一、積極開展教務教學工作

　　1、搞好開學前的準備工作，積極和后勤處采購各種教學用品。

　　2、積極開展報名工作，認真核實學生就讀情況的統計。

　　3、在開學前按照教學大綱開足開齊各種課程，在2月27日將課程表及時發到班級和任課教師手中。并收取了各科工作計劃，安排了相關教師從事初一、初二、初三年級的教學工作。對于信息教育課、地方課、健康教育、法制教育、勞動技術課學校還派專人上，還納入學校的總課程表內。

　　4、及時發放聽課記錄、測驗登記、作業分析等各種教師業務教學表冊。

　　5、按照計劃定期對教師業務進行檢查公布。

　　6、組織本校教師上了18次公開課、2次觀摩課、3次示范課。在四月還積極配合局教研室開展了“送教下鄉”教學活動，達到了學習先進，相互交流的效果。

　　7、組織了畢業班、物理、語文、數學、英語學科教師到縣里參加了中考備考培訓工作。

　　10、積極組織教師寫了19篇論文，報送5篇全部獲獎，達到了預期目的。

　　11、組織教師寫教學案例，并向省級報送4篇，這在教師中起到了帶動作用。

　　12、組織和支持教師參加各種業務培訓、進修、教師繼續教育培訓和考試、教學競賽等，為培養年輕優秀教師、學科帶頭人、骨干教師創造了良好的條件。

　　二、加強平時教學檢查

　　本學期教務處對各個教師的課堂教學加強了管理力度，對教師上課的備課、教學方法、課堂紀律、教師上課出勤等作了認真檢查，發現不足課后給予指出，做到認真上好每一堂課，向學生，向課堂要質量。經過這樣的常規檢查，教師放任學生隨意自流的現象少了。無形中給教師施加了一種壓力，促進教師認真備課，精心設計教案，在很大程度上提高了教師們的教學水平。為了進一步提高我校教師們的教學水平，學校根據局教研室的規定，要求每個教師每學期至少聽課十節，教研員和分管教育校長至少聽課二十節，課后還要求進行課堂點評，這在很大程度上起到了相互學習，取長補短的作用。

　　三、做好初三體育畢業考試和中考工作

　　為了第一次搞好初三畢業體育考試工作，四月份教務處和初三班主任認真核實學生戶口，組織學生填寫準考證和分數表，帶領學生參加體育考試。五月份教務處和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業班教師搞了中考備考交流，查找各科中考復習資料，為六月的中考作了準備。

　　總之，經過本期全體師生的共同努力，大家的教學效果得到了學生和學生家長的認可和好評。不過我們也發現也有些不足，我們在今后的工作中還得要加強網絡教學，多開展校際教學交流，提高教師隊伍整體教學素質，最大程度上適應新課改的教學要求，從而把我校教學質量提到一個嶄新的臺階。