消毒的流程操作以科學、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學、熟練快速干凈程度打分。
賽前準備：
1.準備10床被子、床單；10個水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準備30道關于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。
比賽流程：
1.全體教師及參賽人員按時到達考試地點。
2.宣布比賽規則。
3.比賽順序：
第一部分：參賽人員根據自己的抽簽題目答題本項為20分。
第二部分：實踐操作
﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人每人10個水杯）。
﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時進行秒表計時，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計算時間。并由評
委打分排出名次（每人每人10個水杯）。
﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時間長短和質量打分。（每人10塊毛巾。）
﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。
﹙7﹚衛生間地面拖及消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時進行秒表計時，以完成的時間長短和質量打分。
比賽要求：
1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作，確保活動有效的進行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質量標準，加深標準化、流程化、規范化服務的認識，促進常規工作技能的提高。推動我旗保育工作的發展。
保育員技能比賽方案3
為加強保育員的專業技能培訓，挖掘保育員的內在潛力。通過活動激發保育員參與活動的積極性，促進保育員對教學技能的掌握，提高保育員專業水平，從而全面提升幼兒園的保教質量。
一、活動時間：
20XX年9月28日中午12：45分
二、參賽對象：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：
中六班餐廳
四、比賽獎品
設置一、二、三等獎若干名；普獎：護手霜、香皂、潤唇膏、杯子等。
五、競賽內容
1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理論知識隨即問答
六、競賽形式
1、實踐操作
參賽選手在指定地點和規定時間內，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動作邊講述）
2、保育專業知識答辯
保育員隨機抽取《保育員應知應會》、《上海托幼機構衛生保健管理工作手冊》等保育理念和專業知識進行提問，選手在1—3分鐘內作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點，并結合本人的工作實踐作答。
七、參賽評委
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛
八、比賽要求
1、進入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺遵守比賽的要求，做到公平、公正。
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