本校為把建設節約型校園工作落到實處，不斷提高資源利用效率和辦學效益，促進學校各項事業全面、協調、可持續發展，根據《教育部關于建設節約型學校的通知》，為了深入開展節約型校園創建工作方案的通知等相關文件精神，我校積極開展節能工作，取得明顯成效，現總結如下：

　　一、廣泛宣傳，加強教育

　　充分利用學校廣播臺、講報告、演講比賽等活動，宣傳建設節約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節能、節水、節電和資源綜合利用的意識。通過發放宣傳材料、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節約為主題的少先隊活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節約是一種修養，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發揮學校在建設節約型社會中的表率作用，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節約，養成自覺節約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。將建設節約型社會的理念納入教育教學的過程中，進一步提高認識，增強做好節約工作的緊迫感和責任感，取得較好的效果。

　　二、抓住重點，狠抓落實

　　1.加強管理節約水、電、紙等資源。加強用水管理，節約水資源。積極制定出相關供水和用水制度，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節水型水閥，用完

　　水隨手關閉龍頭，避免長流水現象發生；管好公用水龍頭，禁止用自來水沖洗私車。充分利用周邊的水資源，并提倡一水多用，科學適時地進行綠地養護，并盡量采用噴灌、微灌、等節水灌溉方式，校園綠化做到節約用水，不直接漫灌。發現自來水管道、供水設備出現問題要及時向主管人員反映，盡量減少損失。

　　加強用電管理，節約電資源。各辦公室、會議室、各功能室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據實際情況打開較少的燈具；教學樓走廊的照明系統要盡量采用聲光控制避免浪費。學校辦公室做到定時節約用電。辦公電腦電源應設置節電模式，要盡量減少計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備的'待機時間，長時間不使用時要及時關閉；下班時要關閉辦公室電腦等各類電器設備的電源。進一步規范大功率用電設備的審核制度確保用電安全。

　　加強取暖管理，減少取暖期煤炭資源的浪費。學校在采暖期前后做好爐子和煙囪的檢修工作，保證采暖的效率，及時排除故障，減少浪費。盡量避免寒假期間煤炭資源的浪費。根據天氣的變化，及時進行調節用煤量，達到節能的效果。

　　加強宣傳教育，節約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節約糧食的標語和宣傳畫，學生在就餐時，購買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。積極接受廣大師生的監督。

　　2. 加強辦公及通信管理，減少費用支出

　　加強辦公用品管理，節約辦公經費。嚴格審批和控制辦公用品發放數量，盡快推行辦公經費和辦公用品包干制度；對辦公用品要正確使用，并加強維護，盡量保證電腦、打印機、傳真機等設備狀態良好，減少損耗。節約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴格控制紙質文件的印刷數量；能傳閱的文件、電報和工作簡報要盡量傳閱，減少復印。充分利用校園網、計算機等資源，加大網絡辦公平臺的建設，推行無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。

　　加強通信管理，降低話費支出。根據實際情況，正確選擇固定電話、移動電話、傳真和郵件等通信方式和通信設備；提倡能見面通知的事情不用電話，能用內線的不用市話，能用市話的不打手機；打電話要言簡意賅，盡量縮短通話時間, 嚴禁利用辦公電話閑談、聊天。

　　3.嚴格資產設備管理，提高資產設備及實驗室的利用率

　　嚴格執行學校關于教學、科研、行政設備添置和更新的審批制度，加強對設備的管理和利用，認真對現有設備進行盤點，提高利用率。加強對報廢固定資產的管理，運用市場經濟的一切手段增加殘值回收數額，減少報廢固定資產的處理和清理成本。

　　堅持學校物資采購由相關部門和專家進行統一論證，避免重復購置或不合理的購入，實行公開招標制度。

　　嚴格控制實驗用化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的領購和使用。科學管理各種教學、科研儀器設備，充分發揮公開實驗室的作用，最大限度地共享學校優勢的實驗室資源。

　　4.加強對學校基本建設的管理，節約學校開支

　　基建項目規劃要用發展的眼光，從長遠考慮，并充分聽取各相關部門的意見，努力減少重復施工，節約學校開支。充分掌握市場情況，嚴格按照程序做好材料和設備供應的招投標工作，降低建設成本。從設計入手，對單體建筑充分采用自然采光，自然通風并充分考慮保溫和節水節電環節。校舍和設施建設應選用節能建材和節能產品，如：節能鍋爐、節能電機、節能燈、節能水箱等。

　　5.加強財務管理，努力減少財務開支

　　嚴格控制差旅費用，可去可不去的會議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴格按照學校制定的標準報銷出差期間的住宿、用餐、交通等費用，超出部分一律由個人負擔。

　　嚴格執行教育收費“收支兩條線”的管理規定，進行教育成本核算，實行“大額支出申報制度”。加強對科研經費的使用管理，降低課題經費中的公務費用支出的比例，最大程度的提高科研項目的投入產出比。

　　涉及到國有資產轉讓，土地置換，校辦企業的轉讓等，要做好科學論證并多方面進行成本控制，切實做好節約工作。

　　6.加強人事管理，降低人力資源成本

　　加快崗位編制的制定工作，嚴格核定工作職數，控制人員成本，制定合理的人才流動計劃，杜絕人浮于事現象。加強對臨時用工制度的清理和審定，科學合理地核定每一個崗位，做到因崗設人，降低用工成本。

　　三、建立機制，確保實效

　　1.建立健全責任人制度

　　本著“誰主管誰負責、誰使用誰負責”的原則，明確責任單位和責任人。各處室主要負責人為本部門建設節約型校園的第一責任人。各處室要按照學校統一部署，結合本部門實際，創新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報督查辦公室備案，及時總結，檢查實施效果。要明確各辦公室、實驗室、會議室、教室以及樓梯、走廊、衛生間、路燈等場所水電及耗材的管理者和責任人，注意每一個節約環節，堵塞每一個浪費漏洞，把各項工作和措施落到實處。

　　2.建立健全監督檢查機制

　　切實落實各項節約措施，堅決制止鋪張浪費的做法和行為。各責任主體部門要定期不定期地自查。學校辦公室、總務處、監察、紀委等部門要對各部門節約措施的執行情況進行檢查。督察辦公室要對發現有浪費行為的要通報批評；對違反規定或拒不整改的，要及時處理；情節嚴重的要進行相應處罰。

　　3.建立健全群眾監督舉報制度

　　設立舉報電話、舉報箱和電子信箱，隨時接受群眾對浪費現象的舉報；對每次舉報都要如實記錄，并及時向有關部門反饋相關情況。 舉報電話：xxxxxxxx（總務）xxxxxxxx（學校辦公室）

　　4.建立健全考評機制

　　將建設節約型校園納入校內各單位的日常工作內容，并成為各單位工作業績及成效的評定指標，與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢

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