職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)篇一：職業(yè)技能鑒定工作情況匯報(bào)

　　為了更好的服務(wù)于社會(huì)，培養(yǎng)高質(zhì)量技能型技校畢業(yè)生。不斷提高我校職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的水平，出色完成總校下達(dá)給我校的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。我們積極開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能的重要性。在具體實(shí)施中，精心組織理論教學(xué)和實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生真正掌握過(guò)硬的職業(yè)技能。學(xué)校教務(wù)科、招畢辦相互配合，運(yùn)用一切積極因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。目前開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業(yè)人員以及農(nóng)民工。現(xiàn)將2010年職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作情況匯報(bào)如下：

一、職業(yè)技能培訓(xùn)基本建設(shè)

　　1、組建職業(yè)技能培訓(xùn)班子、建立健全培訓(xùn)管理制度，為培訓(xùn)及管理工作提供了組織及制度保障

　　學(xué)校招畢辦和教務(wù)科聯(lián)合成立了強(qiáng)有力的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定考試管理的領(lǐng)導(dǎo)班子，由主管招生分配的副校長(zhǎng)和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)及管理工作。由招畢辦負(fù)責(zé)招生分配、上報(bào)

　　注冊(cè)及鑒定考試的申報(bào)工作。教務(wù)科負(fù)責(zé)職業(yè)技能的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理考核工作。整個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)、考核機(jī)構(gòu)，管理人員齊備，培訓(xùn)考核及管理工作開(kāi)展有序。

　　2、師資隊(duì)伍建設(shè)：

　　為保證培訓(xùn)師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓(xùn)教師41人，其中雙師

　　型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評(píng)，學(xué)校還選送了1人到勞動(dòng)部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)；1人參加勞動(dòng)廳組織，勞動(dòng)部專(zhuān)門(mén)派專(zhuān)家組進(jìn)行的職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定考試命題的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；學(xué)校也專(zhuān)門(mén)外請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師，對(duì)我校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了為期半月的車(chē)工技能培訓(xùn)；同時(shí)，為提高專(zhuān)業(yè)教師的授課能力，特安排計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師，利用課

　　余時(shí)間，對(duì)全體教師進(jìn)行了課件制作基本操作及技巧的培訓(xùn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期，為學(xué)校培訓(xùn)工作提供了雄厚的師資力量。

　　3、強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為培訓(xùn)工作開(kāi)展提供了良好的硬件設(shè)施和充足的培訓(xùn)場(chǎng)地。

　　（1）辦公設(shè)施配備齊全：學(xué)校為每一個(gè)辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識(shí)的吸收。還配置了筆記本電腦4臺(tái)、投影儀2臺(tái)套，購(gòu)置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。

　　（2）對(duì)幾個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間的設(shè)備進(jìn)行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)中的規(guī)范崗位。

　　（3）對(duì)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室進(jìn)行了調(diào)整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護(hù)、修善原有培訓(xùn)電腦，保證了可同時(shí)容納130人的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室。為學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　（4）在教學(xué)樓六樓，設(shè)立了一個(gè)大型形體訓(xùn)練室1個(gè)，保證了旅游等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生形體訓(xùn)練的場(chǎng)地要求，同時(shí)，也為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)開(kāi)辟了訓(xùn)練場(chǎng)所。

　　（5）目前，我們有鉗工實(shí)訓(xùn)工位70個(gè)；電子實(shí)訓(xùn)工位70個(gè)；電工實(shí)訓(xùn)技術(shù)等級(jí)專(zhuān)用考核工位40個(gè)；普通車(chē)床6臺(tái)，數(shù)控車(chē)床2臺(tái)，仿真教學(xué)專(zhuān)用電腦工位50坐；計(jì)算機(jī)培訓(xùn)電腦140臺(tái)；另外我們還和小天鵝、輕工機(jī)械廠、巨鯨、美的空調(diào)等公司簽訂了學(xué)生技能培訓(xùn)基地的合同，為學(xué)生技能培訓(xùn)開(kāi)闊了更好更寬的訓(xùn)練基地，為學(xué)生技能培訓(xùn)創(chuàng)造了很好的實(shí)訓(xùn)條件，確保學(xué)生職業(yè)技能教學(xué)的高質(zhì)量。

