有關教師個人工作計劃四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的教師個人工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
教師個人工作計劃 篇1
這學期我繼續教兩個班的語文,從七年級升入了八年級,學生們又長大了,同時處于青春的叛逆期,很多學生不聽老師的話,特別是一些成績不太好的學生,這學期更是要重點去抓,把兩個班級的整體成績都提上去,我就這學期的教學工作做了一下計劃。
一、學生們的一些情況
兩個班的學生經過初一一年的學習,在語文這門課上,出現了比較嚴重的兩極分化,有些學生根本不需要老師操心,自己認真學習,還堅持看課外書籍,在做好作業,聽好課的基礎上,還能給老師驚喜,不但是在校外的刊物上能發表作品,還能經常創作一些優秀的作品,而另一批學生則是進入到了青春的叛逆期,根本不聽老師的講,上課不認真,作業也不做好,而且考試更是敷衍,成績很差。針對這個情況,我也在假期里面反省了,可能是我教學上的問題,讓有些學生提不起學習的興趣。雖然兩極分化,但是大部分學生還是比較自覺認真,能很好的學習,雖然成績不是特別的好,但是也是良好以上,是兩個班語文成績能不墊底的重要因素。
二、教學的措施
針對學生的這些情況,我也就這學期的教學要有一些特別的措施,首先是針對成績差的學生,要重點監督跟進,同時在課堂上也要多培養學生自己學習的興趣,而不是只是教學課本的內容,讓差生能自主的學習,而不是因為不喜歡我的教學而成績不好。調動他們的語文學習積極性,同時成立互助的一個小組,讓差生和優生一起組隊,讓優生幫助差生學語文,提升他們的語文成績,在布置課后語文作業的時候,針對不同成績的學生有選擇性的選擇不同的作業難度。在平時多鼓勵差生,當他們有一些進步的時候就要鼓勵,樹立他們學好語文的信心,同時也是讓他們能知道,老師是很關心他們的。
在課本之余,我也要推薦一些經典的讀物給到學生,讓他們不要覺得學習了課本就可以,或者覺得課本比較枯燥而不想學,通過閱讀經典的名著,培養他們對語文的興趣,也是讓他們不局限于課本的知識。舉辦一些辯論的大賽,還有征文的比賽,鼓勵學生們自主的去創作和參與到語文的學習當中來。
三、本人的各方面提高
在做好語文日常的教學工作的同時,我也要提高自己,像平時一些名著我自己也是要看的,雖然之前也是看過很多,但是有些已經忘記了,還有些沒有那么深刻的理解,作為老師,更是要熟悉這些名著,了解這些書的思想,同時在閱讀這些書的時候也是要做好筆記,可以給學生們做一個愛學習的榜樣。
除了名著的閱讀,我也要多看教學類的書籍,以及一些知名老師的教學筆記,了解他們是如何教學的,如何把語文教好,讓學生們對這門語文課感興趣,能夠很自主的去學習語文。自己也是要寫好教學的總結和歸納一天的教學工作中有哪些是做的不好的要及時的改進,讓自己能更好的把語文給學生教好。
八年級的學生正是處于所說少年少女青春的一個叛逆期,語文的教學并不是容易,雖然我已經有一年的教學初中語文的工作經驗了,但是初二教學語文的經驗是沒有的,還有很多的語文教學經驗急需要積累,技巧和方法是要學的,特別是向語文的老教師們請教。而且八年級的語文,對于我來說也是全新的',雖然對學生們比較熟悉,但是對課本我也是沒有那么熟悉的。所以我更要學習,在工作中,我也要根據具體的一個情況,及時的調整語文教學的事先計劃,同時配合做好學校領導和年級交代的各項不同的工作。把這一學期的語文教學初二的事情做好,讓初二的學生們能對語文興趣加大,學好語文這一門大課,打好初中語文的學習基礎。
教師個人工作計劃 篇2
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓、收獲的經驗,腳踏實地,追求卓越。現根據學校的工作計劃,制定如下個人工作計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽音
樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為
了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
認真計劃xx,希望收獲我將努力,再努力!!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/gongzuojihua/4463441.htm