職業(yè)高級(jí)中學(xué)工作總結(jié)

　　一年以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)(楊舍鎮(zhèn))黨委、政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校牢固樹立為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的思想，準(zhǔn)確定位辦學(xué)方向，突出自身優(yōu)勢(shì)和特色，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力建設(shè)，在以下六方面取得了一些成績(jī)。

　　1.綜合質(zhì)量：逆境中謀求新發(fā)展。一年來(lái)，我校全校師生眾志成城，攻艱克難，擺脫了招生政策和專業(yè)調(diào)整的不利影響，在困境中求突圍，在逆境中求發(fā)展，努力在管理上有新水平，在改革上出新舉措，在發(fā)展上添新亮點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量向更高一層次邁進(jìn)。今年，學(xué)校獲2012年度XX市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)、獲XX市教育質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)、獲XX市先進(jìn)基層黨組織、XX市先進(jìn)紅十字單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2.教學(xué)效益：差生源取得好成績(jī)。眾所周知，作為一所技工學(xué)校，我校的生源質(zhì)量一直排在同類學(xué)校的最后，特別是近幾年，特殊家庭學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女迅速增加，目前已經(jīng)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%以上。在這樣的生源條件下，要想獲得同樣的成績(jī)，必須付出更多。今年，經(jīng)過(guò)全校師生的艱苦努力，通過(guò)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量有了新提高。學(xué)校技能抽測(cè)合格率為94.9%;高級(jí)工通過(guò)率99.1%;會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試通過(guò)率91.6%;英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)雙考合格率96.8 %;有效學(xué)生文化課調(diào)研測(cè)試合格率 90.04%;成人高考錄取率再創(chuàng)新高，475名學(xué)生報(bào)名參加成人高考，469名學(xué)生錄取，錄取率達(dá)98.7%。

　　3.技能大賽：拼搶爭(zhēng)先蟬聯(lián)銀杯。我校堅(jiān)持“爭(zhēng)一流”的工作標(biāo)準(zhǔn)，確立更高的參照系，自加壓力向高的攀，自尋強(qiáng)手跟快的賽。向高的攀就是要在去年基礎(chǔ)上，逐級(jí)上調(diào)目標(biāo)，省賽二等獎(jiǎng)定為一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)定為二等獎(jiǎng)，XX市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，銀牌定為金牌，銅牌定為銀牌。跟快的賽就是在到先進(jìn)學(xué)校取經(jīng)，向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。組織參賽師生到優(yōu)秀學(xué)校觀摩和訓(xùn)練，與省內(nèi)優(yōu)秀競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)和選手同臺(tái)競(jìng)技，取優(yōu)補(bǔ)短。今年技能大賽中，我校克服設(shè)備落后，選手基礎(chǔ)差的劣勢(shì)，選派90名師生選手參加X(jué)X市技能大賽，有50多人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)27個(gè)。有6名教師和1名學(xué)生代表XX市參加江蘇省技能大賽，又獲三等獎(jiǎng)5個(gè)。學(xué)校蟬聯(lián)XX市技能大賽銀杯。

　　4.專業(yè)建設(shè)：調(diào)結(jié)構(gòu)推出新亮點(diǎn)。我校始終把專業(yè)建設(shè)作為學(xué)校強(qiáng)內(nèi)涵、抓質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿意度的突破口和著力點(diǎn)。一年來(lái)，我校持續(xù)開展專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度調(diào)研，努力做到專業(yè)和產(chǎn)業(yè)零距離對(duì)接，同時(shí)集中力量做優(yōu)、做精、做強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)。今年，數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)被評(píng)為XX市技工院校第三批精品專業(yè)，無(wú)損檢測(cè)專業(yè)被評(píng)為XX市優(yōu)秀新專業(yè)。

　　5.師資建設(shè)：人才強(qiáng)校添新力量。我校通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，突出教師專業(yè)發(fā)展，突出骨干教師、雙師型教師和青年教師培養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的教師團(tuán)隊(duì)。今年，學(xué)校新增XX市名教師1名，XX市技工院校專業(yè)帶頭人1名，XX市學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手3名。新增技師25名。

