xxxx-xxxx學年度，是學校繼往開來、創(chuàng)新發(fā)展的關鍵之年，也是學校辛勤播種與拼搏奮進的豐收之年。在各級領導的親切關懷和正確指導下，學校堅持科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全國一流的市級電大和xxxx學院優(yōu)秀辦學點的目標，以內涵建設為根本，凝心聚力深化改革，銳意進取勇創(chuàng)佳績，從辦學規(guī)模到支持服務，學校事業(yè)呈現(xiàn)了欣欣向榮的景象。

一、辦學規(guī)模有新突破

　　xxxx-xxxx學年度，學校堅持“以現(xiàn)代遠程開放教育為主體，以高職教育為支持，全力推進終身教育體系建設”的發(fā)展定位，科學制定五年制高職、普專、開放、遠程教育招生計劃，踏踏實實做好招生宣傳，兢兢業(yè)業(yè)做好人才培養(yǎng)，辦學規(guī)模取得了歷史性的新突破：

(一)開放教育持續(xù)攀升

　　開放教育招生上，我校以招辦為主導，以全體教職工為主體，目標一致，同舟共濟，一方面實施積極走出去大力宣傳策略，深入中天鋼鐵四十多家市內大型企業(yè)和優(yōu)秀外資企業(yè)，走進北環(huán)、花園等小學開拓市場，主動找米下鍋;另一方面，積極請進來緊密合作策略，舉行了“開放教育校企合作聯(lián)誼會”、“開放教育校校合作聯(lián)誼會”，加強交流。xxxx年春季，我校以招生總數(shù)1529人名列全省電大系統(tǒng)第三名。本年度以來，招生辦在金融危機、失業(yè)增加等多重因素影響之下，開放、遠程教育招生總數(shù)達到1715人，創(chuàng)歷史新高。

　　董農(nóng)美、金建東、張克銘、華美珠、薛盟睦、王云福、金玉明、朱駿、王偉清等同志為招生工作作出了比較突出的貢獻。

(二)全日制高職教育招生圓滿完成預定任務。

　　xxxx年秋五年制大專僅三天即招滿，超額30%完成任務，高職專科100%完成招生計劃，新生平均報到率85%以上。

(三)繼續(xù)教育項目逐步拓展

　　學校繼續(xù)教育在繼續(xù)為鐘樓區(qū)“母親學校”提供課程設計、師資、講座培訓等全方位的服務，與浙江大學等聯(lián)合舉辦本專科學歷教育，與揚州大學、江蘇大學聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士、工商管理碩士外，積極開拓商務英語培訓班等6個項目，精心打造市民學習中心地位，全年共完成各類考試、培訓近6000人次。同時，積極做好 xxx市繼續(xù)教育評估準備工作。

　　特別可喜的是，在市政府和市教育局的領導與支持下，經(jīng)過全校師生的精心籌備和努力，以xxx電大為依托xxx社區(qū)大學正式掛牌并開始運作，開拓了學校發(fā)展的新前景。

　　學校現(xiàn)有在籍生6400余人，本年度學校再次獲得省校系統(tǒng)招生工作先進集體獎。

二、隊伍建設有新進展

　　學校堅持人才強校戰(zhàn)略，把隊伍建設作為立校之本、強校之基，采取和落實了一系列建設性舉措，并取得了良好的成效。

(一)把師德師風作為隊伍建設的核心工作來抓。

　　學校把師德師風放在隊伍建設的核心位置，努力提升教師忠誠于教育事業(yè)的思想境界和工作動力。xxxx年9-10月，圍繞“樹師德、鑄師魂、塑人民教師崇高形象”主題，學校隆重舉行了師德建設月活動，師德論壇、師德征文、師德標兵評比等系列活動生動有序地舉行，取得了良好的成效。

(二)把師資隊伍結構優(yōu)化作為隊伍建設的中心工作來抓。

　　學校把師資隊伍結構作為隊伍建設的中心，努力優(yōu)化師資隊伍整體結構。本學年度，學校師資隊伍結構優(yōu)化上進步明顯，共引進8名研究生，培養(yǎng)在職碩士畢業(yè)3名，現(xiàn)有研究生學歷總人數(shù)28名，比例提高8.4%;引進1名高級工程師和1名副教授，培養(yǎng)晉升高校副教授職稱4名，比例提高3.6%;雙師型教師增加13 名，增加12%。

(三)把優(yōu)秀人才培養(yǎng)作為隊伍建設的重心工作來抓。

　　學校把各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)作為隊伍建設的中心，努力通過培養(yǎng)領頭雁的作用引領整個隊伍的健康發(fā)展。xxxx年4月師資工作會議以來，學校按照會議精神對優(yōu)秀人才進行重點培養(yǎng)與政策支持。一年來，首批4人學術帶頭人培養(yǎng)對象和首批9名青年骨干教師培養(yǎng)對象均按期按要求達到預定目標，有的還超額完成目標任務，表現(xiàn)出了良好的培養(yǎng)潛力。7名被實施導師制的青年教師基本完成了年度培養(yǎng)任務。在此，我希望我校的中老年教師務實認真的工作作風、敬業(yè)奉獻的崗位精神去幫助、激勵、鞭策青年教師，促進青年教師盡快成長與成熟起來，逐漸挑起學校教育教學工作的大梁。

三、專業(yè)建設有新成效

　　學校高度重視專業(yè)建設，以市場為導向，以服務地方經(jīng)濟為動力，積極籌劃，認真研討，努力促進兩類教育的協(xié)調發(fā)展。

(一)教改項目積極推進

　　學校在專業(yè)建設上采取了一系列的建設性的措施。xxxx年10月，學校召開了重點專業(yè)申報評審會，確定數(shù)控設備與維護、會計與審計、商務英語3個專業(yè)為我校重點專業(yè)，并形成了階段性成果。xxxx年，對xxxx年教學改革項目進行認真驗收，11個立項教改項目中有7項經(jīng)驗收答辯按時結項。xxxx年，學校又成功新立教改項目8項。學校加大教學質量評估力度，修訂了《教師教學質量考核辦法》并認真實施，開發(fā)了教學質量評價系統(tǒng)，對課程教學進行分析統(tǒng)計，對異常情況進行重點分析，追蹤原因，采取對策。學校還制訂了《關于加強兩類教育英語教學的實施意見》、《關于教學檔案建設的規(guī)范要求》，逐步完善教學管理。

(二)教學模式研評活動取得良好成績。

　　學校認真搞好教學模式研評活動，積極落實《關于開展全日制教育課堂教學模式研究課研評活動的通知》精神，精心凝練并初步形成了具有一定教學特色的“網(wǎng)絡環(huán)境下‘三級提升、四位一體’高職教育教學模式”，得到了省校領導的充分肯定。學校還積極組織教師參加中央電大第三屆“教學創(chuàng)新獎”評選，其中王雁凌老師《刑法專題》榮獲中央廣播電視大學第三屆“教學創(chuàng)新獎”。

(三)實踐教學工作取得新進展。

　　學校制訂實踐教學制度文本，統(tǒng)一印制實踐教學的相關材料，指導和規(guī)范實踐教學工作。同時，充分利用在常企業(yè)和科教城現(xiàn)代工業(yè)中心實驗實訓條件著力抓好實踐教學，增強就業(yè)競爭力，制定了《關于加強學生勞動實踐管理的通知》，規(guī)范和強化勞動實踐課，積極實施《關于推行“雙證書”培養(yǎng)制度的實施辦法》，鼓勵以證代工作，強化技能培養(yǎng)工作，畢業(yè)學生雙證率達 100%。