【精華】實習工作總結范文七篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的實習工作總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習工作總結 篇1

　　實習是教學過程的重要組成部分，是學生將理論知識轉化為實際操作技能的重要環節，是培養學生嚴謹的工作作風和良好職業道德的重要步驟。為了提高教育教學質量，培養造就高素質護理人才、口腔醫學技術人才，我院高度重視實習管理工作，實習管理工作正在逐步走向科學化、規范化和制度化。我院本學年度學生實習工作已經安排就緒，除自行聯系實習的學生145名外，由學院統一安排實習學生共341名。已經于6月初全部就位。其中護理本科78名、護理專科206名（其中成教50名）實習生分布在省內17所醫院，口腔醫學技術57名實習生分布在廣東韶關和珠海。實習管理工作在全院教職工的共同努力下，做到了學生滿意、家長滿意、實習單位滿意。為今后的實踐教學工作打下了堅實的基礎。現將我院實習管理工作總結如下：

一、領導重視、責任落實、分工合作、群策群力

　　實習管理工作是一項系統工程。我院領導高度重視實習管理工作，多次召開院務會進行研究商討。由于實習工作是一項頭緒多、時間緊、任務重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道，并且要求有和諧的人際關系，為此我院選派了一名有多年臨床工作經驗、教學工作經驗和管理經驗的專職教師負責實習管理工作，該同志本著對學校、對學生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。由于實習工作事關學校和學生的利益，因此在實習方案確定之前，院長和主管的副院長積極對實習安排中出現的問題進行指導。遇到困難時，院辦、教學科、學生科積極協商，密切配合，理清思路，共同研究解決困難的辦法，制定科學、可行、操作性強的實習方案。

二、以人為本、精心組織、細致安排

　　我院在考慮選擇實習單位時，將學生實習和就業緊密結合，開創了新型實習模式，做到了實習安排與社會需求接軌。

　　我院在選擇實習單位時，堅持了兩大原則：

　　一是堅持有利于學生就業的原則，我院選擇那些正在擴大醫院規模、增加病房床位、需要招收大量護士的醫院，作為護理專科實習學生的實習醫院。例如西安航天總醫院、省中醫醫院、長安醫院等醫院。在為口腔醫學技術專業學生選擇實習單位時，我院選擇那些生產效益好，管理規范，處于上升階段、員工檔次急需提升的公司。例如廣東韶關丹雪牙科技術開發有限公司，珠海三通陶齒有限公司等。公司承諾我院實習學生實習期滿，表現良好，均可安排留企業就業。

　　二是堅持有利于學生高質量、高標準完成實習任務，為就業奠定良好基礎的原則，并擴大外事學院在社會中的影響，創外事學院名牌效應。為此，我院選擇那些醫療設備先進、實習設施齊全、教學管理規范、帶教師資力量雄厚、知名度較高的三級甲等醫院，作為護理本科生的實習醫院，例如西安交大一附院、二附院、省人民醫院、西安市中心醫院等。

三、改革實習分配，做到公開、公平、公正

　　我院往年的實習分配中，存在著許多不規范、不合理、不公平的現象。學生對分配意見大，以致喪失實習興趣。為此，我院在實習分配的過程中大膽改革，以班級為單位，依據學生在校成績排名和在校表現依次分配，對于能在實習醫院就業，醫院點名要的學生給與適當照顧，以便就業，其它任何關系和任何理由都不予以考慮。在分配中，以班級為單位統分，例如能接收10名實習生的醫院，在一個班里按名次分配，能接收20—30名實習生的醫院，在三個班級按成績分別選擇十名學生，以達到平衡各班關系，又達到相對集中、便于管理的目的。在實習分配名單出來后，報實習領導小組審批，最后給學生公示，接受全院師生的監督，任何老師和學生有疑問均可提出意見。

　　實行新的實習管理制度后，收到了明顯的預期效果，得到了師生一致好評。實習分配平穩有序，期間教學秩序井然，實習分配方案公示后，優秀學生興高采烈，滿懷信心到好醫院實習；較差的學生也毫無怨言，決心在實習中迎頭趕上，在校的低年級學生也深受鼓舞，他們看到了，學習表現好壞不一樣，實習醫院也不一樣，就業前景不一樣，刻苦學習、奮發向上的新氣象正逐漸形成。

四、實習管理科學化、規范化、制度化

　　首先，加強安全教育，提高安全意識。以前我院護理專業在外實習的學生，分布在省內外十幾家醫院，學生實習期間的住宿問題，均有實習生自己解決，她們多則2至3人一起居住，少則1人獨居，且居住地非常分散。這些居住地多數周邊環境較差，而且護理實習經常上夜班，學生又幾乎全部都是女性，故存在嚴重的安全隱患。因此，我院要求輔導員對學生實習期間的起居、交通、飲食、防火、防盜等方面加強教育與管理。由學院統一考察安排住宿盡量集中，不允許實習學生單獨租房住宿，不允許留住異性。實習之前，我院學生科和教學科要采取多種形式，對實習學生進行安全教育，強調實習安全的重要性，以提高實習學生安全意識和防范能力。實習開始后，我院和實習單位協商將安全教育作為實習的第一課，要求實習學生認真規范實習程序，嚴格執行實習管理制度。實習過程中，對可能存在的各種安全隱患要認真進行分析和排查，嚴防杜絕醫療責任事故、人身安全事故發生。

　　其次，明確安全責任，暢通信息渠道我院要求各實習單位要有明確的安全責任人。定期了解各實習單位情況，加強與實習單位的溝通，建立順暢的安全管理網絡，各實習單位負責老師及時通過電話、短信、網絡平臺等手段加強對學生的法制教育，增強學生法制觀念安全意識。對于實習學生，我院學生科和教學科建立了學生實習檔案，檔案包括實習學生的住址、實習地點和聯系方式。各實習單位負責老師每兩周向我院匯報學生實習、生活情況，遇特殊情況要及時報告。對于重大事件，我院要求負責老師必須在第一時間向學校報告，不拖延、不隱瞞，以便學校了解情況、處理問題。

　　樹立自我保護意識，嚴格管理制度，確保人身安全。我院要求參加實習的學生要自覺遵守學校各項規章制度，服從實習單位和帶隊教師的安排，因事離開實習工作崗位，必須履行請假手續，按時銷假。學生也要嚴格要求自己，增強自我管理能力，遵守法律法規和社會公德，樹立自我保護意識，杜絕各種事故發生。

　　對自主聯系實習的學生，我院實行嚴格的審批制度，要求學生必須有實習單位的接收函、家長意見書和個人自主實習申請書，并要求自主聯系實習的學生簽定了我院學生個人實習協議書，保證自主實習管理規范化、科學化，保證自主實習學生同樣順利完成實習任務。

五、制訂完備的本科、高職學生各專業實習大綱

　　實習前由教學科、學生科聯合對實習生進行崗前培訓，帶領學生認真學習畢業實習大綱中的各項內容，并將實習大綱裝訂成冊，分發到每位實習生手中，待實習期滿統一收回、歸檔。