xxxx-xxxx學年度，是學校繼往開來、創新發展的關鍵之年，也是學校辛勤播種與拼搏奮進的豐收之年。在各級領導的親切關懷和正確指導下，學校堅持科學發展觀為指導，緊緊圍繞全國一流的市級電大和xxxx學院優秀辦學點的目標，以內涵建設為根本，凝心聚力深化改革，銳意進取勇創佳績，從辦學規模到支持服務，學校事業呈現了欣欣向榮的景象。

一、辦學規模有新突破

　　xxxx-xxxx學年度，學校堅持“以現代遠程開放教育為主體，以高職教育為支持，全力推進終身教育體系建設”的發展定位，科學制定五年制高職、普專、開放、遠程教育招生計劃，踏踏實實做好招生宣傳，兢兢業業做好人才培養，辦學規模取得了歷史性的新突破：

(一)開放教育持續攀升

　　開放教育招生上，我校以招辦為主導，以全體教職工為主體，目標一致，同舟共濟，一方面實施積極走出去大力宣傳策略，深入中天鋼鐵四十多家市內大型企業和優秀外資企業，走進北環、花園等小學開拓市場，主動找米下鍋;另一方面，積極請進來緊密合作策略，舉行了“開放教育校企合作聯誼會”、“開放教育校校合作聯誼會”，加強交流。xxxx年春季，我校以招生總數1529人名列全省電大系統第三名。本年度以來，招生辦在金融危機、失業增加等多重因素影響之下，開放、遠程教育招生總數達到1715人，創歷史新高。

　　董農美、金建東、張克銘、華美珠、薛盟睦、王云福、金玉明、朱駿、王偉清等同志為招生工作作出了比較突出的貢獻。

(二)全日制高職教育招生圓滿完成預定任務。

　　xxxx年秋五年制大專僅三天即招滿，超額30%完成任務，高職專科100%完成招生計劃，新生平均報到率85%以上。

(三)繼續教育項目逐步拓展

　　學校繼續教育在繼續為鐘樓區“母親學校”提供課程設計、師資、講座培訓等全方位的服務，與浙江大學等聯合舉辦本專科學歷教育，與揚州大學、江蘇大學聯合培養教育碩士、工商管理碩士外，積極開拓商務英語培訓班等6個項目，精心打造市民學習中心地位，全年共完成各類考試、培訓近6000人次。同時，積極做好 xxx市繼續教育評估準備工作。

　　特別可喜的是，在市政府和市教育局的領導與支持下，經過全校師生的精心籌備和努力，以xxx電大為依托xxx社區大學正式掛牌并開始運作，開拓了學校發展的新前景。

　　學校現有在籍生6400余人，本年度學校再次獲得省校系統招生工作先進集體獎。

二、隊伍建設有新進展

　　學校堅持人才強校戰略，把隊伍建設作為立校之本、強校之基，采取和落實了一系列建設性舉措，并取得了良好的成效。

(一)把師德師風作為隊伍建設的核心工作來抓。

　　學校把師德師風放在隊伍建設的核心位置，努力提升教師忠誠于教育事業的思想境界和工作動力。xxxx年9-10月，圍繞“樹師德、鑄師魂、塑人民教師崇高形象”主題，學校隆重舉行了師德建設月活動，師德論壇、師德征文、師德標兵評比等系列活動生動有序地舉行，取得了良好的成效。

(二)把師資隊伍結構優化作為隊伍建設的中心工作來抓。

　　學校把師資隊伍結構作為隊伍建設的中心，努力優化師資隊伍整體結構。本學年度，學校師資隊伍結構優化上進步明顯，共引進8名研究生，培養在職碩士畢業3名，現有研究生學歷總人數28名，比例提高8.4%;引進1名高級工程師和1名副教授，培養晉升高校副教授職稱4名，比例提高3.6%;雙師型教師增加13 名，增加12%。

(三)把優秀人才培養作為隊伍建設的重心工作來抓。

　　學校把各類優秀人才培養作為隊伍建設的中心，努力通過培養領頭雁的作用引領整個隊伍的健康發展。xxxx年4月師資工作會議以來，學校按照會議精神對優秀人才進行重點培養與政策支持。一年來，首批4人學術帶頭人培養對象和首批9名青年骨干教師培養對象均按期按要求達到預定目標，有的還超額完成目標任務，表現出了良好的培養潛力。7名被實施導師制的青年教師基本完成了年度培養任務。在此，我希望我校的中老年教師務實認真的工作作風、敬業奉獻的崗位精神去幫助、激勵、鞭策青年教師，促進青年教師盡快成長與成熟起來，逐漸挑起學校教育教學工作的大梁。

三、專業建設有新成效

　　學校高度重視專業建設，以市場為導向，以服務地方經濟為動力，積極籌劃，認真研討，努力促進兩類教育的協調發展。

(一)教改項目積極推進

　　學校在專業建設上采取了一系列的建設性的措施。xxxx年10月，學校召開了重點專業申報評審會，確定數控設備與維護、會計與審計、商務英語3個專業為我校重點專業，并形成了階段性成果。xxxx年，對xxxx年教學改革項目進行認真驗收，11個立項教改項目中有7項經驗收答辯按時結項。xxxx年，學校又成功新立教改項目8項。學校加大教學質量評估力度，修訂了《教師教學質量考核辦法》并認真實施，開發了教學質量評價系統，對課程教學進行分析統計，對異常情況進行重點分析，追蹤原因，采取對策。學校還制訂了《關于加強兩類教育英語教學的實施意見》、《關于教學檔案建設的規范要求》，逐步完善教學管理。

(二)教學模式研評活動取得良好成績。

　　學校認真搞好教學模式研評活動，積極落實《關于開展全日制教育課堂教學模式研究課研評活動的通知》精神，精心凝練并初步形成了具有一定教學特色的“網絡環境下‘三級提升、四位一體’高職教育教學模式”，得到了省校領導的充分肯定。學校還積極組織教師參加中央電大第三屆“教學創新獎”評選，其中王雁凌老師《刑法專題》榮獲中央廣播電視大學第三屆“教學創新獎”。

(三)實踐教學工作取得新進展。

　　學校制訂實踐教學制度文本，統一印制實踐教學的相關材料，指導和規范實踐教學工作。同時，充分利用在常企業和科教城現代工業中心實驗實訓條件著力抓好實踐教學，增強就業競爭力，制定了《關于加強學生勞動實踐管理的通知》，規范和強化勞動實踐課，積極實施《關于推行“雙證書”培養制度的實施辦法》，鼓勵以證代工作，強化技能培養工作，畢業學生雙證率達 100%。