小編覺得學美術的孩子表達能給力會強一些,因形容美術是很難的一件事情。下面是小編整理的小學五年級上冊美術教學工作計劃,請閱讀,上公文站,發現學習。
小學五年級上冊美術教學工作計劃一
一、全冊教學理念:
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作的能力,傳遞自己的思想和情感。
2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環境。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。
4、結合學校和社區的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環境及傳統文化的關系。
二、教學情況分析:
浙美版第九冊教材分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索
三、措施:
1、加強造型能力的培養,對簡單的自然物進行寫生,并指導正確的觀察方法,以確定如何對事物進行造型處理。
2、面向全體學生,拉近個別超常學生與后進學生的距離,加強對后進學生美術上的培養。
3、學習“色彩原理”的理論性知識,以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力。
4、加強對工藝上的技巧能力培養。
四、全冊課時安排:
本學期講授新課共25課時。
五、全冊教學內容、課時及單元課時計劃
周次
| 起訖時間
| 課題 | 課時 |
1
| 9.1 ~9.3
| 準備課 | 1 |
2
| 9.6~9.10
| 一、悠悠北山街 | 1 |
3
| 9.13~9.17
| 二、安全標識 | 2 |
4
| 9.20~9.24
| 三、童謠童畫 | 2 |
5
| 9.27~10.1
| 四、大盒子小舞臺 | 2 |
6
| 10.4~10.8
| 十一假期 |
|
7
| 10.11~10.15
| 五、民間木雕 | 2 |
8
| 10.18~10.22
| 六、門的裝飾 | 2 |
9
| 10.25~10.29
| 七、生動的泥塑人物 | 1 |
10
| 11.1~11.5
| 八、收獲的季節 | 2 |
11
| 11.8~11.12
| 九、水墨畫動物 | 2 |
12
| 11.15~11.19
| 十、色彩的世界(一) | 2 |
13
| 11.22~11.26
| 十一、色彩的世界(二) | 2 |
14
| 11.29~12.3
| 十二、創造美的紋理 | 2 |
15
| 12.6~12.10
| 十三、廢棄物造型 | 1 |
16
| 12.13~12.17
| 十四、古人的夢想--飛天 | 1 |
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