科幻畫活動工作總結

　　篇一：科幻畫總結

　　本次藝術節活動主題為“和諧校園之韻”，活動主題充分反映了小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，弘揚了中華民族優秀文化傳統，體現了思想和藝術的統一。這次藝術節是繼六一活動后的又一次大型的活動，活動中由四所村小的學生代表現場作畫，書法。

　　在活動中我們看到各村小能夠按照中心小學規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了小學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我們小學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。

　　寒亭區固堤小學“暢想未來、描繪未來”在固堤小學教務處和固堤教育辦公室的努力下成功落下帷幕。在院團委的大力倡導下及各部門的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功?，F將本次比賽的工作做出以下總結：

　　一.基本情況

　　本次比賽由土木工程學院學生會宣傳部主辦，歷時5天，整個活動流程為：前期宣傳---收稿---初賽---公示初賽結果---復賽---公示復賽結果---決賽動員會---決賽。活動時間為：2月20日---2月25日。

　　二.成績與經驗

　　在大賽的宣傳階段，充分作好了賽前的宣傳動員工作，從而使有興趣的同學廣泛地參與其中。其次，復賽階段，作品在各部門密切配合，幫助搬運和擺放作品，使作品受到了較好的保護，保證了作品輪回展出的成功進行。在5月25日決賽這天，賽前的準備工作都在有條不紊中進行，表現在：

　　1.在賽場的入口處設有簽到，院學生會辦公室認真負責參賽選手及工作人員的簽到，并設有選手休息處。

　　2.兩校區工作人員在已準備好的繩子上懸掛好書法及部分繪畫作品，在地上擺放部分繪畫作品，為保護好作品，現場社設有警戒線。

　　3.比賽用的24張桌子由工作人員從教學樓上搬運下來，并擺放整齊。

　　4.整理好賽時用的標簽，回形針，評分表，雙面膠布等。

　　5.賽前的清潔整理工作到位。

　　6.對選手、選手紙張、桌子和工作人員進行了準確編號。

　　短短2個多小時的書畫比賽在緊張激烈的角逐中結束了。賽后，經過評委的公平、公正地打分，評出繪畫：兩個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎；軟筆：兩個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎；硬筆：五個一等獎，五個二等獎，十個三等獎。可以說本次活動充分地展現了我校學生的'精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　在繪畫上，我們要求全校學生都參與，要求各校先在班上進行選拔，最后每校推選2名學生代表現場作畫評選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現了同學們的才華。

　　比賽正式開始后，選手們在場上揮灑筆墨，觀賞的同學絡繹不絕，場面十分熱鬧。比賽共進行了兩輪，治保部的同學負責了現場秩序的維護。為每位選手服務的工作人員認真負責，把作品及時掛到指定地點以便評委打分。工作開展得十分順利，并為以后工作的開展提供了范

　　三、問題及原因

　　從整體上講，本次活動開展得十分順利。但是由于是第一次舉辦這種大型的學?；顒?，其中也存在不少問題，主要表現在：

　　1.以紅榜形式工公示復賽結果，并告知入圍選手于5月24日在五教103召開參賽人員動員大會，可從簽到情況看，到場的人員并不多。原因有：

　　a.有些選手未能及時看到張貼的紅榜。

　　b.因為有課而不能參加比賽。

　　c.有個別棄權比賽的。

　　2.決賽當日，由于不清楚有關規定，有不少同學進入了賽場，導致了賽前秩序的亂。

　　3.由于賽前準備不充分，導致了在懸掛作品時回形針短缺，使作品不能及時展示來。

　　4.由于天氣原因，有些作品被風意外損壞。

　　5.關于經費方面，沒有做的很系統。

　　錯誤的產生為我們以后的工作提供了經驗和教訓，這是前車之鑒，我們應該“取其精華，棄其糟粕”作好工作總結，吸取好的方面。

　　四.今后努力方向

　　本次比賽調動了學生的積極性，加強了校區間各部門的協助，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經驗教訓。

　　本次書畫活動我們邀請到了學區領導，讓我們領悟到了學區領導的關愛，領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個性特長。

　　在任何一次活動前，應該作好系統安排，責任分工落實到個人，活動方案的認真推敲，要集思廣益，多方吸取經驗。

　　本次活動取得了不錯的成績，以后的工作要在此基礎上不斷補充發展，爭取做得更好！

　　固堤小學

　　20XX年3月2日

　　篇二：南川區丁家嘴小學學生科幻畫活動情況總結

　　為了進一步培養青少年的創新精神和實踐能力，提高學生的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展，使學生的思維力、想象力有更好的發揮空間， 4月20日—5月10日，我校開展了以“愛科學、學科學、用科學”為主題的科幻畫比賽。

　　我校開展科幻畫比賽以來，廣大同學積極參與本次活動，愛科學、學科學、用科學的熱情空前高漲。參賽作品的藝術形式多樣，每位學生獨立完成相應科幻畫作品。

　　活動中，同學們通過對未來科學發展的暢想和展望，用手中的畫筆描繪著科學的畫卷，利用畫面設計、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景，熏陶了學生科學思想、培養了學生的想象力，提高了學生繪畫水平。

　　本次活動參賽作品共有100余幅，經過教務處和美術老師的評選，分別是：李婷婷的《外星老師》和《首次相遇》，嚴永靜的《未來的空氣進化系統》，《可能有這么一天》，《當土地不夠用的時候》和《花卉》獲獎。

　　通過上述活動的開展，讓學生充分感受到科學并不遙遠，科學并不神秘，科學就在我們身邊，科學與我們生活，學習息息相關。充分體驗到了創作繪制科幻作品的樂趣。本次活動豐富了同學們的學習生活，同時培養了學生的創新思維，提高了學生的創新能力和科學素養。

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