篇一:生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設(shè)工作總結(jié)

20**年,縣教育局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)20**年xx“生態(tài)名縣”建設(shè)暨“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)工作任務(wù)書(shū)的通知》和《xx縣“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)方案》精神,優(yōu)化學(xué)校生態(tài)環(huán)境,建設(shè)學(xué)校生態(tài)文化,完善學(xué)校生態(tài)制度,以實(shí)際行動(dòng)積極參與“生態(tài)名縣”建設(shè),在教育系統(tǒng)營(yíng)造濃厚的生態(tài)文明建設(shè)氛圍。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生態(tài)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),我局由教育科全面負(fù)責(zé),具體指導(dǎo)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)工作,擬發(fā)了《關(guān)于xx縣教育系統(tǒng)20**年度生態(tài)文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》(xxx[20**]405號(hào)),并將學(xué)校的生態(tài)工作納入到對(duì)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)考核中。在我局的統(tǒng)一部署下,各中小學(xué)均將生態(tài)文明建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程,專(zhuān)門(mén)成立由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的工作方案,出臺(tái)了相應(yīng)制度,象xx中學(xué)出臺(tái)了《xx中學(xué)學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》、《xx中學(xué)校園環(huán)保行動(dòng)規(guī)范》和《家庭環(huán)保文明行為規(guī)范》等等,以強(qiáng)有力地措施推動(dòng)學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的有序開(kāi)展。
二、科學(xué)改造和建設(shè)校園環(huán)境
在校園環(huán)境改造和建設(shè)上,我局按照生態(tài)文明建設(shè)的要求,對(duì)學(xué)校建設(shè)提出了具體要求,要求全縣學(xué)校抓住改造建設(shè)的契機(jī),根據(jù)校園地域范圍,在深入調(diào)查研究和充分征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,做好校園整體規(guī)劃,做到分步實(shí)施,逐年完善,并按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)基本分開(kāi)的原則開(kāi)展建設(shè)。同時(shí),加強(qiáng)校園“三化”建設(shè):在綠化上,要求全校學(xué)校除建筑物、校道、運(yùn)動(dòng)區(qū)外,其他空地一律要綠化,達(dá)到“不見(jiàn)泥土、無(wú)處不綠”,努力增強(qiáng)綠色面積,綠化覆蓋率達(dá)到40%以上,讓學(xué)校樹(shù)木成林、綠樹(shù)成蔭。在美化上,要求學(xué)校不亂張貼,宣傳橫額、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌等懸掛擺放整齊美觀,并設(shè)有固定的宣傳欄。在凈化上:建立學(xué)校衛(wèi)生保潔制度,以“五無(wú)兩潔”為長(zhǎng)效保潔標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任制,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,保持地面整潔干凈,無(wú)衛(wèi)生死角,并建立“校園監(jiān)督崗”制度,教育全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。還有,大力倡導(dǎo)低碳生活,開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)。全縣學(xué)校積極推行綠色消費(fèi),合理購(gòu)置學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,在購(gòu)買(mǎi)時(shí)充分考慮節(jié)能環(huán)保的要求,并及時(shí)檢察、維修校園各類(lèi)設(shè)施,大力開(kāi)展節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等活動(dòng),杜絕校園浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳
學(xué)校是科學(xué)文化知識(shí)的傳播地,也是生態(tài)文明弘揚(yáng)地。我局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)校刊、校園廣播站、校園網(wǎng)站等陣地,利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)課、集會(huì)等時(shí)機(jī),積極普及生態(tài)文明知識(shí),提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)。同時(shí),依托中小學(xué)科學(xué)課、生物課、思想品德課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等在全校學(xué)校開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程,組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),全縣中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率均達(dá)到100%。
四、積極開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)主題教育活動(dòng)
各中小學(xué)校都利用黨支部、共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)等組織,采取校內(nèi)教育與校外實(shí)踐結(jié)合、課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,利用各類(lèi)載體積極開(kāi)展了形式多樣的生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、《xxxx》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》等相關(guān)媒體均有報(bào)道。
利用世界環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日、世界水日等環(huán)保日,開(kāi)展“與環(huán)保同行”、“保護(hù)母親河”、“我為小樹(shù)澆澆水”等生態(tài)文明主題教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與各類(lèi)環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng),象xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“我給母校添綠”活動(dòng),xx中學(xué)開(kāi)展“捐植一棵樹(shù),奉獻(xiàn)一片情”植樹(shù)活動(dòng),xx中學(xué)開(kāi)展了“節(jié)約用水,由我發(fā)起”節(jié)水宣傳活動(dòng),xx學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)母親河”活動(dòng)等等。
積極搭建各類(lèi)競(jìng)賽平臺(tái),通過(guò)環(huán)保征文比賽、辯論賽、演講比賽、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)評(píng)選、環(huán)保創(chuàng)意大賽、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比等平臺(tái),象xxx小學(xué)開(kāi)展了“校園小導(dǎo)游”比賽、xx高級(jí)中學(xué)開(kāi)展了綠色攝影大賽、xx中學(xué)開(kāi)展“茶葉外包裝比賽”等等,教育廣大師生從身邊做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒、節(jié)能表率、文明衛(wèi)士、綠色使者。
學(xué)校還結(jié)合本地和本校實(shí)際,組織師生開(kāi)展生態(tài)文明的課題研究和研究性學(xué)習(xí),通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)辟種植基地等方式,使廣大師生參與到生態(tài)文明建設(shè)上來(lái),形成環(huán)保教育立足學(xué)校、環(huán)保意識(shí)滲透家庭、環(huán)保行動(dòng)影響社會(huì)的良好機(jī)制。
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,生態(tài)文明的理念深入校園、深入人心,學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)的氛圍更加濃厚,廣大師生自覺(jué)成為生態(tài)文明的建設(shè)者和踐行者。
五、加速推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建行動(dòng)。
根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的規(guī)定,我局充分利用好“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建平臺(tái),對(duì)照創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn),深入開(kāi)展綠色學(xué)校的創(chuàng)建和鞏固工作,掀起“綠化校園齊行動(dòng),建設(shè)生態(tài)文明美xx”行動(dòng)。今年,我局新創(chuàng)建了xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)五所市級(jí)綠色學(xué)校,xx中學(xué)一所省級(jí)綠色學(xué)校,使人與自然、發(fā)展與環(huán)境雙贏的思想觀念和行為方式深入到每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生。
六、加強(qiáng)中小學(xué)生生態(tài)志愿者隊(duì)伍建設(shè)
各中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)我局關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)總體要求,每一所學(xué)校均認(rèn)真建立了一支生態(tài)志愿者隊(duì)伍,由各校的團(tuán)組織和少先隊(duì)組織進(jìn)行管理,每月至少開(kāi)展了一次以生態(tài)文明建設(shè)為主題的志愿活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大青少年參加生態(tài)志愿者活動(dòng),不斷提升了青少年的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和文明行為,養(yǎng)成了符合生態(tài)道德規(guī)范的良好品,使廣大學(xué)生成為我縣自覺(jué)踐行生態(tài)文明的重要力量。
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