小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案范例

篇一：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

　　小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄＃瑢?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，以此來方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。

　　教育目標(biāo)：

　　讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

　　通過一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感

　　提供一些交朋友的技巧，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈

　　同學(xué)之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍

　　實(shí)施過程：

　　第一階段：地點(diǎn)在室內(nèi)，時(shí)間為一節(jié)課，首先：把收集到的學(xué)生照片組成一個(gè)多媒體相冊(cè)放映出來讓學(xué)生對(duì)班上成員有個(gè)初步的了解

　　其次：將預(yù)先制作好的姓名卡片貼在相應(yīng)學(xué)生的身上，以便其他同學(xué)認(rèn)識(shí)你。

　　第二階段：地點(diǎn)在戶外，時(shí)間為一節(jié)課，具體活動(dòng)為游戲，有獎(jiǎng)罰制度，贏了的獎(jiǎng)勵(lì)紅花，輸了的要表演節(jié)目

　　具體活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　室內(nèi)

　　名字說說看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說自己的名字。方式是第一個(gè)說，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠準(zhǔn)確無誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。

　　找朋友。15分鐘，讓同學(xué)們自己去找想交的朋友。方式可以是，你覺得這同學(xué)你想和他成為朋友，先可以向他介紹你自己。然后，讓他介紹自己。最后可以看誰，交的朋友最多。也以紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　室外

　　1、快樂向前沖，班主任分好組，十人一組。總共兩組。兩組進(jìn)行比賽。比賽規(guī)則是每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點(diǎn)。走的長度為5米。看那組贏得次數(shù)最多。贏得最多的那組可以獎(jiǎng)勵(lì)紅花。并且老師在每場(chǎng)比賽時(shí)要記時(shí)，選出雙方最快的和最慢的兩組，再進(jìn)行比賽。選出最快的和最慢的。最慢的要兩人一起表演節(jié)目。唱歌或者其他。最快的可以獎(jiǎng)紅花。30分鐘

　　2、表彰大會(huì)：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進(jìn)行表揚(yáng)，總結(jié)。

　　班隊(duì)老師注意事項(xiàng)：班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律，特別是保證學(xué)生的安全。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。

篇二：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　“讀萬卷書，行萬里路。”大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。

　　野炊活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)們的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，能放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，釋放兒童的活力。 二、活動(dòng)對(duì)象

　　路莊小學(xué)二年級(jí) 三、準(zhǔn)備工作

　　1、請(qǐng)示校委會(huì)，學(xué)校同意，責(zé)成班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山。

　　2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點(diǎn)。 3、王老師負(fù)責(zé)拍照。 3、物品、工具準(zhǔn)備（見下表）

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo) 總 策 劃：班主任老師

　　副總策劃：班長 趙欣如 副班長 趙可心

　　組 長： 李宗新 路兆正 王魯月 孟可欣 李佳怡 五、注意事項(xiàng)

　　1、以小組為單位，組長對(duì)組員負(fù)責(zé)； 2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；

　　3、組員遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長、副班長或及時(shí)向老師匯報(bào)。 六、活動(dòng)流程

　　1、20xx年9月16日下午2:00，以少先中隊(duì)活動(dòng)形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊(duì)；

　　2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）； 3、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，王老師分配任務(wù)； 4、王老師示范包餃子； 5、以小組形式開始包餃子； 6、餃子下鍋，小組輪換負(fù)責(zé)燒火。

　　7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事； 8、品嘗自己包的餃子； 9、整理器物，打掃戰(zhàn)場(chǎng)； 10、整隊(duì)回校。 七、談活動(dòng)感受

　　班級(jí)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)主題：野炊

　　活動(dòng)對(duì)象：路莊小學(xué)二年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日 負(fù)責(zé)人： 班主任肖老師 王老師

　　活動(dòng)方案設(shè)計(jì)人：肖文榮 單位：馬集鎮(zhèn)路莊小學(xué)

篇三：小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

　　小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　“讀萬卷書，行萬里路”大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。

　　野炊活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)們的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，能放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，釋放兒童的活力。 二、活動(dòng)對(duì)象

　　高郵市二溝小學(xué)六（2）班 三、準(zhǔn)備工作

　　1、請(qǐng)示報(bào)告，學(xué)校同意，責(zé)成六（2）班老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山。 2、王老師、左老師選擇野炊地點(diǎn)。 3、高老師負(fù)責(zé)拍照。 3、物品、工具準(zhǔn)備（見下表）

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo) 總 策 劃：盧老師

　　副總策劃：班長陸芝玲 副班長張莉 組 長：王旭 王蓉 孫宇 戴忠 五、注意事項(xiàng)

　　1、以小組為單位，組長對(duì)組員負(fù)責(zé)； 2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；

　　3、組員遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長、副班長或及時(shí)向老師匯報(bào)。 六、活動(dòng)流程

　　1、20xx年5月16日下午2:00，以少先中隊(duì)活動(dòng)形式在學(xué)校齊心樓前集隊(duì)； 2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）； 3、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)，左老師分配任務(wù)； 4、邵老師、盧老師示范包餃子； 5、以小組形式開始包餃子； 6、餃子下鍋，小組輪換負(fù)責(zé)燒火。

　　7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事； 8、品嘗自己包的餃子； 9、整理器物，打掃戰(zhàn)場(chǎng)； 10、整隊(duì)回校。 七、談活動(dòng)感受