二、教學(xué)實(shí)施中的規(guī)范化管理

　　1、制定了一系列的教學(xué)管理制定，或者不定期地進(jìn)行檢查。特別是按照總校制定的《教學(xué)事故定級(jí)和處理辦法》對(duì)老師們進(jìn)行考核，保證教學(xué)次序的規(guī)范，以及教學(xué)任務(wù)的完成。

　　2、按照職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)的要求，根據(jù)國(guó)家大綱的安排，制定一套完整合理的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按制定的計(jì)劃去完成。

　　3、使用規(guī)范教材，保證與國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動(dòng)部規(guī)定的教材，還獲得省廳“規(guī)范教材使用先進(jìn)單位”的稱(chēng)號(hào)。

　　4、要求老師在理論或者實(shí)習(xí)教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，使得專(zhuān)業(yè)課教學(xué)更加形象生動(dòng)，通俗易懂，為學(xué)生的技能學(xué)習(xí)提供了更方便的學(xué)習(xí)。

　　5、多方面組織學(xué)生進(jìn)行技能競(jìng)賽，通過(guò)技能比武，使學(xué)生看到目標(biāo)也找到差距，因此會(huì)更加努力。我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、鉗工、電工等技能的競(jìng)賽，并將優(yōu)秀的學(xué)生推薦參加荊州市舉辦的技能競(jìng)賽，從參賽情況來(lái)看，我們都獲得了很好的名次。

三、職業(yè)鑒定申報(bào)、考試的嚴(yán)格管理

　　1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，在學(xué)生職業(yè)技能鑒定申報(bào)和考試中也有嚴(yán)格的管理制度和措施：

　　2、去年申報(bào)人數(shù) 參考人數(shù)參考率職業(yè)技能鑒定考試合格率

　　四、存在的問(wèn)題

　　盡管我們的職業(yè)技能培訓(xùn)工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：

　　1、招生工作是今后培訓(xùn)最困難的工作：生源競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害，為此，學(xué)生素質(zhì)和文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越差。這給職業(yè)技能教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。

　　2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限，培訓(xùn)只能按有限的資金安排，很難保證職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)按標(biāo)準(zhǔn)完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，技能高的專(zhuān)業(yè)，其設(shè)備，耗材、場(chǎng)地等，都需要大量資金。而這部分專(zhuān)業(yè)大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如數(shù)控加工技術(shù)和電工電子技術(shù)等。

　　3、隨著時(shí)間的延續(xù)，對(duì)于我們這樣的老學(xué)校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識(shí)老化，青黃不接的現(xiàn)象更是相當(dāng)突出。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。

　　五、今后的工作目標(biāo)

　　1、完成總校下達(dá)的培訓(xùn)總?cè)藬?shù)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)一步做好學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

　　2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施的添置，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)手段。

　　3、學(xué)習(xí)吸收兄弟單位的職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理中的好經(jīng)驗(yàn)好方法。

　　4、重新規(guī)化和調(diào)整學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)的計(jì)劃，嚴(yán)格按照新的職業(yè)技能等級(jí)要求去組織教學(xué)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠到達(dá)到新的職業(yè)技能考試的技能水平，培養(yǎng)出合格的技術(shù)工人。

職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)篇二：職業(yè)技能鑒定所工作總結(jié)

　　海州職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所成立于2008年7月，現(xiàn)有考評(píng)員7人，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作員、車(chē)工、鉗工、維修電工和無(wú)線電裝接工的初、中級(jí)技能鑒定考核；現(xiàn)對(duì)成立以來(lái)的工作匯報(bào)如下：