口腔醫院工作總結（通用5篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的口腔醫院工作總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　口腔醫院工作總結1

　　一、科研立項：保持多渠道、穩定發展

　　本年度積極組織各類科研項目的申報，對申報限項的項目堅持公平、公正、公開的院內評審制度，并舉辦有關項目的申報培訓、組織國家自然科學基金申報書的校內預審等，科研項目申報書質量明顯提高，取得良好效果。20xx年度合計有20項科研項目獲得立項，資助金額總計達75。68萬元，保持穩定發展勢頭。其中國家自然科學基金1項，廣東省醫學科學研究基金項目9項、廣東省科技廳計劃項目5項、廣東省自然科學基金3項，另有2項橫向課題。本年度獲資助項目的特點是基礎研究類較多，項目負責人基本上是碩士、博士或者在讀研究生，說明醫院近年來人才發展戰略實施初顯成效。

二、科研管理：完善工作流程，加強科研的過程管理和終末管理

　　近年來醫院承擔的科研項目數量多、項目來源多，僅20xx年度醫院承擔的科研項目就包括國家“十一五”科技支撐項目子項目、國家自然科學基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學基金、廣東省醫學科學研究基金及為數不少的橫向課題，保證科研資金的使用效益一直是近年來科研管理工作的重中之重。本年度保持與財務科、總務科進行積極有效的溝通，完善了科研資金開支審批、使用流程，既保證資金安全，又兼顧效率。確保了相關項目結題經費決算的順利進行。

　　科研課題管理方面，加強了科研的過程和終末管理，督促項目負責人完成課題的年度報告、結題報告。本年度完成了國家自然科學基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學基金、廣東省醫學科學研究基金共21項年度報告或結題報告。本年度有1項2008年延期項目結題未獲批準，已督促課題負責人重新總結項目資料，爭取盡快結題，同時停止其20xx年度項目申報資格。

三、實驗室建設與管理：建設初具規模，管理規范有序，成績顯著

　　20xx年度完成了實驗室的搬遷工作，脫離醫院主體大樓，遷移至一幢獨立的三層樓。搬遷后的實驗室裝修一新，在對實驗室重新定位后添置了一批實驗設備，為科研工作的順利開展提供了可靠的保證，也消除了原先駐于醫院主體大樓的潛在安全隱患。

　　目前實驗室管理規范有序，20xx年增加至35名研究生在本實驗室開展課題研究，6名碩士研究生、4名博士研究生順利畢業。實驗室管理的工作量雖然大幅增加，無安全事故發生。依托該實驗室開展實驗，發表SCI論文4篇，其中1篇發表于JournalofClinicalPeriodontology，影響因子3。193，為本專業影響因子排名第二的雜志。

　　配合科研經費管理制度，本年度在實驗室管理中繼續完善成本核算。堅持常規試劑由實驗員進行統一調配，多個實驗者共用的高值試劑統一申購，再分配給相應的實驗者，避免浪費。完善領物流程，由實驗室統一到庫房、藥房等相關部門領取實驗者所需物料，避免給相關部門管理帶來不便及管理漏洞。由此產生的實驗室成本，定期從相應的課題經費中扣除，以免實驗室成本虛高。

四、教務管理：開展各層次教學，管理嚴格規范

　　為規范外來學習人員的管理、保障醫療安全，20xx年繼續嚴格執行《進修生、實習生管理辦法》、《廣東省口腔醫院進修實習要求》和醫院繼續教育委員會集體討論的制度，對進修、實習人員的資質嚴格把關。20xx年共招收進修生（醫生）105人、本科實習生18人。另有在我院上臨床的研究生44人、住院醫師培訓1人、執業醫師考前培訓3人，學習人員高達171人，較20xx年招收112名學習人員相比增加了55%。20xx年度繼續組織了各學科專家進行每月3～4次的專題講座，較20xx年度專題講座量又有所增加，講座涉及口腔醫學臨床各科的最新進展，為來院學習人員提供了較好的學習條件。同時，加強授課教師的管理，堅持聽課人員對授課教師的無記名評分，以作為下一年度授課資質的參考。

　　20xx年南方醫科大學第一批口腔醫學專業本科生到本院實習，也是本院第一次同時接收如此之多的本科實習生。醫院已裝修了6樓的教學診室，并安排研究生實習，積累教學及管理經驗，為迎接本科實習生進行了充分的準備。本年度共接收本科實習生18人，醫院為教學診室配備了各專業副高以上職稱、教學經驗豐富的老師專職帶教，嚴格遵守南方醫科大學本科評估的有關規定開展教學，教學文件記錄齊全，教學效果良好，患者滿意，學生反映良好，為探索有本院特色的口腔醫學本科教學積累了寶貴的經驗。

五、繼續醫學教育工作：項目舉辦有聲有色，社會效益好

　　20xx年度分別有4項國家級和3項省級繼續醫學教育項目獲得批準，在獲得立項后，積極督促繼續醫學教育項目負責人舉辦項目，在項目舉辦后及時總結，協助20xx年度項目的備案或重新申報。本年度國家級繼續醫學教育項目涵蓋口腔修復學、口腔種植學、口腔正畸學和口腔醫學（綜合）學科，省級繼續醫學教育項目涵蓋牙體牙髓病學、牙周病學和口腔護理學學科，舉辦形式有院內舉辦、依托華南國際口腔展舉辦以及和基層醫院合辦等，多數項目主持人精心組織，邀請了國內或省內相關領域知名專家授課，舉辦得有聲有色，取得良好的社會效益。

六、其他工作

　　20xx年度嚴格公正地組織完成了該年度醫院依托南方醫科大學的研究生招生工作，共招收了16名全日制碩士研究生、3名博士研究生。順利完成8名碩士研究生和6名博士研究生的`畢業論文答辯工作和20xx級15名博士和碩士研究生的中期考核工作，此次畢業的全日制碩士研究生是我院依托南方醫科大學正式招收的第一批研究生，經過長達18個月的臨床培訓及導師們精心的課題指導，臨床操作熟練，具備一定的解決較疑難問題的能力，答辯委員普遍反映學位課題完成質量較高。另外，還積極組織了南方醫科大學研究生導師遴選的認定和申報工作，共有4人參加研究生導師認定、2人申報新增博士生導師、8人申報新增碩士生導師、8人申報兼職碩士生導師。

　　本年度共有19名教師參加南方醫科大學口腔醫學專業本科生的專業大課講授，其中有7名教師未參加過大課講授，根據學校要求組織了2次相關教師專業大課試講，規范了教師理論授課行為。17名教師參加了牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童口腔醫學、預防口腔醫學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔生物學等口腔醫學主要專業課程講授，學生普遍反映教學效果良好。已建立院內教學提醒制度，有效地避免教學事故的發生。

　　醫師人文醫學執業技能培訓將成為今后醫師執業的前提條件，20xx年開展了3期分別針對在院學習的研究生、本科生以及臨床科室主任的醫師人文醫學執業技能培訓，在研究生、本科生上臨床接觸患者前進行培訓，提高了其臨床診治患者的技巧，減少醫療糾紛，提高醫療質量，成為我院學生培養的另一特色。