本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在我毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過(guò)，猶豫過(guò)。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持給了我信心和力量，盡管自我感覺(jué)我的管理工作做得不是太好，，但我正在逐步適應(yīng)這項(xiàng)工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：

　　第一，監(jiān)督和輔助六年級(jí)科學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，力求成績(jī)?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。這是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

　　第二，組織好老師們的教研工作，包括公開(kāi)課的實(shí)行，說(shuō)課的研究以及教學(xué)資料共享的實(shí)施。

　　第三，在學(xué)校進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后，立即在組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí)，力求接下來(lái)做的.更加地好。并向教導(dǎo)提出建議，在教學(xué)常規(guī)這一塊，給我們一個(gè)統(tǒng)一的要求，在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。

　　第四，在六年級(jí)第一次月考中，積極命題，并做了質(zhì)量分析。關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。在考試中提出問(wèn)題并加以解決。

　　第五，注重對(duì)新教師的培養(yǎng)。新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念，但是我卻欣賞他們有活力，有動(dòng)力，有干勁。幫助他們成長(zhǎng)也是我們應(yīng)該做的事情。

　　第六，本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開(kāi)課，我們雖是小小的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是也都一一獻(xiàn)策，顯示出團(tuán)結(jié)的力量。

　　回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，下學(xué)期我的努力方向是：

　　一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。

　　二、努力適應(yīng)角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取在村小中不落后。

　　三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

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