　　6.素養(yǎng)教育：揚(yáng)個(gè)性譜寫新篇章。我校高度重視學(xué)生個(gè)性和職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，體育、藝術(shù)、各種主題活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)明等等，異彩紛呈，捷報(bào)頻傳。今年，我校獲XX市第十三屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng);大課間活動(dòng)獲XX市評(píng)比一等獎(jiǎng);文藝會(huì)演獲XX市高中組一等獎(jiǎng)，主題班會(huì)獲XX市職業(yè)學(xué)校主題班會(huì)展示評(píng)比二、三等獎(jiǎng);學(xué)校榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽最佳組織獎(jiǎng)，劉燁同學(xué)獲江蘇省第三屆“青少年發(fā)明家”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并獲第四屆XX市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)將一年度的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化管理，推進(jìn)制度創(chuàng)新

　　一是完善各項(xiàng)管理制度。注重管理的規(guī)范性、過(guò)程性、實(shí)效性，努力使考核機(jī)制趨于科學(xué)化、人文化和制度化。今年2月，我校召開了五屆三次教代會(huì)，修改完善了16項(xiàng)有關(guān)考核獎(jiǎng)懲、分配方案等方面的規(guī)章制度，匯編成《規(guī)章制度修訂版》一書，并組織全體教職工學(xué)習(xí)理解。班級(jí)管理、課堂教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等方面上均按《規(guī)章制度》相關(guān)考核條例來(lái)嚴(yán)格指導(dǎo)、監(jiān)控、量化測(cè)評(píng)整個(gè)過(guò)程，并把考核結(jié)果和教師的薪金、晉職、評(píng)先等掛鉤。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)教師出業(yè)績(jī)，出成果。二是推行教師聘任選任制度。為調(diào)動(dòng)全校教職工教書育人的積極性，增強(qiáng)學(xué)校活力，學(xué)校在今年6月出臺(tái)了《教師聘任選任方案》，按照“以編定崗、按需設(shè)崗、公平競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇”的原則，開展了教職工聘任選任工作，通過(guò)雙向選擇，合理配置資源。實(shí)踐證明，教職工的主人翁意識(shí)和工作積極性得到有效激發(fā)，出現(xiàn)了愿干事、多干事、干成事的良好工作氛圍。

　　二、豐富內(nèi)涵，彰顯育人特色。

　　一是堅(jiān)持全員育人。學(xué)校實(shí)行“團(tuán)隊(duì)化”的班級(jí)管理模式，所有任課老師協(xié)助班主任參加班級(jí)管理。凡學(xué)校集體活動(dòng)，班級(jí)的常規(guī)管理活動(dòng)，任課教師均協(xié)助組織，真正做到全員育人。二是堅(jiān)持全程育人。要求班主任和團(tuán)隊(duì)教師做到全程參與德育工作，包括兩操一活(課間操、眼保健操、活動(dòng)課)、課余值班、就寢、周末學(xué)生放假離校、集會(huì)活動(dòng)等等。三是全面深化“7s”管理模式。對(duì)接企業(yè)文化，我們把7s管理滲透到學(xué)校各個(gè)層面，讓學(xué)生在學(xué)校就能感受到企業(yè)嚴(yán)格的管理氛圍。規(guī)范化管理初見成效，為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈整潔、規(guī)范有序的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所和生活環(huán)境。四是推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校不斷規(guī)范社團(tuán)管理，豐富社團(tuán)活動(dòng)，努力打造精品社團(tuán)。同時(shí)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、技能展示月、課間跑比賽等，做到月月有主題，周周有活動(dòng)。

　　三、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過(guò)程監(jiān)控。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，用規(guī)范管理來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)校行政班子成員均不定期深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)課堂巡查和聽隨堂課。教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處定期對(duì)任課教師的“七認(rèn)真”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并以此作為教師期末和年終考核評(píng)先晉職的.依據(jù)之一。二是堅(jiān)持教學(xué)改革探索。學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育教學(xué)的基本原則，努力探索符合技工學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，通過(guò)教師的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力。三是教科研注重實(shí)效。教科研做到時(shí)間有保證、內(nèi)容有中心、活動(dòng)有成效、研究有課題，強(qiáng)調(diào)教科研和課堂教學(xué)相結(jié)合，努力為提高課堂效益提供方法與對(duì)策。四是創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)體系。根據(jù)技工學(xué)生特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)生評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了大膽的改革與嘗試，將課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況納入其中，學(xué)期成績(jī)由課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試成績(jī)等三方面組成，從而提高評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平。