幼兒中秋活動方案模板
篇一：中秋活動
一、主題來源：
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、燈籠等。
二、主題網絡：
三、主題目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單了解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。
2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。
四、主題開展時間：9月28日至30日為期三天的"快樂中秋節"活動。
五、活動類型：
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《中秋節的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
六、主題環境的創設：
1、中秋節前，幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"掛燈籠等，或者是關于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。2、慶中秋燈籠大匯演"親子制作。3、"慶中秋燈籠大匯演"4、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。
七、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。
八、分散活動的配合：
1、參觀月餅街
2、月餅品嘗大會
3、親子花燈制作大賽
九、活動內容
1、科學：《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥？》
2、語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對話》、 《漂亮的月餅盒》、故事：《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
4、計算：《數月餅》、分類;
5、社會：《節日的街道》、 《中秋節的來歷和傳說》、 《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
6、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的'快樂通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣。
十、中秋主題活動的活動教案
社會活動《會變的月亮活動》
一、活動目標：
1、了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，引起幼兒對天文現象的興趣。
二、活動準備：幼兒晚上觀察月亮的變化
三、活動過程：
1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發現。
2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。
3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。
4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。
美術活動《畫月餅》
一、活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發幼兒創作的欲望，引起對中秋節活動的興趣。
二、活動準備：
材料：水彩筆、范例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅
三、活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：
?。ㄈ祵W活動：我畫的月餅數月餅活動目標：
1、了解月餅是中秋節最主要的食品，知道月餅的特征2、會對月餅進行分類數數，提高幼兒的觀察能力
活動準備：各種月餅實物、圖片
活動過程：1、看月餅請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能按照形狀、大小和里面包的內容來說。
2、數月餅分組看一看、數一數大的月餅有幾個？小的有幾個？分形狀的有幾個？不同類型的各有幾個？
3、放月餅（1）分組放月餅，我是按什么規律來放月餅的（2）我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的（3）自由組合放月餅
篇二：“創意燈籠 濃情中秋”燈籠創作大賽
為了迎接中秋節的到來，讓孩子參與并且感受傳統節日的氣氛，紅棉小學將舉行一次 “創意燈籠 濃情中秋”燈籠創作大賽。為了讓孩子們有一個難忘的回憶，請班主任通知家長與孩子們共同制作燈籠，共同感受節日的氣氛。
一、主題： “創意燈籠 濃情中秋”
二、目的：
1.培養學生動手操作能力，體驗創造的樂趣。
2.增進親子之間的感情。
3.讓學生感受傳統節日的快樂 。
4. 感受節日氛圍，體驗共同布班級的快樂
三、要求：
1.手工作品是由學生與家長在家共同完成的。
2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創意，環保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量。
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